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1、中學(xué)學(xué)校管理制度及師生評優(yōu)辦法編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 河北xx中學(xué)的管理制度河北xx中學(xué) 體育課課堂常規(guī) 一、明確體育課主要是為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法。增強體質(zhì)，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。 二、對教師要有禮貌。上課鈴響后，體育委員迅速整隊靜候上課。上課時，成四列橫隊看齊、報數(shù)，向教師報告出勤情況，待教師走在隊前站好，喊立正口令，向教師行注目視禮，相互問好。遲到學(xué)生喊報告口令，待教師允許，方可入列。下課時，按上課隊形整隊，聽到教師口令后下課。 三、不遲到、不早退，傷病學(xué)生或例假女生，須有班主任或醫(yī)生證明，提前2、向體育老師請假，并按要求參加適當(dāng)活動，見習(xí)或全休。 四、身著便于上體育的服裝和鞋子，有條件的可穿運動服，不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、涼鞋或高跟鞋，不準(zhǔn)戴帽子、圍巾、頭巾、口罩和棉手套，不準(zhǔn)攜帶防礙練習(xí)的硬制實物。 五、愛護體育器械，協(xié)助教師于課前、課后安置和收揀器械。 六、遵守紀(jì)律，聽從指揮。課堂上要注意力集中、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，不說笑打鬧；不經(jīng)教師批準(zhǔn)不得離開練習(xí)場地，要聽從體育委員和小組長的指揮。 七、體育委員和小組長，充分發(fā)揮骨干和組織作用，幫助教師組織好課堂教學(xué)。 八、注意安全。嚴(yán)格按照教師規(guī)定的保護和幫助方法進行練習(xí)鍛煉，上投擲課和體操課時，不經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)動用器材，不得隨意移動和升3、降器械的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。河北xx中學(xué)班主任工作制度 班級是學(xué)校的基層單位。班主任是在教育處主任領(lǐng)導(dǎo)下，在其他科任教師的協(xié)助下，負責(zé)班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，完成各項教育任務(wù)的直接執(zhí)行者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想培養(yǎng)教育學(xué)生，使之德、智、體全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。其工作的主要制度是： 一、根據(jù)學(xué)校計劃對思想政治工作的要求，制定班主任工作計劃。對班會等活動一定要做到準(zhǔn)備充分、內(nèi)容生動、充實，講求教育效果。 二、身教重于言教。班主任在思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)等方面應(yīng)成為學(xué)生的表率，并熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育4、工作，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義思想、良好的品德、高尚的情操，著力推動學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好、五講四美三熱愛活動，使學(xué)生成為有理想、有道德、有知識、有體力的一代新人，使本班形成一個遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。 三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。 四、關(guān)心學(xué)生身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。認(rèn)真貫徹關(guān)于體育、衛(wèi)生工作的兩個(暫行規(guī)定)，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉， 自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，并對學(xué)生生活5、給予應(yīng)有的指導(dǎo)。 五、教育并督促學(xué)生遵守中學(xué)生守則)，學(xué)校的各項規(guī)章制度、政府的政策法令和社會公共秩序。處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生的偶發(fā)事件。對學(xué)生的教育應(yīng)做到“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”。講求教育效果。 六、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會，指導(dǎo)團支部開展各種有益活動，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力。 七、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，積極配合有關(guān)科任教師開辟第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生在各類活動中開發(fā)智力，提高 能力，增長才干。 八、定期進行家訪工作和開好家長座談會，經(jīng)常和家長交換學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、操行情況。主動爭取社會和家長的密切配合。 