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1、學(xué)校教職工考核獎懲及校務(wù)公開管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 教職工考核獎懲實施制度 第一章 總則 第一條 為了正確評價全校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵和督促教職員工不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為教職員工獎懲、培訓(xùn)、晉級、獎金發(fā)放、調(diào)整工資待遇，為學(xué)校實行全員聘用制提供依據(jù)，根據(jù)上級有關(guān)考核工作的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施意見。第二條 教職員工的考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，考核與獎懲要相結(jié)合。第二章 考核范圍和要求 第三條 本意見考核范圍為本校全體在編人員。 第2、四條 有下列情況之一的人員不參加本年度考核： （一）非學(xué)校公派，但經(jīng)學(xué)校同意離職學(xué)習(xí)超過半年的； （二）當(dāng)年因病（公傷除外）、事假累計超過半年或一個學(xué)期的； （三）出國探親超過半年的； （四）觸犯法律，被判處徒刑、緩刑的； （五）被判處管制、拘役仍保留公職的； （六）被免予刑事處分的； （七）被勞動教養(yǎng)、收容教育的； （八）經(jīng)縣（市）以上政府人事部門批準(zhǔn)的其他特殊情況。 第五條 有以下情況之一的，按照下列規(guī)定辦理： （一）在見習(xí)期內(nèi)的大中專畢業(yè)生和試用期內(nèi)的勞動合同制工人，年度考核只寫評語，不定等次。考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級的依據(jù)； （二）當(dāng)年達(dá)到離退休年齡的人員參加考核，對非組織原因跨年度期間3、不再參加考核； （三）絕癥、精神病患者，視作考核合格； （四）接受立案審查尚未結(jié)案的人員，年度考核暫不寫評語，不定等次，待問題查清后再行確定； （五）受記過以上處分的人員，年度考核只寫評語，不定等次；在解除處分的當(dāng)年及以后，按正常考核確定等次； （六）受黨紀(jì)處分的人員，參照中紀(jì)委、中組部、人事部關(guān)于受黨紀(jì)處分的黨政機關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問題的意見（組通199819號）中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第六條 因工作情況發(fā)生變化的人員，其考核單位的確定按下列規(guī)定辦理：（一） 工作調(diào)動的人員，由其調(diào)動后所在單位進(jìn)行考核，確定等次。其調(diào)動前的有關(guān)情況，由調(diào)動前所在單位提供；（二） 外借人員的考核由借用單位提供情4、況，我校進(jìn)行考核、確定等次；（三） 軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、退伍軍人，安排進(jìn)我校工作的，由我校進(jìn)行考核，結(jié)合其轉(zhuǎn)業(yè)、退伍時的鑒定確定等次。無大問題者，一般當(dāng)年定為合格等次；（四） 由學(xué)校公派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)超過半年的人員，仍由我校進(jìn)行考核，確定等次，其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供；（五） 待崗人員待崗超過三個月者，參加考核不定等次，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的內(nèi)部退養(yǎng)人員如表現(xiàn)較好，一般確定為合格等次。第七條 我校教職員工無正當(dāng)理由不參加年度考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，學(xué)校可直接確定其為不合格等次。凡未按考核規(guī)定參加本年度考核的人員，不得計算考核年資。 第三章 考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) 第八條 考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績5、四個方面，重點考核工作實績。對行政管理人員主要考核其對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)與貫徹落實，敬業(yè)愛校的事業(yè)心和責(zé)任感，以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、作風(fēng)正派等方面的表現(xiàn)；對教師主要考核政治思想覺悟、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、廉潔從教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面的表現(xiàn)；對員工主要考核政治思想覺悟、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。德：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高，知識更新情況。