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1、初級中學學年度課外文體活動管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 根據教科局有關文件精神，為了更好地實施學校課外文體活動總的發展規劃，加強對學校文體活動的管理，活躍校園文化，給學生充分的自我發展空間，提高學生身心健康發展，陶冶學生美的情操，促進學生健康發展，結合學校實際，特制定如下制度：一、活動管理1、成立分管部門和領導小組，加強對體、音、美教學工作的領導，設立一名校級領導主抓此項工作。2、學年度初分管部門要嚴格制定課外文體活動計劃，并落實到每項活動的分管教師。3、文體活動的負責人每學期初要制定出相應的活動計劃，并2、且工作中要定期進行總結，互相交流協作。4、合理安排體、音、美等課程，按有關規定配備足額專職教師，健全學校體、音、美教學常規、輔導制度。課前做好場地、器材準備，按要求上課。要保質保量完成教學任務，克服隨意性，以適應素質教育發展需要。5、文體活動時間保證每周活動不少于兩次。建立興趣小組，加強素質教育，注意特長發展，建立學校體、音、美興趣小組檔案。堅持考核獎勵制度。活動內容要做詳細的記錄。6、組織好課外文體活動，舉辦校級特色藝術節，組織學生參校音樂、書法、美術等藝術活動，有專人輔導，利用展覽、參觀等形式，培養學生審美、愛美的藝術鑒賞能力和參與能力。積極組織參加上級組織的各項文體活動，認真訓練，嚴守賽3、紀，爭創佳績。7、堅持兩操（廣播操、眼保健操）活動。每年組織一次校級廣播操比賽，開展學校特色項目比賽。組建運動隊，加強課余訓練，不斷提高文體活動質量。8、班主任及其他課任教師對學生參加課外文體活動及專業隊訓練要大力支持，積極配合，強調協調，不能以任何借口組織學生參加有利于他們健康發展的課外文藝活動。9、認真、扎實落實全面發展的教育目標，在評先活動中，要體現出體、音、美等五育和諧發展。二、師資培訓和管理1、學校文體活動的師資培訓主要以專業引領、交流研討等形式開展。以專業教師為主導，為其他教師提供合理的學習機會。同時結合在文體活動中遇到的實際問題開展各教師之間的互動交流研討活動，切實解決面臨的實際4、問題，真正落實文體活動，促進學生的全面發展。2、各教師必須重視文體活動的開展與落實，利用課余時間不斷加強自身素質的培養，平時注重專項業務學習，不斷提高業務水平和實際工作能力，以適應當前學校培養目標的需要。3、各教師應嚴格按照課外文體活動計劃，不得擅自挪用、占用課外文體活動時間。同時不得擅自離崗，如遇特殊情況，應事前通報教導處作妥善處理。4、各教師應對自己所擔任的專項活動盡心盡責，努力以提高學生各項綜合素質為己任，有效地促使學生的身心健康，陶冶學生的情操，從而促進教學質量的全面提高。5、注重對教師在課外文體活動中具體實施的評價和考核，結合實際情況作為評優評先的參考。三、安全保障1、切實加強學生活5、動安全防范工作。平時要結合學生年齡特點，培養學生守紀律、講秩序的良好習慣，增強學生的安全意識和自我防范能力。活動前認真組織，精心安排，做好準備工作，防止意外事故發生，確保安全事故為零。2、活動前認真檢查活動器材，圽所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動3、制定好意外事故發生的應急處理預案，將安全工作層層落實，責任到人，杜絕活動中傷亡事故的發生，確保活動安全、順利的進行。4、組織學生參加體育鍛煉，在使用體育器材鍛煉時，應在教師的陪同和指導下進行。教師應對器械進行認真檢查，防止由于使用體育器材不當或運動負荷不適宜而造成損傷，做到防患于未然。四、檢查與評價1、將開展課外文體活動納入6、常規教學監控內容，活動做到四有：有計劃、有教案、有場地、有記載，對各項活動情況及真實的學生課外文體活動情況檔案資料進行定期檢查、督促。2、學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式，對教師履行工作職責情況綜合評價，納入學期考核。五、表彰與獎勵1、每學期對課外文體活動成果展示，評獎結果納入年終考核。2、對取得成果的教師和學生進行精神和物質獎勵，凡在活動中消極應付、年終無任何成果者，年度的評優實行一票否決。 課外活動領導小組組 長：（校長）副組長：（副校長） （副校長）活動監督負責人：（教導主任）組員：各班主任學年度中學課外活動時間安排表活動負責人興趣小組名稱 時間 地點備注音樂興趣小組周二、四第八節音樂教室舞蹈興趣小組周三、四第八節舞蹈室美術興趣小組周二、四第八節美術室書法興趣小組周三、四第八節書法室男子足球隊周二、四第八節學校操場