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1、.-.擔(dān)山小學(xué)“讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案為落實(shí)安丘市教育局安丘市普通中小學(xué)“讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案，深入實(shí)施濰坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程，進(jìn)一步提高師生的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善和構(gòu)建擔(dān)山小學(xué)“一管、三恩、七愛”的德育體系，決定將2015 年確定為學(xué)校“閱讀能力提升年”，并將每年的 4 月定為學(xué)校“讀書月”。為扎實(shí)開展好首屆“讀書月”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香校園，提升師生素養(yǎng)。二、參與人員擔(dān)山小學(xué)全體師生。三、活動(dòng)推薦書目及要求1、教師類：教師從“濰坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程推薦的教師類基礎(chǔ)書目（223部）”中自主2、選擇 2 本精讀。2、學(xué)生類：（1）弟子規(guī)、三字經(jīng)（必讀），論語（選讀）。（2）課外古詩(shī)詞：全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）規(guī)定的小學(xué)學(xué)段應(yīng)背誦75 首古詩(shī)詞，一年級(jí)學(xué)生至少背誦10 首，二年級(jí)至少 20 首，三年級(jí)至少35 首，四年級(jí)至少45 首，五年級(jí)至少60 首，六年級(jí)至少 75 首。.-.（3）學(xué)生從“濰坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程推薦的小學(xué)學(xué)段基礎(chǔ)書目（30 種）”選擇 1-2 本精讀。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）教師類1.主題征文活動(dòng)結(jié)合個(gè)人讀書經(jīng)歷，寫出讀書與教學(xué)、讀書與人生的感人故事，記錄讀書的心路歷程。征文主題示例：“我的教育故事”、“我向大家推薦一本好書”、“影響了我”等。3、2.古詩(shī)文（或經(jīng)典作品）誦讀活動(dòng)通過誦讀古詩(shī)文（或經(jīng)典作品），表達(dá)對(duì)中華文化的熱愛之情，展示擔(dān)山小學(xué)教師的人文素養(yǎng)和精神境界。3.讀書筆記、隨筆展評(píng)活動(dòng)教師可以摘抄名言警句、精彩內(nèi)容，可以記錄心得體會(huì)，可以有感而發(fā)，發(fā)表看法，以此提高閱讀的深度和品位。4.“讀書達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)以閱讀的數(shù)量和質(zhì)量、深度和廣度為依據(jù)，在廣大教師中評(píng)選“讀書達(dá)人”，樹立典型，表彰先進(jìn)。5.讀書交流、懇談活動(dòng)。搭建教師交流、展示平臺(tái)，分享讀書的收獲，獲得心靈的共鳴。各類活動(dòng)以學(xué)校為單位組織，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以通報(bào)表彰，交擇優(yōu)推薦大汶河開發(fā)區(qū)教管辦、安丘市教育局的相關(guān)比賽活動(dòng)。.-.（二）學(xué)生類1.主題征文活動(dòng)3-6年4、級(jí)根據(jù)不同年級(jí)的寫作水平，分別開展“讀書伴我成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。學(xué)校對(duì)活動(dòng)組織評(píng)選，三年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí) 3 個(gè)，四年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)2 個(gè)，五六年級(jí)各評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)1個(gè)。2.主題演講活動(dòng)1-6年級(jí)學(xué)生從讀書對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)人生的意義，讀書的方法，讀書的啟示收獲等方面確立主題，開展各類演講活動(dòng)。以級(jí)部為單位確立主題，各班可對(duì)演講活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)校組織評(píng)比，一年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班有2 個(gè)，二年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)2 個(gè)，三年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)3 個(gè)，四年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)2 個(gè)，五六年級(jí)各評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)1 個(gè)。