對行政管理人員主要考核政策水平和管理水平，以及計劃、組織、決策協(xié)調(diào)等方面的能力，注意調(diào)動多方面的積極性，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和現(xiàn)代化的管理手6、段等情況；對教師主要考核教育、教學(xué)及科研能力，文化知識水平的提高和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用等情況；對員工主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)技術(shù)提高、偶發(fā)事件的應(yīng)急處理、知識更新等情況。勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律等情況。對行政管理人員主要考核勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考、忠于職守、注意提高效率等情況；對教師主要考核教學(xué)“六認(rèn)真”的執(zhí)行及減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等情況。對員工主要考核工作態(tài)度，崗位職責(zé)發(fā)揮的主動性、積極性和創(chuàng)造性、遵守勞動紀(jì)律等情況。績：主要考核履行職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益等情況。對行政管理人員主要考核崗位責(zé)任制的落實，7、目標(biāo)任務(wù)的完成及取得成果等情況；對教師主要考核教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，教科研和第二課堂教學(xué)中取得的成果等情況；對員工主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率、效益等情況。 第九條 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。（一） 當(dāng)年有下列情況之一的不能確定為優(yōu)秀：1 受行政警告處分的；2 有體罰或變相體罰學(xué)生行為的；3 教育方法不當(dāng)而造成一定后果的；4 發(fā)生教育教學(xué)事故的；5 不滿負(fù)荷工作的；全年病、事假超過一個月的。（二） 有下列情況之一者，考核結(jié)果應(yīng)評定為不合格：1 嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，以至摧殘學(xué)生身心健康，造成不良影響者；2 從事收費家教、炒股8、等而嚴(yán)重影響本職工作，群眾意見強烈者；3 以權(quán)謀私，造成不良影響者；4 有違法違紀(jì)行為者；5 無充分理由，拒不接受工作任務(wù)；或敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響者；6 經(jīng)常遲到、早退，屢教不改者；或全年無故缺勤15天以上者；（三） 對受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分人員對應(yīng)處理。受黨紀(jì)處分同時又受行政處分的，按受黨紀(jì)處分的情況確定其考核等次：表一 年度 考核等次處分警告 第一年 第二年 第三年 黨內(nèi)警告 參加考核，定為基本合格或不合格 黨內(nèi)嚴(yán)重警告 與服務(wù)行為有關(guān) 不合格 其他錯誤 不定等次 黨內(nèi)撤職 不合格 留黨察看 一年 不合格 不定等次 兩年 不合格 不定等次 不定等次 開除黨籍 不合格 不定等次 9、不定等次表二 年度 考核等次處分種類 第一年 第二年警告 參加考核，定位基本合格或不合格 記過 不定等次 記大過 不定等次 降級 不定等次 撤職 不定等次 不定等次 第十條 行政管理人員考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是： 優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。 合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。 基本合格：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但在工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性和主動性不夠10、，完成工作的質(zhì)量和效率不高，或在工作中有某些失誤。 不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作負(fù)責(zé)心不強，不能完成工作任務(wù)；或在工作中造成嚴(yán)重失誤。 第十一條 教師考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，工作責(zé)任心強，勤奮敬業(yè)，教育教學(xué)和科研能力強或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出。合格：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，教育教學(xué)和科研能力較強或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。11、基本合格：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但在工作作風(fēng)、責(zé)任心方面存在明顯不足，工作積極性和主動性不夠，業(yè)務(wù)不夠熟練，教育教學(xué)和科研能力一般，或在工作中發(fā)生失誤或事故。不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)較差，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。 