九、做好本班“三好學(xué)生”評選工6、作和學(xué)生操行評語的評定工作，向校長或教育主任提出對本班學(xué)生的獎勵、處分和升留級的建議，做好本班學(xué)生的助學(xué)金評定和學(xué)費的收交工作。學(xué)校助學(xué)金不經(jīng)教育處主任同意，不得挪用。 十、充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的作用，用一分為二的觀點正確對待后進學(xué)生，既要嚴(yán)格要求又要循循善誘，善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。 十一、熟悉學(xué)校對學(xué)生的各項要求，制定具體工作計劃，注意收集學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績和健康狀況等方面的資料，定期向校長或教育主任報告工作。 十二、學(xué)生檔案，各類表冊要按時認(rèn)真填寫，按要求交教育處，學(xué)生流動要經(jīng)教育處批準(zhǔn)，不得私自將學(xué)生收留或除名。河北xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方7、案 一、評選目的： 為加強班主任隊伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學(xué)校決定每學(xué)期期末表彰一批工作成績突出的班主任老師作為我校的“優(yōu)秀班主任”予以表彰。 二、參評條件： 1現(xiàn)任全體班主任老師。 2擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，思想 進步。 3愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)新、有特色。 三、評選原則： 1主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)； 2評選實行公開、公正、公平的原則。 四、評選辦法： 1行為量化：(權(quán)重05分) 本學(xué)期綜合量化第一名的班級為60分，最后一名為8、30分，其他班按比例產(chǎn)生得分。 2班內(nèi)期考成績量化：(權(quán)重025分) 期考成績量化，按本學(xué)期三次期考成績，高一、二、三年級第一名60分，最后一名30分，其他班按比例產(chǎn)生得分。 3教學(xué)成績量化：(權(quán)重01分) 按本學(xué)期三次考試，所教班級平均分計算。其中某系列最高分按100分計，最低分按60分計，其他班得分二100“予差甥暈車冒籌些羞族薔簿罵姜產(chǎn)X40，教兩個及以上班的教師得分取平均分。 4學(xué)生評教(權(quán)重005分) 學(xué)生評教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評教結(jié)果計算取，其中某班最高分教師得分按100分計，最低分按60分計，其他教師得分二100琶羞耄霉沼孽器卜噌緩霉割匿罪蓑募X40，任多班課的教師依據(jù)上述方法得出分?jǐn)?shù)9、后取平均值。 5綜合評價：(權(quán)重01分) 根據(jù)教師領(lǐng)導(dǎo)評議綜合打分乘以權(quán)重得出最后得分。 五、加扣分情況： 1在省級以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分，最高不超過2分；在市級刊物發(fā)表德育論文或被評為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加05分(論文 發(fā)表時間范圍2002年1月11日一2003年1月11日)。 2所帶班級出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，每出現(xiàn)一人次扣除1分。 六、有下列情況之一者，則取消評選資格： 1有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者； 2所帶班級教學(xué)成績在同一系列文科倒數(shù)第一者，理科倒數(shù)后三名者，理復(fù)倒數(shù)第一名者； 3行為量化學(xué)期年級倒數(shù)后三名者； 4本班學(xué)生出10、現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者。河北xx中學(xué)師徒協(xié)議 為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本學(xué)期繼續(xù)實行導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽定如下協(xié)議： 一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù) 1教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，思想、政治、業(yè)務(wù) 等各方面為徒弟樹立榜樣。 2對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正，關(guān)心徒弟成長。 3學(xué)期初，制定具體的培養(yǎng)計劃，并交教務(wù)處存檔。 4指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材、確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法，對徒弟的上課、教案要把好關(guān)，履行簽字手續(xù)。 5每周至少聽徒弟新授課兩節(jié)以上，課后及時評價，共同11、研究改進教法的措施并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。 6每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。 7每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。 