3.課外閱讀知識(shí)問答活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、大量閱讀，增加學(xué)生的閱讀數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。4.中華經(jīng)典（或古詩(shī)5、文）誦讀活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化，傳承中華文明，提升文明素養(yǎng)。5.“我與父母共讀一本好書”活動(dòng)發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與到“讀書月”活動(dòng)中，讓學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本好書，交流讀書心得，共享讀書的快樂。學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)優(yōu)秀家長(zhǎng)。6.讀書筆記（日記）展評(píng)活動(dòng).-.指導(dǎo)學(xué)生定時(shí)定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記（日記）。對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記可以整理成冊(cè)，作為成果展示、交流。學(xué)校組織評(píng)比，一年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班有2 個(gè)，二年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)2 個(gè)，三年級(jí)評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)3 個(gè)，四年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)2 個(gè)，五六年級(jí)各評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)1 個(gè)。7.故事表演活動(dòng)學(xué)生可以選擇書中的情節(jié)、人物（也可適當(dāng)改編），以講故事或者表演的形式，生動(dòng)形象地闡釋讀6、書的成果。8.學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)系列活動(dòng)各單位要在前期階段性成果展示的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展各類弟子規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以上活動(dòng)除學(xué)校評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)外，參賽學(xué)生分別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人，推薦參加大汶河開發(fā)區(qū)教管辦，安丘市教育局的相關(guān)評(píng)選。五、活動(dòng)流程（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015 年 3 月）學(xué)校對(duì)濰坊市閱讀能力提升工程推薦的書目進(jìn)行詳細(xì)排查，并于 3 月 31 日前將濰坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程規(guī)定的基礎(chǔ)數(shù)目和推薦書目配備齊全，滿足學(xué)生的閱讀需要。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、風(fēng)采展示欄、廣播、櫥窗、標(biāo)語、給家長(zhǎng)的一封信等形式，讓全校師生、家長(zhǎng)了解本次“讀書月”活7、動(dòng)開展的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（二）組織實(shí)施階段（2015 年 4 月）.-.根據(jù)“讀書月”活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。（三）總結(jié)考核階段（2015 年 5 月）學(xué)校對(duì)本次“讀書月”活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立典型。將讀書月活動(dòng)情況納入班級(jí)量化管理，將優(yōu)秀學(xué)生計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。