第十二條 員工考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，模范遵守法律、紀(jì)律和各項規(guī)章制度，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，責(zé)任心強，確保勞動安全，工作成績突出。合格：政治思想表現(xiàn)好，自覺遵守法律、紀(jì)律和各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，無責(zé)任事故，注重勞動安全，能夠履行崗位職12、責(zé)，完成工作任務(wù)。基本合格：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但在工作作風(fēng)、責(zé)任心方面存在明顯不足，工作積極性和主動性不夠，或在工作中發(fā)生失誤或事故。不合格：組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)工作要求，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或工作責(zé)任心不強，在工作中造成嚴(yán)重失誤；或忽視勞動安全、違反工作和操作規(guī)程，發(fā)生嚴(yán)重事故。第十三條 年度考核要嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，符合實際。被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在全校參加考核總數(shù)的13%左右。當(dāng)學(xué)校參加獲縣（市）級以上黨委、政府或上級主管部門綜合性系統(tǒng)表彰時，優(yōu)秀人員比例可適當(dāng)提高。優(yōu)秀等次的人員，應(yīng)在行政 管理人員、教師和員工中合理確定。第四章 考核13、的方法和程序 第十四條 考核工作實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定期與定量相結(jié)合。 第十五條 考核工作由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，必要時，校長可以授權(quán)同級副職負(fù)責(zé)考核。 第十六條 考核分為平時考核和年度考核 行政管理人員的平時考核每學(xué)期期末進(jìn)行，主要考核內(nèi)容為：1.出勤情況；2.工作計劃和總結(jié)；3.完成工作任務(wù)的項目、數(shù)量、時效等；4.工作的成績和存在問題。 教師的平時考核每學(xué)期期末進(jìn)行，主要考核內(nèi)容為按填寫蘇州市教委、蘇州市人事局印制的教師平時考核表，內(nèi)容為1.出勤情況；2.任教學(xué)科及周課時數(shù)；3.擔(dān)任班主任工作情況；4.第二課堂教學(xué)，參加教科研活動及接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的情況。對擔(dān)任班主任工14、作的教師還應(yīng)按實填寫好班主任工作手冊。 員工的平均考核每季度進(jìn)行一次，主要考核內(nèi)容為1.出勤情況；2.完成崗位職責(zé)情況；3.接受業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)情況；4.職業(yè)道德、社會公德情況。年度考核在每年年末或翌年年初進(jìn)行。年度考核要以平時考核為基礎(chǔ)。年度考核的結(jié)果作為教職工崗位聘用、職務(wù)晉升和評優(yōu)的重要依據(jù)。 第十七條 年度考核基本程序是：（一） 被考核人員根據(jù)平時考核，對年度的德、能、勤、績主要情況進(jìn)行總結(jié)、述職，填寫蘇州市委組織部、蘇州市人事局印制的年度考核登記表；（二） 各組室充分發(fā)揚民主，根據(jù)被考核人的平時考核和個人總結(jié)進(jìn)行評議并確定等次。各組室負(fù)責(zé)人匯總?cè)罕娨庖姡贸鋈罕姕y評的分?jǐn)?shù)，填寫好考核計15、算表，交分管領(lǐng)導(dǎo)。（三） 分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核人的平時考核情況和個人總結(jié)、群眾意見，在被考核人的年度考核登記表上寫上評語和評鑒分?jǐn)?shù)，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組。（四） 考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的平時考核情況和個人總結(jié)、群眾意見、分管領(lǐng)導(dǎo)評語，對被考核人確定評鑒分?jǐn)?shù)，交主管領(lǐng)導(dǎo)。（五） 主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核人的平時考核情況和個人總結(jié)，結(jié)合群眾意見及分管領(lǐng)導(dǎo)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組的評鑒，對被考核人作出評鑒，確定考核分?jǐn)?shù)和等次。（六） 考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯總?cè)罕娫u鑒分?jǐn)?shù)、分管領(lǐng)導(dǎo)評鑒分?jǐn)?shù)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評鑒分?jǐn)?shù)和主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒分?jǐn)?shù)后，計算出被考核人的綜合得分，確定等次。