8所帶徒弟要在四年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。 9學(xué)校根據(jù)情況給予師徒一定的獎勵。 二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé) 1對待師傅關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅，主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。 2每周聽師傅新授課的一半以上，對于班主任，每周都要聽師傅的班會。 3每12、學(xué)期至少開一節(jié)匯報課或優(yōu)質(zhì)課，班主任要組織一次班會公開課。 4每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出拜師總結(jié)。 5主動幫師傅做一些力所能及的事情。 三、說明 1本協(xié)議內(nèi)容列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。 2本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。 3協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。 學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定河北xx中學(xué)教科研制度 一、定期召開全校課堂教學(xué)問題研討會。 二、每學(xué)期(年)初確定各學(xué)科的教科研課題，期中進行匯報，期末進行驗收。 三、每周一、周五下午第三節(jié)為各學(xué)科組進行教科研活動時間，堅持“三定”：定主講人、定內(nèi)容、定參加人員范圍。 四、定期進行教科研活動總結(jié)，定期召開德育13、工作研討會，教改攻關(guān)教師會。 五、每學(xué)期組織23次教師外出聽課參觀學(xué)習(xí)活動。 六、不定期邀請有關(guān)專家來校講課、講座。 七、堅持開展研究課聽評活動。 八、定期出版教科信息)，印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料。 九、每學(xué)期組織一次全校教師參加的教科研論文撰寫，并進行優(yōu)秀論文評選，出版一期(教師優(yōu)秀論文集)。 十、每學(xué)期進行一次學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面的問卷調(diào)查，并及時進行信息反饋。 河北xx中學(xué)教研活動檢查制度 每周五下午第三節(jié)(數(shù)學(xué)、軍休、微機另有時間)為各學(xué)科組開展教科研活動時間。為進一步規(guī)范教科研活動，提高教科研活動的質(zhì)量，制定本制度。 一、每周教科研活動時間，教科處成員負責(zé)檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數(shù)14、活動內(nèi)容、主持人、起止時間、缺勤人員等，活動完畢后收繳活動記錄。 二、檢查實行點面結(jié)合的方式，一人負責(zé)全面檢查記錄，其他成員深入到學(xué)科組參加教研活動。 三、檢查結(jié)果及活動記錄等要及時整理存檔，作為先進學(xué)科組、先進個人評選的重要依據(jù)。 教研活動量化方案 為了濃厚教學(xué)研究氛圍，提高教師參與教研活動的積極性，規(guī)范我校的教學(xué)研究行為，特制定本方案。 一、評分標(biāo)準(zhǔn) 1課題和材料(10分) 每次活動課的課題及材料，應(yīng)提前報送有關(guān)科室，周一教研的課題和材料應(yīng)在上周六中午12點之前交到教務(wù)處，周五的教研應(yīng)在周三中午12點之前報教科處，遲交扣5分，不交者按0分計。 2活動人數(shù)(25分) 每次活動應(yīng)保證人數(shù)齊全15、。 (1)24人的組，每曠會一人扣10分，59人的組，每曠會一人扣8分，10人以上的組每曠會一人扣6分。 (2)因?qū)W校安排其他工作而不能參加教研不扣分，請假扣分為曠會扣分的一半。 (3)本項扣分最多不超過25分。 3活動情況(30分) 如果發(fā)生下列情況，每人次扣5分 A看作業(yè)、看書刊、備課等。 B閑聊。 C做其他與教研無關(guān)的事情。 (2)有下列情況之一者本項得分為0 A沒有組織，各自為政。 B談?wù)撆c課題無關(guān)的事情。 4活動記錄(15分) 每次活動結(jié)束后各組應(yīng)及時將活動記錄報送教務(wù)處或教科處。 (1)記錄不真實、粗略，扣510分。 (2)遲交扣5分 (3)無記錄，本項不得分。 5活動時間(20分16、) 全組教師都應(yīng)保證每次1小時的教研時間(下一節(jié)有正課的組可縮短為50分鐘) (1)遲到參照曠會的扣分方法減半扣分。 (2)提前結(jié)束教研扣10分。 6活動效果(本項為加分，最高不超過20分) 由參加教研的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和檢查教研活動情況的人員打分。 二、說明： 1無故不組織教研活動，各項得分均為0。 2教研活動有特殊安排，提前兩天報教務(wù)處或教科處審批。 3期末依據(jù)本學(xué)期各周量化得分和教研計劃、教研總結(jié)的上交情況及其他相關(guān)活動開展情況評選先進教研組、學(xué)科組。 4因故不能參加教研活動應(yīng)提前向教務(wù)處(教科處)請假。 河北xx中學(xué) 誘思探究研究課聽評制度 一、分學(xué)科建立研究課聽評小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參與各組的17、研究課聽評，教科處成員參與所有研究課的聽評。 二、學(xué)期初教科處制定全學(xué)期的研究課聽評計劃，并組織實施。 三、研究課每周安排23節(jié)，堅持每聽必評。 