六、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性，培養(yǎng)師生養(yǎng)成愛讀好、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。2.強(qiáng)化引導(dǎo)，倡樹典型。在活動(dòng)中要注重發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類讀書典型并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。要積極拓展活動(dòng)空間，策劃內(nèi)容8、豐富的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)開展有特色的讀書活動(dòng)。教師特別是班主任要加強(qiáng)活動(dòng)的引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生積極投入到讀書活動(dòng)中來。3.創(chuàng)新形式，突出實(shí)效。讀書活動(dòng)是普通中小學(xué)開展教育教學(xué)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，要使讀書成為教育教學(xué)的常態(tài)，融入學(xué)科教學(xué)和日常教學(xué)管理中。要充分利用首屆“讀書月”的有利契機(jī)，創(chuàng)新讀書形式，使讀書活動(dòng)惠及廣大師生，形成良好的風(fēng)氣，突出實(shí)效，形成特色。4.注重活動(dòng)資料的歸類存檔。要認(rèn)真記錄活動(dòng)流程，及時(shí)對(duì)組織本次活動(dòng)的文字、圖片和音像等資料進(jìn)行分類整理和存檔，保持資料的完整性。.-.大汶河開發(fā)區(qū)擔(dān)山小學(xué)“讀書月”活動(dòng)圖書配備摸底排查表濰坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程推薦書目（小學(xué)）（基礎(chǔ)書目30 種）學(xué)9、段類別書名作者/編者/譯者/繪者出版社已配備數(shù)量小學(xué)低段（12年級(jí)）文學(xué)蝴蝶豌豆花金波/編 蔡皋等/畫河北教育出版社稻草人葉圣陶/著希望出版社沒頭腦和不高興任溶溶/著浙江少年兒童出版社小豬唏哩呼嚕孫幼軍/著 裘兆明/圖春風(fēng)文藝出版社我有友情要出租方素珍/著 郝洛玟/繪新疆青少年出版社不一樣的卡梅拉（我想去看海）（法國(guó)）約里波瓦/著（法國(guó)）艾利施/繪 鄭迪蔚/譯二十一世紀(jì)出版社科學(xué)第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機(jī)的動(dòng)物）法國(guó)伽利瑪少兒出版社/編（法國(guó)）雨果/繪 王文靜/譯接力出版社神奇校車（在人體中游覽）（美國(guó)）喬安娜?柯爾/著（美國(guó)）布魯斯?迪根/繪貴州人民出版社人文千字文三字經(jīng)弟子規(guī)郝光明羅容海王軍麗/10、譯注文化藝術(shù)出版社小學(xué)中段（34年級(jí)）文學(xué)千家詩(shī)李乃龍/譯注文化藝術(shù)出版社三毛流浪記張樂平/繪少年兒童出版社寶葫蘆的秘密張?zhí)煲?著 丁武/圖新蕾出版社安徒生童話（丹麥）安徒生/著 葉君健/譯人民文學(xué)出版社長(zhǎng)襪子皮皮（瑞典）林格倫/著 李之義/譯中國(guó)少年兒童出版社科學(xué)葉永烈講科學(xué)家故事100 個(gè)葉永烈/著湖北少年兒童出版社奇妙的數(shù)王國(guó)李毓佩/著中國(guó)少年兒童出版社人文林漢達(dá)歷史故事集林漢達(dá)/著中國(guó)少年兒童出版社黑白書的故事（前蘇聯(lián)）伊林/著 董純才/譯浙江文藝出版社小學(xué)高段（56年級(jí)）文學(xué)西游記吳承恩/著人民文學(xué)出版社城南舊事林海音/著 關(guān)維興/圖中國(guó)青年出版社草房子曹文軒/著江蘇少年兒童出版社我11、的媽媽是精靈陳丹燕/著中國(guó)福利會(huì)出版社夏洛的網(wǎng)（美國(guó)）EB懷特/著 任溶溶/譯上海譯文出版社科學(xué)讓孩子著迷的772 個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲（日本）后藤道夫/著 施雯黛王蘊(yùn)潔/譯南海出版公司地心游記（法國(guó)）凡爾納/著 陳筱卿/譯光明日?qǐng)?bào)出版社人文孔子的故事李長(zhǎng)之/著浙江文藝出版社少年音樂和美術(shù)故事豐子愷/著湖北少年兒童出版社1-6綜合“語文主題學(xué)習(xí)”叢書語文主題學(xué)習(xí)課題組中國(guó)青年出版社.-.