（七） 群眾測評得分占總分50%，主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的評鑒分?jǐn)?shù)各16、占總分的20%，考核領(lǐng)導(dǎo)小組的評鑒分?jǐn)?shù)占總分的10%。綜合得分為匯總以上四項分?jǐn)?shù)后得出。其計算公式為： 綜合得分=主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒分?jǐn)?shù)20%+分管領(lǐng)導(dǎo)評鑒分?jǐn)?shù)20%+群眾測評分?jǐn)?shù)50%+考核小組測評分?jǐn)?shù)10% 例如：某部門組織考核，主管領(lǐng)導(dǎo)對王某評鑒分?jǐn)?shù)為80分；分管領(lǐng)導(dǎo)對王某評鑒分?jǐn)?shù)為80分；群眾測評共有20人參加，測評分?jǐn)?shù)見表三；考核小組5人，測評分?jǐn)?shù)見表四，匯總王某的綜合得分應(yīng)為多少？ 表三 姓 名 參加測評人數(shù) 測評情況（人數(shù)） 測評 得分 優(yōu)秀 稱職 基本職稱 不稱職 A B C D 王某 20 2 14 3 1 （102+814+63+01）10 群眾測評得分= =75 20表四 姓 17、名 參加 測評 人數(shù) 測評情況（人數(shù)） 測評 得分 優(yōu)秀 稱職 基本稱職 不稱職 A B C D 王某 5 1 2 2 0 （101+82+62+00）10 考核小組測評得分= =76 5綜合得分=8020%+8020%+7550%+7610%=77.1（八） 根據(jù)綜合得分確定考核等次：優(yōu)秀等次必須在綜合得分85分以上者（含85）。如85分以上者超過優(yōu)秀比例，則從高分到低分依次確定。合格等次必須在綜合得分65分以上者（含65分）。60分至65分者（不含65分），確定為基本合格。60分以下者（不含60分），確定為不合格。（九） 考核領(lǐng)導(dǎo)小組完成確定考核等次的工作后，及時把結(jié)果反饋給各分管領(lǐng)導(dǎo)，各18、分管領(lǐng)導(dǎo)在接到考核小組領(lǐng)導(dǎo)反饋的考核結(jié)果后，應(yīng)及時以書面形式通知被考核人。 第十八條 全校職工在接到書面形式的考核結(jié)果后，應(yīng)在相應(yīng)欄目內(nèi)簽字。對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核。考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到申請復(fù)核之日起一個月內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。其中如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服，可向上一級主管部門提出申訴。在復(fù)核申訴期間不停止對考核結(jié)果的執(zhí)行。 第十九條 年度考核工作基本結(jié)束時，將考核工作總結(jié)和有關(guān)考核結(jié)果審核備案材料報市教委進(jìn)行審核，經(jīng)審核后報市人事局備案。年度考核工作結(jié)束后，考核結(jié)果存入本人檔19、案。第二十條 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的考核參照第十七條的程序，有市教委組織實施，確定考核等次。 第五章 考核結(jié)果的使用 第二十一條 教職工年度考核結(jié)果是聘用、解聘、評優(yōu)、晉職、晉級、增資、獎懲的主要依據(jù)。年度考核被確定為合格以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：（一） 按照國家和省有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次和發(fā)放獎金。（二） 行政管理人員連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。（三） 對作出突出貢獻(xiàn)的教職員工，當(dāng)年考核確定為優(yōu)秀等次，具有提前晉升職務(wù)工資檔次的資格。（四） 教職員工的年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘和正常晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的20、資格。在任現(xiàn)職期間內(nèi)，年度考核均為合格以上（含合格）且有兩次以上（含兩次）為優(yōu)秀等次的，具有申請破格晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。（五） 工人連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次，并符合其它條件，具有聘用技師的優(yōu)先資格。 第二十二條 年度考核被確定基本合格等次的，可視作合格等次晉升工資，但考核獎按合格等次人員的60%發(fā)給，一年內(nèi)不得晉升職務(wù)。要進(jìn)行誡勉談話或離崗培訓(xùn)。 第二十三條 年度考核確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：（一） 當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎金，并予以嚴(yán)肅的批評教育。（二） 連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、低聘、解聘、緩聘或調(diào)整工作。（三） 連續(xù)兩21、年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。