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1、學校課改教師各項工作考核及獎懲管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx學校課改獎勵晉級制度 為了強化學校管理，推進有效教學，褒獎先進，激勵后進，引進競爭機制，實現量化考核，全面提高教育教學質量，特制定如下教學工作管理及獎懲制度。 一、課改工作管理領導機構、組長：孟志春 副組長：王建忠 曹飛 周茂成 成員：各教研組長 二、各項工作考核及獎懲制度。 （一）計劃考核 工作要求：學期初各教師根據任課情況制定好科目學期科務計劃，做好教材、學情分析，教學目標明確，課時劃分科學，進度清楚，時間分配合理，教學方法得到，檢測方式2、合理，并于上課前一天上交教導處。 （二）備課考核 工作要求：1）提前3節以上備課；2）能運用最新教學備課模式，探究教材，因材施教；3）教案環節齊全，目標明確，重難點突出；4）有充實和反思；5）輔導教案每周每科不少于2節；6）承擔集體備課任務教師按時上交導學案。 （三）上課考核 工作要求：1）嚴格按科務計劃同步上課，不超前或延后；2）以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發展，不挫傷學生積極性；3）因材施教，目標明確，重點突出，難點突破；4）35歲以下年輕教師每周至少一次使用現代化教學設備上課；5）使用普通話，寫規范字；6）不體罰或變相體罰學生；7）鈴響前到教室，上下課師生相互問好；8）上課期間3、，嚴禁接打電話，不坐著上課，不拖堂，真正做到40分鐘課堂。 （四）作業考核 工作要求：1）作業布置堅持同步、精選、適量的原則；2）批閱做到及時、認真、細致、準確，力求做到面批；3）語文有作文批閱記錄，作業批閱記錄，數學每天有批閱記錄，其余各科按作業做記錄；4）作文批閱做到不留一個錯別字及標點，錯句全糾，批語不說空話、套話，要結合習作客觀作出評價，批語對學生要有指導作用；5）及時糾正作業中存在的錯誤及問題；6）家庭作業布置到位，檢查到位。 （五）有效研訓 工作要求：1）不斷加強理論學習，用最新的教育思想和教學方法指導課堂教學，做好讀書筆記和教學心得（課堂教學執行課堂教學評價標準）；2）積極參加教研活動，踴躍承擔教改試驗課；3）積極參加聽課活動，完成聽課記錄，（六）其他考核 工作要求：積極承擔學校分派其他教育教學工作，不推諉，按時完成；做好各種業務計劃及記錄； 說明：以上所有工作記入業務檔案，做為創選評、職稱評定和教師招聘的依據。在課改工作中獲得突出成果的教師，將在教師聘任、評先考核、職位提升中獲得優先考慮。此制度與學校有關規定一并實施。 xx學校 xx、3、25