四、開設(shè)研究課的教師要在開課前兩天將設(shè)計好的教案發(fā)至各評課教師手中，由教科處組織探討，提出建議。 五、參加聽評課的教師，聽評時間與個人授課有沖突的，提前與教務(wù)處聯(lián)系調(diào)換。 六、研究評議時，要求人人發(fā)表見解，既要談長處，又要談不足。 七、鼓勵教師隨時申報研究課。 八、對研究課工作要定期總結(jié)。 九、對優(yōu)秀研究課通過錄像片、公開課的形式組織觀摩。 河北xx中學(xué)教學(xué)比賽聽評課要求 一、教改方面： 對學(xué)校教改指導(dǎo)思想的體現(xiàn)和“三個轉(zhuǎn)變”、“五個要讓”的落實情況18、。 三個轉(zhuǎn)變：注入式一啟發(fā)式 學(xué)生被動聽課+主動參與 單純知識傳授一知能并重 五個要點：能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察； 能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考； 能讓學(xué)生表達的要讓學(xué)生自己表達； 能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生自己動手； 能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論。 二、教學(xué)常規(guī)方面： 1課堂教學(xué)： (1)教學(xué)內(nèi)容的正確性、條理性、層次性及突出重點、突破難點情況。 (2)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排：包括課堂教學(xué)的引入、不同知識部分間的過渡、重點及難點的突出、突破方法、課堂檢查驗收、小結(jié)、作業(yè)布置及下節(jié)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、各個環(huán)節(jié)的時間安排等。 (3)教學(xué)基本技能：包括教態(tài)是否自然，語言的運用、教學(xué)媒體的應(yīng)用、教學(xué)節(jié)奏19、及板書等。 (4)教學(xué)效果：包括教學(xué)計劃、目的的落實(組織傳授、能力培養(yǎng)、思想教育)、課堂氣氛(學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動情況)、課堂驗收結(jié)果。 2教案書寫：清楚、規(guī)范、全面，有教學(xué)過程設(shè)計和板書設(shè)計等。 河北xx中學(xué)課堂教學(xué)評價要點 (評價等級：A：80100；B：6080；C：60以下) 一、教學(xué)目標(biāo)：(權(quán)重01分) 1符合大綱和章節(jié)教學(xué)要求，對學(xué)生不過高要求，也不降低標(biāo)準(zhǔn)； 2目標(biāo)明確、具體，教學(xué)落實好。 二、教學(xué)思想和教學(xué)特色：(權(quán)重015分) 1體現(xiàn)誘思探究教學(xué)思想； 2有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。 三、教學(xué)過程設(shè)計：(權(quán)重02分) 1科學(xué)處理教材，教學(xué)內(nèi)容正確、準(zhǔn)確，能夠深入挖20、掘教材內(nèi)容； 2重視知識(概念)的形成，鞏固、深化和應(yīng)用； 3教學(xué)程序整體設(shè)計優(yōu)化，各環(huán)節(jié)銜接自然，過渡自如，緊湊嚴(yán)密，層次分明，結(jié)構(gòu)安排合理，能揭示知識(概念)本質(zhì)； 4突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，能在適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知層次上恰當(dāng)處理難點，科際協(xié)調(diào)的處理適時自然； 5時間分配合理，教學(xué)內(nèi)容密度、難度適當(dāng)，課內(nèi)活動新穎、實用、形式多樣。整體協(xié)調(diào)有新意，按時完成教學(xué)任務(wù)。 四、教學(xué)方法和教師主導(dǎo)作用：(權(quán)重01分) 1方法得當(dāng)，實施靈活，能將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，善于用各種教法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能； 2重視學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，注意發(fā)散思維，鼓勵創(chuàng)造精神，培21、養(yǎng)運算、邏輯思維和空間想象能力； 3能及時利用各種信息反饋，有效調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)信息輸出量，使各類學(xué)生都有所收獲。 五、學(xué)生主體地位的落實：(權(quán)重01分) 1能使絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，情緒飽滿，注意力集中，能大膽質(zhì)疑； 2在學(xué)習(xí)和處理問題中，能獨立思考，思維敏捷，思路正確，概念準(zhǔn)確，條例清晰，答案正確。 六、教學(xué)基本功：(權(quán)重025分) 1板書：設(shè)計巧妙、合理、工整、簡潔，字體大小適中，成為學(xué)生獲得知識的思路圖。板圖、板畫的運用同教學(xué)內(nèi)容配合密切，畫圖形象、美觀、準(zhǔn)確、熟練； 2語言：準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、啟發(fā)性強，語調(diào)抑揚適當(dāng)，普通話教學(xué)，專業(yè)術(shù)語表達規(guī)范。 3教態(tài)：自然、大方、親切22、熱情、儀表端莊，精神飽滿，感染力強。 