按人事部印發(fā)的全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定執(zhí)行。 第二十四條 考核結(jié)果的使用，要與評選先進(jìn)活動、開展獎勵表彰工作緊密結(jié)合。第六章 考核的組織管理 第二十五條 學(xué)校在年度考核時設(shè)立非常性的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)年度考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、有關(guān)處室及教職工代表組成。年度考核的日常事務(wù)工作由校長辦公室承擔(dān)。 第二十六條 考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：（一） 依據(jù)上級行政部門的有關(guān)規(guī)定制定全校本年度的考核計劃和實施方案；（二） 組織、指導(dǎo)、監(jiān)督全校年度考核工作；（三） 審核各分管領(lǐng)導(dǎo)寫出22、的考核評語，提出評價意見；嚴(yán)格控制優(yōu)秀等次比例；（四） 審核有關(guān)人員對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。p; 第二十七條 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須按規(guī)定要求，實事求是進(jìn)行考核。對在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假行為的，必須嚴(yán)肅處理。 第二十八條 本意見有校長負(fù)責(zé)解釋。 8、關(guān)于推行校務(wù)公開的實施方案為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，按照上級要求和學(xué)校教育實際，對本校校務(wù)公開制定如下實施方案。一、 指導(dǎo)思想：以鄧*理論和黨的十五大、十五屆三中全會精神為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會主義民主政治，實行依法治國、依法治市、依法治教的總體要求，按照實際、實用、實效的原則，全面實行校23、務(wù)公開，進(jìn)一步增強工作透明度，規(guī)范工作行為，接受群眾監(jiān)督，密切學(xué)校、家庭、社會諸關(guān)系，切實提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的改革和發(fā)展。二、 校務(wù)公開主要內(nèi)容：1 學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)，中、長期發(fā)展規(guī)劃；2 依法治教所據(jù)法律、法規(guī)及學(xué)校章程；3 領(lǐng)導(dǎo)分工，機構(gòu)設(shè)置與分工及有關(guān)崗位職責(zé)；4 年度工作主要目標(biāo)任務(wù)及完成情況；5 學(xué)校招生、學(xué)籍管理、收費等有關(guān)方面的法規(guī)政策；6 學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)及學(xué)校經(jīng)費使用情況；7 捐資助學(xué)操作程序及年度發(fā)放情況；8 獎、助學(xué)金發(fā)放規(guī)定，評定方法及操作程序；9 教師職稱評聘、教職工全員聘任、教職工評優(yōu)獎懲及操作程序； 10重大工程及裝備投標(biāo)情況； 11廉政建設(shè)及校風(fēng)24、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)各項要求； 12其他應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容。三、 校務(wù)公開的主要形式：1 定期召開教職工代表大會，向代表大會報告工作。重大決策、章程及有關(guān)制度提交大會討論通過；2 通過行政會議、工會委員會議或教工大會通報學(xué)校有關(guān)情況；3 通過家長委員會、家長學(xué)校向家長通報學(xué)校有關(guān)情況；4 通過學(xué)生會及團(tuán)、隊組織，向?qū)W生通報有關(guān)情況；5 設(shè)立校長信箱、公布聯(lián)系電話，聽取社會、家長 、學(xué)生及教職工的意見，并接受有關(guān)咨詢；6 利用信息傳媒公布重點、熱點信息（或委托上級公布）；7 設(shè)立校務(wù)公開欄。四、 加強校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)：1 建立相應(yīng)的組織機構(gòu)（1） 建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：錢建高，組員：蔡健康、邱利軍、杜建軍、沈志超（2） 建立校務(wù)公開監(jiān)督小組，組長：蔡健康，組員：沈志超，王雪良、顧美華、祁剛（3） 聘請：邢菊芳、唐浩新、鄒衛(wèi)東、張軍民、龔維平、陸建良、支建新、李衛(wèi)東、陳志軍為黨風(fēng)校務(wù)監(jiān)督員 2建立有關(guān)工作制度（1） 建立校務(wù)公開內(nèi)容登記冊，及時、全面、完整地登記有關(guān)校務(wù)公開的時間和內(nèi)容；（2） 建立人民來信來訪及處理結(jié)果登記簿，全面記錄群眾意見，反映的情況，交辦人、承辦人姓名及處理過程、結(jié)果；（3） 設(shè)立公開電話，電話為：（4） 設(shè)立校長信箱，地點為：校門衛(wèi)處。（5） 校長辦公室每天接待群眾來訪，由各分管領(lǐng)導(dǎo)及時答復(fù)、處理有關(guān)問題。