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1、班級常規、英語學習值日生管理獎懲制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 五一班級獎懲制度總則：1.按照學習小組團隊為主的原則，以小組為單位累計分數和成長星，個人所獲得的成長星歸小組全體所有。旨在鼓勵組內互幫互助，相互監督，共同進步。2.獎品兌換活動同樣以小組為單位兌換，每半學期兌換一次，兌換的獎品小組成員每人一份。班級常規獎勵制度：1. 每天的家庭作業登記本上有認真抄寫作業并有家長簽名， 每人每次加一分。2.主動幫助同學，做自己分外的事情（如幫助值日同學做清潔等），每人每次獎勵一分。3.主動幫助班級菜地澆水，除草等（菜2、地管理員除外）每人每次加一分。4.在各類活動中有突出表現，為班級贏得榮譽作出突出貢獻的同學，每人每次加一分。4.向紀律委員舉報本班同學上樓頂天臺，攀爬門窗護欄，攜帶刀具、危險玩具進校園，惡意損壞桌椅、門窗、水電器材、體育器材、樹木、展板宣傳欄等公物，高空拋物，敲詐、勒索、侮辱、打罵同學等行為，查證屬實，每人每次獎勵一分。5.每周根據同學們在班級常規以及課堂評價兩方面的得分獎勵情況進行小結評比，第一名獲得每周“金牌小組”，每位組員獲得成長星一枚；第二名的小組獲得“銀牌小組”，每位組員獲得三分獎勵；第三名的小組獲得“銅牌小組”每位組員獲得兩分分獎勵。6.每月根據同學們在班級常規以及課堂評價兩方面的3、得分獎勵情況進行小結評比，第一名獲得每月“標兵小組”以及流動紅旗，每位組員獲得一枚成長星和小獎品一份。7.每位組長都可在本組獲得每周前三和每月第一的時候獲得額外的一枚成長星，作為對組長辛苦工作，管理組員的獎勵。注：本部分所有獎勵加分均由相關負責人上報獎勵登記員許嘉萍記錄以組為單位加分。每五分可換取一枚成長星。懲罰制度：1.不按要求著裝（著裝要求：周一著禮服，穿皮鞋；周二至周五著校服，穿回力鞋），每人每次扣一分。（由儀容儀表監察員負責檢查上報。）2.帶刀具，危險玩具，帶碳酸飲料、垃圾食品進校園，上課吃東西，每人每次扣一分。（由玩具零食監督員負責監督上報）3.課間十分鐘期間，到快樂體育園，風雨操場4、，足球場玩耍，每人每次扣一分。（全班同學監督向班主任上報）4.眼操時，不按要求做操，敷衍，不認真做操，經提醒仍不改正，每人每次扣一分，并到辦公室重做一遍。（由眼操管理員負責監督上報）5.大型年級，校級典禮聚會活動，因紀律安全等問題被管理者點名批評，每人每次扣一分。6.亂扔垃圾，浪費水電，未經同意翻看別人書包抽屜，每人每次扣一分。欺負弱小，敲詐，勒索，侮辱，打罵同學以及高空拋物，每人每次扣一分。（由全班同學監督向班主任上報）6.中午1：50-2:30靜校閱讀時間，無故在閱覽室外活動，每人扣一分。（全班同學互相監督向班主任上報） 7.早操未經批準待在教室不出操，每人每次扣一分。（同學負責監督）8.5、午讀遲到，午讀期間講話，違紀，每人每次扣一分。（由午讀負責人上報）9.中午放學不按要求排隊，排隊時講話，打鬧，在路隊中講話，影響隊形，每人每次扣一分。嚴重時全班同學回班重新排隊。（由路隊監察員負責監督上報）10.音樂課，電腦課，體育課以及每月一次看電影，在相應課室上課時，講話，做與課堂無關的事情，擾亂課堂秩序，影響其他同學上課，看電影時講話，影響他人觀看，每人每次扣一分。（由相關課程負責人監督上報，全班同學監督課程負責人，相關負責人違紀雙倍扣分）11.不服從班干部，組長，課程負責人管理，每人每次扣一分，嚴重擾亂班級秩序，每人每次扣兩分。（由各課負責人，班干部，組長監督上報）12.班干部，組長管6、理不到位，不能及時維持班級秩序，不能以身作則的相關責任人每次扣兩分。（由違紀登記員負責監督上報老師）注：本部分所有違紀行為均由相關負責人上報違紀登記員蔡湘婷處記錄以組為單位扣分，每扣5分抵消一枚該組在班級常規部分獲得的成長星。英語學習獎勵制度：1. 每次作業（包括抄寫，聽寫，第一課堂，導學案和讀書的作業）認真完成并有家長簽名（簽名需簽在相應的作業上并且是家長的全名），老師評價為A+，加一分，作業完成特別突出者和進步較大者，老師評價為A+，加兩分。2. 每單元全班聽寫兩次，其中過關一次獎勵一分，全對一次獎勵兩分，兩次中有一次過關即視為本單元過關，兩次都全對的同學獎勵成長星一枚，以資鼓勵。（其中過7、關為A，全對為A+，沒過關無評價）3. 每單元作文第一次完成質量高，每人每次獎勵兩分，給予A+評價；第二次完成質量高，每人每次獎勵一分，給予A評價。4. 每一次測試后根據“小組平均成績”，對進步較快的小組給予獎勵。進步最快的小組獲得成長星每人一枚。5. 每月根據大家的“英語學習”考核所得的總分進行評比，第一名的小組獲得本月“最佳英語學習小組”，進步最大的小組獲得“最佳英語學習進步小組”，每人獲得一枚成長星作為獎勵。另由老師根據大家的課堂表現以及考核分數綜合后，評出“最佳師傅”，“最佳徒弟”，“最佳英語組長”，“最佳組員”和“最佳進步獎”五個單項獎，每人獲得一枚成長星作為獎勵。6每得五分可以兌換8、一枚成長星，每月末擇日集中兌換。懲罰制度：1. 沒有按時上交作業（前一日請假同學除外，需在早讀前上交的作業有導學案，抄寫本，作文本，聽寫本），每人每次扣兩分，并自覺在當天內上交。到第二天仍沒有上交的同學再扣四分。2. 經檢查作業上有家長簽名，但沒有按時按量完成作業，給予C評價，每人每次扣一分，并在當天內補齊上交。到第二天仍沒有完成的同學再扣兩分。3. 作業已按時按量完成并上交但沒有家長簽名，給予C評價，每人每次扣一分。4. 作業完成質量太差，空白太多，書寫太潦草，態度不認真，并且沒有家長簽名，給予D評價，每人每次扣兩分，需重做本次的作業，并與家長聯系。5.每扣五分抵消一枚英語學習部分獲得的成長9、星。注：本部分的所有獎懲分數均以老師統計的作業完成情況為準。值日生注：該獎懲措施由衛生監察員負責監督上報。獎勵制度：所有參與值日的同學每半學期都可以獲得5枚成長星，作為為班級做貢獻的獎勵，學期中和學期末發放。懲罰制度：凡是做值日逃跑，或完成質量太差的同學，每人每次扣除一顆成長星，并罰做一周的值日。若5枚成長星全被扣除，則用該生所在小組的班級常規部分獲得的成長星作抵消。以上所有加分兌換來的成長星均以組為單位計算，并統一貼在五一班成長星展示單上，此單由獎勵登記員保管。本制度最終解釋權歸撰寫人班主任所有，如有異議可在課下找班主任討論。本制度自公布之日起實施，并會在今后根據班級中出現的問題作出修正和更新。xx年10月21日星期一