4時間：各教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配掌握恰當(dāng)，教學(xué)有效時間長，按時上下課，不拖堂； 5演示實驗規(guī)范，熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體，教具應(yīng)用恰到好處。 七、教學(xué)效果：(權(quán)重01分) 1培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動機，思想政治與品德教育達到了預(yù)期的效果； 2有效地發(fā)展學(xué)生的智能，師生配合默契，課堂氣氛活躍。絕大多數(shù)學(xué)生能夠聽懂，基本技能得到提高，課內(nèi)提問、練習(xí)、測試成績優(yōu)良，能獨立迅速正確地完成作業(yè)。課堂信息反饋表明，師生都有滿意感。 河北xx中學(xué)教師教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查方案 為進一步做好任課教師教學(xué)工作，特制訂本標(biāo)準(zhǔn)，要求每學(xué)期至少舉辦一次，調(diào)查情況要客觀、公正、真實，學(xué)生只需注明23、班級，不寫姓名和學(xué)號。 一、綜合評價： A受歡迎教師。B一般。巳不受歡迎教師。 二、工作態(tài)度： A工作嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)，愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合。B一般。C工作馬虎，責(zé)任心差。 三、課堂教學(xué)水平： A教學(xué)水平高，能激發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生大膽提問，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神；留給學(xué)生思考的空間。B教學(xué)水平一般。C教學(xué)水平差，滿堂講，強行灌輸，越俎代皰，剝奪學(xué)生的思考權(quán)力，扼殺學(xué)生的問題意識。 四、為人師表： A能為人師表。B一般。巳不能為人師表。 五、對學(xué)生態(tài)度： A不急不躁，關(guān)注個性，耐心輔導(dǎo)，關(guān)心鼓勵，高度負責(zé)，一視同仁。B一般。C.易發(fā)火，漠不關(guān)心，不能一視同仁，甚至采取“語罰”和“體罰”措24、施。 六、自習(xí)與作業(yè)： A所留作業(yè)層次性強，注意了不同層次的學(xué)生；所留作業(yè)質(zhì)量高；在下學(xué)科自習(xí)時收作業(yè)；作業(yè)有批有改有講評并且及時。B一般。C所留作業(yè)沒有層次性，針對性差，不能使各個層次的同學(xué)均有最大收獲；作業(yè)質(zhì)量低；下學(xué)科自習(xí)課時不收作業(yè)；留作業(yè)不及時，批改不細，講評無重點。 七、自助餐的質(zhì)量： A公共自習(xí)留有“自助餐”，并且質(zhì)量高，能適合不同層次學(xué)生的口味，留給學(xué)生思考的空間。B一般。：C公共自習(xí)不留“自助餐”或量很少，質(zhì)量低，沒有層次，起不到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練學(xué)習(xí)思維的效果。 八、自習(xí)輔導(dǎo)： A學(xué)科自習(xí)沒有無故不到的情況，輔導(dǎo)耐心，時間較長。B自習(xí)課基本上能到，輔導(dǎo)時間較短。巳學(xué)科自習(xí)經(jīng)25、常不到。 河北xx中學(xué) 教學(xué)常規(guī) 教學(xué)常規(guī)是對教師遵照教學(xué)大綱，有目的、有計劃、有組織地實施教學(xué)的原則性指導(dǎo)意見。老師在教學(xué)工作中，應(yīng)該堅持面向全體學(xué)生，堅持把思想品德教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)貫徹始終，注意打好基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)能力和開發(fā)智能，分類指導(dǎo)，發(fā)展特長，為祖國造就合格人才。 教師在教學(xué)過程中，要認(rèn)真抓住制定計劃、備課、課堂施教、練習(xí)工作、課外輔導(dǎo)、實驗和成績考核等環(huán)節(jié)。聯(lián)系學(xué)生實際，因材施教。 一、制定教學(xué)計劃 1各學(xué)科教研組，各年級學(xué)科組，應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)工作計劃。任課教師同時安排好教學(xué)進度，報教務(wù)處審批案。 2學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容應(yīng)包括： (1)按教學(xué)大綱要求，確定本學(xué)期的教學(xué)26、內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，明確在教學(xué)中滲透思想教育的指導(dǎo)思想。 (2)分析教材，把握知能點，確定各單元的教學(xué)重點、難點。 (3)設(shè)計基本教法和主要教學(xué)措施。 (4)確定本學(xué)期教學(xué)研究，教學(xué)改革的課題和教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃。 (5)安排學(xué)生實驗活動、社會實踐和第二課堂活動計劃。 (6)安排本學(xué)科教師業(yè)務(wù)進修和互幫互學(xué)計劃。 二、備課 1備課首先要研究教學(xué)大綱，清楚教材知識點和重點、難點，要在了解分析學(xué)生上下功夫，不備課不能講課。 2備課要抓好以下幾個方面： (1)備教材：整體把握教材知識系統(tǒng)，弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。 (2)備學(xué)生：細致了解27、學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)心態(tài)，預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，設(shè)計好教學(xué)程序中啟動學(xué)生主動性的方法措施。 (3)備教法：針對不同年級不同班的學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案，特別是要設(shè)計好突出重點、突破難點的教法，備課中要探討如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 (4)備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)：根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改、輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。 (5)備實驗教學(xué)：無論是教師的演示實驗或?qū)W生分組實驗，都要精心準(zhǔn)備，力求準(zhǔn)確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭、書面表達的科學(xué)性。 (6)備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)：選擇自然適宜的施教方案，防止生硬訓(xùn)導(dǎo)式的傾向。 3教師要提前一周寫出分課時教案。教28、案應(yīng)包括教學(xué)目的、教學(xué)步驟方法，板書設(shè)計、練習(xí)與作業(yè)等基本內(nèi)容。沒有教案不能上課。 4堅持個人備課與集體備課相結(jié)合。 (1)同頭任課教師每周應(yīng)定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人搞一次備課交流，作到教學(xué)進度、目的統(tǒng)一和練習(xí)輔導(dǎo)的大體同步。 (2)青年教師要堅持寫詳細的教案。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案，寫出特色，帶動青年教師提高業(yè)務(wù)能力。 三、課堂教學(xué) 1教師進課堂要有整潔、大方的儀態(tài)，要作遵守課堂規(guī)則的表率。 2抓好課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，組織學(xué)生迅速進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3讓學(xué)生了解教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。作到教與學(xué)協(xié)調(diào)配合。 4教師講授要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)，對29、學(xué)生要求要嚴(yán)格、規(guī)范、一絲不茍，充分利用課上時間，把握課堂節(jié)奏，努力提高學(xué)生當(dāng)堂的吸收率、鞏固率和運用率，向45分鐘要質(zhì)量。 5不斷改進教法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，突出重點，抓好難點、疑點的教學(xué)，發(fā)揮板書的引導(dǎo)作用，用普通話教學(xué)。 6調(diào)動學(xué)生求知的主動性。保護學(xué)生的進取心。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和實事求是的學(xué)風(fēng)。 四、練習(xí)與作業(yè) 1隨堂練習(xí)和課下作業(yè)是幫助學(xué)習(xí)鞏固和運用知能的必須措施，各學(xué)科都要堅持少而勤地安排進行。 2編排練習(xí)、作業(yè)要有明確的針對性、目的性，要扣準(zhǔn)知識點細制精選，避免隨意性，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。 3訓(xùn)練學(xué)生獨立、按時、規(guī)范完成練習(xí)作業(yè)。關(guān)鍵時刻要一招一式地訓(xùn)練、輔導(dǎo)，盡量避免教學(xué)無用功30、。 4對學(xué)生的練習(xí)、作業(yè)的批改要作到及時、分類、細致，記錄好學(xué)生的共性和個性問題，重視講評，提高練習(xí)課質(zhì)量。 5同年級各班的練習(xí)和作業(yè)，在基本一致的前提下，要針對學(xué)生實際查漏補缺，發(fā)展特長。要不斷提高練習(xí)、作業(yè)題的質(zhì)量和訓(xùn)練效果。 五、課外輔導(dǎo) 1課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和必要補充。教師應(yīng)抓緊課下零星時間到教室或找學(xué)生進行及時而有計劃的輔導(dǎo)。只管講課，不抓輔導(dǎo)不可能大面積提高教學(xué)成績。 2輔導(dǎo)要培優(yōu)、輔差同時抓。使有余力的學(xué)生迅速提高，使底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)，在培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力和掌握科學(xué)學(xué)法上下功夫。 3充分利用圖書、資料和各種儀器，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)31、興趣，開發(fā)學(xué)生的智力。 六、實驗教學(xué) 1實驗教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生觀察能力、操作能力、分析和解決問題能力的重要教學(xué)手段，作教學(xué)計劃必須包括實驗教學(xué)的內(nèi)容，創(chuàng)造條件，保證實驗的開出率。 