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1、第一章第一章總總論論1.11.1項目名稱及建設單位項目名稱及建設單位、項目名稱：固原師專圖書館、項目承辦單位：本項目由寧夏回族自治區教育廳牽頭組成項目籌備組，并由寧夏回族自治區固原師范高等?？茖W校具體承辦。項目籌備單位主要有：寧夏回族自治區教育廳是自治區政府的職能部門，是依法對文教事業實施具體管理的行政機關。注冊地址：寧夏銀川市新華街法人代表：蔡國英（廳長）寧夏回族自治區固原師專是全區專業技術人員繼續教育和中小學教師信息技術教育與培訓的全民所有制事業單位。注冊地址：寧夏回族自治區固原市法人代表：陳雙臘（校長）、建設地址：固原市1.21.2 項目建設背景項目建設背景寧夏回族自治區地處我國內陸西北2、地區，是一個經濟欠發達落后的省區，固原市位于寧夏南部山區，回族人口占總人口的 50%，更是我國的“老、少、邊、貧”地區，被列為國家“三西”貧困地區，至今仍未脫貧，寧夏的 GDP 僅相當于全國平均水平的 60%，而固原地區 GDP 人均 1397 元，是小康水平的五分之一。固原師范高等專科學校（簡稱固原師專）作為寧夏南部地區唯一一所高等院校，于 1978 年，經國務院批準建立，隸屬寧夏回族自治區人民政府，由自治區教育廳主管。經自治區人民政府批準，2001 年 3 月增掛“寧夏固原職業技術學院”校牌，2002 年 10 月與固原衛生學校合并建立新的固原師專， 是全區專業技術人員繼續教育基地和全區中3、小學教師信息技術培訓基地。長期以來，固原師專圖書館附設在綜合大樓內，更無專用圖書館。為了積極應對新世紀高等教育改革與發展研究的挑戰和機遇，適應西部大開發和科教興國戰略以及固原地區社會發展、經濟建設對高素質人才的要求，固原師專制定了新的發展規劃（固原師專 20042010 年發展規劃） ，報自治區發展與改革委員會，并經論證審查，認為固原師專 20042010 年發展規劃是可行的。自治區黨委、人民政府同意并決定固原市轉易地新建。2004 年 2 月 23 日，寧夏回族自治區發改委，以寧發改社會200467 號文件，關于固原師范高等?？茖W校圖書館項目建議書的批復 ，同意建設。圖書館作為大專院校的主要組成部分，是實施終身教育的學校，信息服務和信息傳播的機構以及充實精神生活和文化生活的場所，在知識經濟浪潮涌動，信息時代迅即到來的今天，越來越受到黨和政府及院校師生的重視和關心，受到大眾的歡迎。現代圖書