午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、親子活動的設計原則 1.適宜性是指親自活動的組織者要根據孩子的年齡特點和發展水平，確定符合發展需要的活動目標。適宜的目標應是既高于孩子的現實發展，又是經過努力能夠達到的水平；既考慮孩子某一方面發展的需要，又要著眼于孩子整體發展的需要；既要考慮孩子群體的水平，又要兼顧他們之間的差異。因此，親子活動的目標一定要符合孩子發展的需要，具有指導性和可操作性。 2.適度性是指親子活動的內容選擇要科學，要適度。由于孩子年齡小，活動要注意動靜交替，集體活動與分散活動相結合，時間不宜過長，在集體活動中，可以穿插一些自由放松的活動。一個活動可以多次重復進行，但活動量要適當，根據家長和孩子的具體情況，適當注意調整活2、動內容和活動節奏。既要防止過度疲勞，又要避免運動量不足，既要防止內容單一，形式單調，又要防止花樣繁多，任務過重的問題。 3.指導性是指親子活動的專業人員，要有目的，有計劃，有組織地面對家長及看護者，開展科學育兒的具體指導活動。因為家長和看護者的教育行為直接影響著孩子的成長和發展，所以親自活動的指導對象應該是這些成人，通過指導他們與孩子共同游戲和交流，傳播教育孩子的新觀念，使他們進一步體驗教育的原則和方法在實踐中的應用價值，提高他們科學育兒的水平和能力。因此，組織在活動前對參加活動的對象要有比較全面的了解，并針對他們的實際需要和孩子的成長需要，來設計活動目標，選擇適宜的內容和方法。在指導中，既要3、滿足多數家長的需要，又要考慮對個別家長的具體指導，既要考慮對家長的現場指導，又要考慮對家長在家庭里的育兒指導，使每個家長都有所收獲。 4.互動性是指在親子活動中，應該注意調動家長和孩子參與的積極性。一方面要注意家長和孩子之間的互動，另一方面要注意組織者與家長之間的互動。家長不僅是被動的學習者，他們也有許多豐富的經驗和方法。組織者可以引導他們在活動中與他人分享他們的育子方法，交流成功的教育經驗，鼓勵他們提出問題。在設計親子活動過程中，應了解家長在教育方面的問題和經驗，可以適當將家長的好做法引進親子活動的過程中，只有充分運用這些寶貴的教育資源，親子活動才鞥有效地達到預期的目的。 5.開放性親子活動不可能解決孩子所有的發展問題，也不可能替代家庭教育的全部。因此，組織者不僅要在有限的時間里對家長進行必要的示范和講解，同時要考慮活動的指導性要向家庭延伸，每一次活動后要對家長提出，回到家中應繼續完成的任務。組織者在設計親子活動時，要選擇最具有代表性的內容，讓所有的家長都能做到，對家長提出的要求要具體，有可操作性，鼓勵他們舉一反三，創造更多更好的經驗和方法。親子活動的方式應該是開放的，不受時間和地點限制的，可以根據季節不同適當安排在室內或室外活動。根據孩子年齡的不同來確定活動的時間長短，指導者可以是專業的人員，也可以使社區的有經驗的志愿者，還可以是有經驗的父母。