2教師演示實驗。要在課下預(yù)演，保證課上一次成功。演示的操作、講解、板示、分析必須準(zhǔn)確、規(guī)范。既要教會學(xué)生如何作，讓學(xué)生明白為什么這樣作；又要讓學(xué)生知道怎樣作不對，為什么不對，使演示實驗真正起到直觀教學(xué)，言傳身教的作用。 3組織學(xué)生分組實驗一定要嚴(yán)格按照實驗規(guī)則進行，要抓住明確實驗?zāi)康摹⒁蟆⒃恚y(tǒng)實驗步驟、內(nèi)容，分析實驗，寫好實驗報告。進行實驗用品整理等環(huán)節(jié)細心指導(dǎo)，特別注意要對學(xué)生進行保證實驗安全、32、愛護儀器、節(jié)約材料、藥品的教育。 七、成績考核 1成績考核包括平時課堂提問、單元、章節(jié)過關(guān)、期中期末學(xué)校統(tǒng)一考試以及上級部門的會考、統(tǒng)考等。各種生考、考試都是對教與學(xué)的一種總結(jié)、驗收，要堅持實事求是，作好分析總結(jié)、評估。 2各類考查、考題，都應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩，以“雙基”內(nèi)容為主，訓(xùn)練學(xué)生牢固掌握知識，靈活運用知能。 3考題的編選要講究科學(xué)性、針對性，各學(xué)科要逐步健全和更新題庫；考卷的制作要講究規(guī)范性，不斷吸取教改的成功經(jīng)驗。 4嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)則，嚴(yán)肅執(zhí)行考場紀(jì)律，保證成績的真實，作好試卷分析，學(xué)生情況分析、及時研究查漏補缺、改進教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)法，分類輔導(dǎo)的方法措施。河北xx中學(xué)“十大學(xué)星”評選33、辦法 一、宗旨 每年五四青年節(jié)期間評選、表彰一批學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出的先進個人作為“十大學(xué)星”，樹立學(xué)生典范，宣傳學(xué)星事跡，形成正確輿論，弘揚五四精神，讓學(xué)生學(xué)有楷模，趕有目標(biāo)，在全校形成一種濃厚的“追星”氛圍。 二、“十大學(xué)星標(biāo)準(zhǔn)” 1模范遵守中學(xué)生守則)、中學(xué)生日常行為規(guī)范)。 2有強烈的集體意識和社會責(zé)任感。熱愛集體，關(guān)心社會，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；尊重他人，尊敬師長；遵守紀(jì)律，維護公德；誠實勤儉，孝敬父母；熱愛勞動、愛護公物；篤實寬厚，勇毅力行。 3有較強的工作能力和廣泛的群眾威信，能積極、主動、有效地組織、參與學(xué)校活動，組織、協(xié)調(diào)能力強，能夠起到骨干帶頭作用，在學(xué)生中有較大影響和威34、信。 4上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、志存高遠、態(tài)度端正、刻苦認(rèn)真、質(zhì)疑好思、善于合作、成績優(yōu)秀、堪稱楷模。 5有良好的個性心理品質(zhì)和健康的體魄。自覺堅持體育鍛煉，遵守三操規(guī)則，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有健全的心理和良好的自我調(diào)節(jié)能力。 6具有積極進取、開拓創(chuàng)新意識。思想不僵化、思維不拘泥，有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)、去開展工作。 三、評選原則 堅持逐級推薦、全面評價的原則和公開、公正、公平的原則。 四、評選辦法 1候選人的產(chǎn)生每班推薦一名同學(xué)作為候選人： (1)班主任列出本班本學(xué)年歷次學(xué)校考試內(nèi)平均排名前10名的學(xué)生名單。 (2)由班主任牽頭、35、班委會、團支部組成評議小組對以上學(xué)生進行全面客觀的評議打分，最高分者則為候選人。 (3)每名候選人寫一份個人事跡材料報送教育處、團委會，事跡材料內(nèi)容包括在高中階段任職情況、獲得的各種榮譽、獎項，曾公開發(fā)表的文章、突出事跡(如 社會公益、愛心救助、助人為樂、拾金不昧、勤儉、孝敬、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)明創(chuàng)造等)。 2候選人積分的計算(以年級為單位計算) (1)學(xué)習(xí)成績(權(quán)重035) 本學(xué)年歷次考試年級名次最高者按100分計算，最低者按60分計算，其他名次相應(yīng)折合得分，然后加權(quán)計入總分。 (2)榮譽積分(權(quán)重03) 榮譽包括校級及以上正式競賽得獎、三好、優(yōu)干、優(yōu)秀團員、模范團干等榮譽稱號，在高中期間省級榮譽36、每項得15分，市級每項得10分，校級榮譽每項得5分，累計最高分按100分計，最低分按60分計(無分的不計分)，然后加入總分。 (3)突出事跡(權(quán)重035) 教育處、團委會組成專家評議組，對學(xué)生個人的突出事跡逐一審定打分，每項事跡給分10100分，以年級為單位，最高分者按100分計，最低分者按60分計，其他相應(yīng)折分，然后加權(quán)計入總分。 (4)職務(wù)加分 學(xué)生會主席加3分，副主席加25分，班長、團支書加2分，其他班委成員，團支部委員加1分，計入總分(不重復(fù)計分)。 (5)文章加分 在國家正式期刊公開發(fā)表文章一篇得1分，在衡中時空)上發(fā)表文章得05分，累計最高不超過3分，計入總分。 (6)根據(jù)以上分?jǐn)?shù)37、得出總分，高一、高二年級各產(chǎn)生8名候選人，進入下一輪評選。 3各班全體學(xué)生對本年級8名候選人進行評議打票，分別計算出每名候選人所得票數(shù)，報送教育處、團委會。然后學(xué)校根據(jù)整個年級的評選情況，每年級(高一、高二)各取5名為“十大學(xué)星”。 