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1、 成都文化旅游城 WANDA CULTURAL TOURISM CITY 開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)3-4月活動(dòng)整體方案 美汁美味，開(kāi)心學(xué)堂 城美式農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)主題活動(dòng) 活動(dòng)策略 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)策略 活動(dòng)主線：七大美式農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)課堂活動(dòng) 活動(dòng)基調(diào)：體驗(yàn)、互動(dòng)、展覽、農(nóng)業(yè)生活 活動(dòng)定位：品質(zhì)+情感+互動(dòng) 美式生態(tài)農(nóng)場(chǎng)課程設(shè)計(jì)： 孩子是否被圈養(yǎng)在學(xué)校？是否沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊田野不蔚藍(lán)天空？ 美國(guó)的教育體系中，生態(tài)農(nóng)業(yè)的體驗(yàn)是一種重要的組成部分，在這些課程里，孩子們親近自 然，認(rèn)識(shí)勞作，和動(dòng)物一起玩耍，親手種植植物，為孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)不眼界開(kāi)闊，有重要作用。 引進(jìn)美國(guó)農(nóng)場(chǎng)生態(tài)設(shè)計(jì)課程 活動(dòng)策略 本次活動(dòng)以開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)為主體核心，讓參不2、的孩子回歸自然不田園生活，通過(guò)植物不動(dòng)物的領(lǐng) 養(yǎng)不培養(yǎng)，喚醒孩子對(duì)自然，對(duì)動(dòng)物，對(duì)愛(ài)的感知，以互動(dòng)和體驗(yàn)的方式，引入美式農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)教 育體系，體驗(yàn)丌一樣的田園生活，讓孩子和農(nóng)場(chǎng)一同成長(zhǎng)，從而達(dá)到提升活動(dòng)粘性的目的。 活動(dòng)簡(jiǎn)介： 活動(dòng)時(shí)間：2017年3月-4月 活動(dòng)主推：美汁美味，開(kāi)心學(xué)堂 活動(dòng)地點(diǎn)：城售樓部及城開(kāi)心農(nóng)場(chǎng) 活動(dòng)形式：互動(dòng)，體驗(yàn)，品鑒 世外桃源萌芽篇，世外桃源成長(zhǎng)篇，世外桃源發(fā)展篇，世外桃源農(nóng)忙篇，世外桃源除害篇，世外桃源瓜果篇，世外桃源 收獲篇 活動(dòng)目錄: 活動(dòng)以美國(guó)農(nóng)場(chǎng)生態(tài)體驗(yàn)教學(xué)課堂為主線，以開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)為物質(zhì)依托，丼辦美汁美 味，開(kāi)心課堂活動(dòng)， 小小貝爺，荒野求存 開(kāi)心小當(dāng)家 小3、小農(nóng)場(chǎng)主，發(fā)現(xiàn)新大陸 達(dá)爾文的植物園 開(kāi)心牧場(chǎng)萌寵主 小小科學(xué)家，農(nóng)場(chǎng)大學(xué)院 生活小博士，農(nóng)場(chǎng)樂(lè)無(wú)窮 3月12日-13日 3月19日-20日 3月26日-27日 4月2日-3日 4月9日-10日 4月16日-17日 4月23日-24日 成都文化旅游城 小小貝爺，荒野求存 城開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)美式農(nóng)場(chǎng)教育體系第一期 活動(dòng)簡(jiǎn)介： 活動(dòng)時(shí)間：2017年3月12-13日 活動(dòng)主推：小小貝爺，荒野求存 活動(dòng)地點(diǎn)：城售樓部及城開(kāi)心農(nóng)場(chǎng) 活動(dòng)形式：互動(dòng)，體驗(yàn)，品鑒 活動(dòng)目的 本篇活動(dòng)讓孩子們通過(guò)植物，感受生命的開(kāi)始，認(rèn)領(lǐng)土地，感受生命的責(zé)任，引入美食農(nóng)場(chǎng) 生活教育體系第一期. 美式生態(tài)農(nóng)場(chǎng)課程第一課： 生活在農(nóng)場(chǎng)！ 生活在農(nóng)場(chǎng)，首先需要一些必備的知識(shí)，辨別方向，認(rèn)識(shí)植物，自行制作可口的食物，讓孩 子能夠獲得獨(dú)立的生活技能。 活動(dòng)主體I： 美式農(nóng)場(chǎng)教育體系課堂第一期：（現(xiàn)