年級(jí)“書蟲”系列牛津英漢雙語讀物（小學(xué)段）（選讀）外語教學(xué)與研究出版社合計(jì)（推薦書目70 種）學(xué)段類別書名作者/譯者/編者/繪者出版社已配備數(shù)量小學(xué)低段（12 年級(jí)，15 本）文學(xué)百歲童謠山蔓/編著貴州人民出版社尋找12、快活林楊紅櫻/著湖北少年兒童出版社十兄弟沙永玲/編著 鄭明進(jìn)/繪五洲傳播出版社月光下的肚肚狼冰波/著湖南少年兒童出版社格林童話選（德）格林兄弟/著 魏以新/譯天津教育出版社讓路給小鴨子（美）麥克洛斯基/著 柯倩華/譯河北教育出版社青蛙和蟾蜍（美）阿洛貝爾/著潘人木黨英臺(tái)/譯明天出版社木偶奇遇記（意）卡洛科洛迪/著徐調(diào)孚/譯天津教育出版社了不起的狐貍爸爸（美國(guó)）羅爾德達(dá)爾/著代維/譯明天出版社我和小姐姐克拉拉（德國(guó)）迪米特爾茵可夫/著 陳俊/譯二十一世紀(jì)出版社科學(xué)一粒種子的旅行（德）安妮默勒/著 王乾坤/譯南海出版公司鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)（日本）松岡達(dá)英/著 蒲蒲蘭/譯二十一世紀(jì)出版社動(dòng)物王國(guó)大探13、秘（英國(guó)）茱莉亞布魯斯/文 蘭杰克遜/圖 楊陽(yáng)王艷娟/譯廣州出版社人文笠翁對(duì)韻李漁/著浙江古籍出版社人（美）彼得史比爾/著 李威/譯貴州人民出版社小學(xué)中段（34 年級(jí)，25 本）文學(xué)武松打虎劉繼卣/繪天津楊柳青畫社孫悟空在我們村里郭風(fēng)/著湖北少年兒童出版社讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀金波/著江蘇少年兒童出版社中國(guó)神話故事聶作平編著天津教育出版社戴小橋全傳梅子涵著江蘇少年兒童出版社舒克貝塔航空公司鄭淵潔/著二十一世紀(jì)出版社我是白癡王淑芬/著二十一世紀(jì)出版社雪花人（美）馬丁/文 阿扎里安/圖柯倩華/譯河北教育出版社.-.父與子（德）卜勞恩/繪 洪佩琪/編譯林出版社丁丁歷險(xiǎn)記（比利時(shí)）埃爾熱/編繪王炳東/譯中國(guó)少14、年兒童出版社愛麗絲漫游奇境記（英）劉易斯卡諾爾/著王永年/譯二十一世紀(jì)出版社柳林風(fēng)聲（英）肯尼思格雷厄姆/著任溶溶/譯上海譯文出版社彼得潘（法國(guó)）巴里/著 楊靜遠(yuǎn)/譯天津教育出版社時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀（美國(guó)）賽爾登/著 傅湘雯譯新蕾出版社窗邊的小豆豆（日）黑柳徹子/著 巖崎千弘/繪 趙玉皎/譯南海出版公司科學(xué)生命的故事（英）維吉尼亞李伯頓著/繪 劉宇清/譯二十一世紀(jì)出版社最美的科普四季時(shí)鐘系列（德國(guó)）雅各布/著 顧白/譯萬卷出版公司可怕的科學(xué)（科學(xué)新知）（英）考克斯等/著（英）高達(dá)德等/繪 閻庚 等/譯北京少年兒童出版社101 個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)（德國(guó)）安提亞賽安艾克馮格/文夏洛特瓦格勒/圖謝霜/譯湖北美15、術(shù)出版社我的第一本科學(xué)漫畫書（韓國(guó)）洪在徹等/著林虹均/譯二十一世紀(jì)出版社人文成語故事李新武/編人民文學(xué)出版社最美中國(guó)童話-傳統(tǒng)節(jié)日篇漢聲雜志/編江蘇人民美術(shù)出版社講給孩子的中國(guó)地理劉興詩(shī)/著希望出版社希臘神話故事聶作平/編著天津教育出版社兒童哲學(xué)智慧書（第一輯）（法國(guó)）奧斯卡柏尼菲等/著 樂邁特等/繪 李瑋/譯接力出版社小學(xué)高段（56 年級(jí)，30 本）文學(xué)繪本聊齋蒲松齡/著 馬蘭 王育生等/改編吳明山 葉毓中等/繪連環(huán)畫出版社寄小讀者冰心/著人民文學(xué)出版社有老鼠牌鉛筆嗎？張之路/著浙江少年兒童出版社四弟的綠莊園秦文君/著北方婦女兒童出版社我要做好孩子黃蓓佳/著江蘇少年兒童出版社狼王夢(mèng)沈石溪/16、著浙江少年兒童出版社狼獾河格日勒其木格黑鶴/著接力出版社.-.鐵絲網(wǎng)上的小花（意大利）克里斯托夫格萊茲/著 羅伯特英諾森提/繪 代維/譯明天出版社魯賓遜漂流記（英國(guó)）笛福/著 徐霞村/譯人民文學(xué)出版社湯姆索亞歷險(xiǎn)記（美國(guó)）馬克吐溫/著刁克利/譯天津教育出版社福爾摩斯探案全集（英國(guó)）柯南道爾/著 俞步凡/譯譯林出版社小王子（法）圣艾克絮佩爾/著周克希/譯天津教育出版社永遠(yuǎn)講不完的故事（德國(guó)）米切爾恩德/著李世勛/譯二十一世紀(jì)出版社哈利波特與魔法石（英國(guó)）羅琳/著 蘇農(nóng)/譯人民文學(xué)出版社不老泉（美國(guó)）娜塔莉巴比特/著呂明/譯二十一世紀(jì)出版社牧羊少年奇幻之旅（巴西）保羅柯艾略/著丁文林/譯南海出版公17、司科學(xué)超新星紀(jì)元?jiǎng)⒋刃?著重慶出版社潘家錚院士科幻作品集潘家錚/著中國(guó)少年兒童出版社安德的游戲（美）奧森斯科特卡德/著 李毅/譯萬卷出版公司森林報(bào)（前蘇聯(lián)）維比安基/著王汶/譯二十一世紀(jì)出版社萬物簡(jiǎn)史（少兒版）（英國(guó)）布萊森/著 嚴(yán)維明/譯接力出版社科學(xué)家工作大揭密（英國(guó)）理查德斯皮爾伯利、路易斯斯皮爾伯利/著王慶/譯湖北教育出版社人文中國(guó)讀本蘇叔陽(yáng)/著海豚出版社老子說莊子說蔡志忠/編繪生活讀書新知三聯(lián)書店世紀(jì)三國(guó)羅伯英潘/繪 鐘孟舜/漫畫羅吉甫/撰文二十一世紀(jì)出版社中國(guó)孩子的夢(mèng)谷應(yīng)/著湖北教育出版社莎士比亞戲劇故事集（英國(guó)）查爾斯蘭姆瑪麗蘭姆/改寫 蕭乾/譯人民文學(xué)出版社希利爾講藝術(shù)史（美國(guó)）希利爾/著李爽、朱玲/譯貴州教育出版社諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話（德）貝蒂娜施蒂克爾/編張榮昌/譯生活讀書新知三聯(lián)書店居里夫人的故事（英國(guó)）杜爾利/著 二栗/譯江蘇少年兒童出版社.-.合計(jì)