五、表彰獎勵 1召開“十大學(xué)星表彰大會”，宣讀表彰決定，領(lǐng)導(dǎo)講話，代表發(fā)言，頒發(fā)證書及獎品。 2利用展牌、校報(衡中時空)、xx市文藝信息電臺“衡中校園天地”節(jié)目，宣傳“十大學(xué)星”的事跡。 3給“十大學(xué)星”家庭寄發(fā)喜報。 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比條例 河北xx中學(xué)三好學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn) 一、思想品德好 1熱愛學(xué)校，熱愛集體。關(guān)心他人，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，尊敬38、他人。積極參加校內(nèi)外各項活動，維護班、校集體的榮譽。 2熱愛勞動，熱愛人民。珍惜勞動成果，愛護公共財物，在勞動中服從安排，積極肯干，完成任務(wù)好。 3遵守國家法令，遵守社會公德，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，并敢于制 止不良行為。謙虛誠實，孝敬父母，有了錯誤不隱瞞。 二學(xué)習(xí)好 1學(xué)習(xí)目的明確，志向遠大。 2學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真聽講，積極答問，按時獨立完成作業(yè)；學(xué)習(xí)刻苦，善于合作，共同進步。 3嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，模范地遵守(課堂規(guī)則)和(自學(xué)紀(jì)律)。 4學(xué)習(xí)成績好，期考成績在班內(nèi)排名前20名，沒有不及格的科目(包括體育)，在奧賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先參評。 三、身體好 1平時能堅持參加體育鍛煉，上好體育39、課。 2嚴(yán)格遵守三操規(guī)則，認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操。 3有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康(本學(xué)期病假不得超過兩周)。 4達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，體育成績合格。 5在校級以上運動會上取得名次的同學(xué)，其他條件相同的情況下優(yōu)先參評。 說明：評比中有下列情況之一者，本學(xué)期不得被評為三好學(xué)生： 1受學(xué)校點名批評者。 2一學(xué)期得到兩張違紀(jì)通知單者。 3凡有破壞公物行為者。 4學(xué)習(xí)成績不實，有舞弊行為者。 5一學(xué)期因病不上操累計達兩周者。 6在校內(nèi)外造成不良影響者。 河北xx中學(xué)學(xué)生獎學(xué)金頒發(fā)條例 為了激勵學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，并在學(xué)生中樹立先進典型，特設(shè)立獎學(xué)金制度。 一、獎學(xué)金等級 獎學(xué)金分一、二、三等，平40、均每班一等一名，二、三等各兩名。一等獎100元，二等獎60元，三等獎40元。 二、獲獎條件 1關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。 2模范遵守中學(xué)生守則)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。 3思想品德A等。 4學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期中(末)考試成績年級總排名由高到低在平均每班5人內(nèi)。一等獎學(xué)金得者，期中(末)考試成績年級總排名由高到低在平均每班1人內(nèi)；二等獎學(xué)金獲得者，期中(末)考試成績年級總排名由高到低在平均每班3人內(nèi)；三等獎學(xué)金獲得者，期中(末)考試成績年級總排名由高到低在平均每班5人內(nèi)。(因成績并列分不出等級或超過獲獎名額按語、數(shù)、外三科成績排出) 5受過學(xué)校紀(jì)律處分或本次考試有違紀(jì)舞弊行為者不得參評。 三、評41、定頒發(fā) 1學(xué)生獎學(xué)金每學(xué)期期中、期末各評定一次。 2各班班主任依據(jù)獲獎條件，確定初評名單，于期中、期末考試結(jié)束第三天內(nèi)報教育處。 3教育處審核，主管校長核準(zhǔn)確定獲獎名單。 4考試結(jié)束一周內(nèi)，由教育處頒發(fā)學(xué)生獎學(xué)金。 河北xx中學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活 補助金發(fā)放辦法 為了使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成高中階段的學(xué)業(yè)，學(xué)校每學(xué)期向他們發(fā)放一次生活補助金。 一、補助金額 每班學(xué)生生活補助金400元。 二、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)學(xué)生生活困難程度共分四個等級： 1一百元。2一百五十元。3二百元。4孤兒每人補貼四百元，不占班內(nèi)平均分配金額。 三、操作程序 對家庭經(jīng)濟困難且影響學(xué)習(xí)、生活的學(xué)生，由本人提出申請，填寫申請表，班委會評議，班主任根據(jù)評議結(jié)果和其家庭經(jīng)濟狀況及本人學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)確定補助金額，名單上報教育處，經(jīng)校長會批準(zhǔn)后，由財務(wù)處發(fā)給教育處，學(xué)生統(tǒng)一時間到教育處領(lǐng)取補助金。