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1、河南工程學院課程建設管理辦法總 則第一條 為推進我校教育創新，深化教學改革，提高課程建設水平，根據國家教育部和省教育廳關于課程建設的有關文件精神，并結合學校實際，特制定本辦法。第二條 課程是具有一流的教師隊伍、一流的教學內容、一流的教材和一流的教學管理等特點的示范性課程。課程建設應集教育理念、教學內容、教學方法和教學制度的創新于一體，充分體現先進性、科學性、教育性、整體性、實用性、有效性和示范性。二、課程建設的基本要求第三條 以基礎課和專業基礎課的建設為主，突出專業基礎課和技能實踐課，充分考慮學科與專業分布以及對教學工作的示范作用。第四條 課程建設與教學科研相結合,通過教學和科研活動,促進課程2、建設。第五條 合理規劃課程建設工作，以課程建設帶動其他課程建設，通過課程建設提高系（部）整體教學水平。第六條 重視教學內容和課程體系改革。要準確定位課程在人才培養過程中的地位和作用，正確處理單門課程建設與系列課程改革的關系。課程的教學內容要及時反映本學科領域的最新科技成果，同時，廣泛吸收先進教學經驗，積極整合優秀教改成果，體現新時期社會、政治、經濟、科技的發展對人才的培養提出的新要求。三、課程建設內容第七條 師資建設。把課程建設與提高教師隊伍水平相結合。課程要由有一定學術造詣、具有豐富教學經驗的教師主講，要通過課程建設逐步形成一支結構合理、教學水平高、教學效果好的教師隊伍，要根據教學需要安排一3、定比例的輔導教師。鼓勵新進教師參加課程建設，通過課程建設培養骨干教師。第八條 教材與教學參考資料建設。教材研究與課程建設相結合，通過教材研究，提高課程質量。不提倡編寫與國內已有教材內容重復或相似的教材。對確有特色的教材，經過論證后，可列為課程建設的內容之一。課程必須為學生提供參考文獻目錄。第九條 教學大綱。教學大綱是教學的指導性文件，是教學考評與考核的依據。充分理解專業教學計劃，認真鉆研教材，結合專業培養目標，制定指導性教學大綱。第十條 習題與試題。結合課程建設和教學培養目標需要，精心編寫習題（含實踐環節），確保習題的質和量。試題制作符合教學大綱要求，要有一定的知識覆蓋面和難易梯度。在試題內容4、設置上，要注意主客觀題型的比例，注重理論與實踐有機結合，突出基礎知識與基本技能。每門課程的試題不得少于10套，以便條件成熟時試行教考分離。第十一條 教案。教案是教師教學和指導學生上網自學的重要資料，要組織課程建設教師充分理解專業教學計劃、指導性教學大綱，認真鉆研教材，在研究和了解教學對象的基礎 上，結合專業培養目標，編寫優質示范教案，并將其制作為多媒體課件（不是電子幻燈片）以供上網。第十二條 教學方法。（1）理論教學與實踐教學并重。要高度重視實踐性教學環節，通過實踐培養和提高學生的創新能力。課程主講教師要親自主持和設計實踐教學，要大力改革實踐教學形式和內容，鼓勵開設綜合性、創新性實驗和研究型課5、程，鼓勵學生參加科研創作活動。（2）注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。第十三條 多媒體網絡課程資源。課程多媒體教案、思考練習、參考資料、自測題、輔導答疑及不少于45分鐘的教學錄像，均需上網并確保能在網上正常運行，供學生網上自學。教學錄像制作標準見國家課程教學錄像上網技術標準 。四、申報條件和評選方式第十四條 申報課程原則上應是本科專業的基礎課程和專業（技術）基礎課程，具有突出特色的專業課也可參加申報，且已連續開設3年以上，在教學實踐中形成了一定的風格，課程教學質量高，得到廣大學生、教師和專家的好評，具有較強的示范性6、和影響力。第十五條 申報課程的負責人應為高級職稱，并擁有結構合理、教學水平高、教學效果好的教師和教學輔導人員組成的課程團隊。第十六條 申報課程組應有技術能力建設自己的支撐網站，并可提供該課程的教學大綱、授課教案、習題、實驗（實踐）指導、參考文獻目錄、課程描述、課程負責人簡介、主講教師簡介、教學隊伍結構簡介、同行及學生評價等材料以及至少3位主講教師（包括課程負責人）每人不少于45分鐘的現場教學錄像。鼓勵將課件或全部授課錄像上網參評，錄像按照“國家課程教學錄像上網技術標準”制作。第十七條 申報課程應注重教材選用與建設，應選用優秀教材，鼓勵使用國外高水平原版教材，根據課程需要建立與多媒體有機結合、系7、列化的優秀教材體系，并能為學生的自主學習和研究性學習指定有效的文獻資料。第十八條 申報課程要綜合考慮理論教學環節和實踐教學環節。應用文科類課程應建立個案分析、社會調查和社會實習等內容相結合的綜合性實踐教學體系；理工科類含實驗教學的課程應構建合理的實踐教學體系。單獨設課的實驗或實踐課程可以和相應理論課程構成系列課程進行申報也可單獨申報。第十九條 學校每年組織申報一次院級課程，課程申報受理機構為教務處。擬申報課程的，必須填寫河南工程學院院級課程立項申請書一式五份，并提供相應的文獻和光盤資料。教務處進行資格審查并提出初評意見，經學校教學質量與教學改革工程領導小組評審后報院長辦公會批準。五、建設管理第8、二十條 學校負責制作含有各課程網頁導航鏈接的首頁。課程組負責課程網站的運行、維護和更新，保證上網內容符合國家有關規定。第二十一條 課程建設由學校教學質量與教學改革工程領導小組負責審定。教學系（部）加強對課程建設的常規管理。教務處負責全校課程建設的統一管理，按照建設年度計劃，對課程進行定期檢查、評估驗收。第二十二條 課程建設周期為1年。課程建設實行“課程負責人制”，課程負責人負責課程建設的組織實施和工作進度安排，制定課程建設計劃，按時向教務處提交建設進度報告及驗收總結報告，負責經費的管理與使用。六、課程評估驗收辦法第二十三條 學校制定河南工程學院課程建設標準（以下簡稱標準）。第二十四條 凡經過建9、設，認為已達到條件的課程，按下列程序驗收：1. 由課程負責人向學校提出驗收申請。2. 課程建設組要根據標準，如實進行自評，撰寫自評報告并給出自評結論，提供所需數據和材料，并將自評結果和自評報告送交教務處。3. 學校組織專家組在課程自評的基礎上，對課程自評結果和自評報告進行初審，對評估指標體系中各項指標進行考核，逐項打分，評定出該課程的總分數與等級，寫出評估結論，提交學校教學質量與教學改革工程領導小組討論。4. 教學質量與教學改革工程領導小組對專家組的評估結論與評估等級進行審議，對審議通過者發給河南工程學院課程證書。不通過者限期整改，參加下一批課程建設評估。再評估仍不合格的2年內不能重新申報學校10、課程。第二十五條 對于被評為“院級課程”的，學校將擇優進行推薦，申報省級和國家級課程。第二十六條 院級課程驗收通過的，可享受“院級課程”的榮譽稱號。七、課程的管理第二十七條 課程建設經費根據河南工程學院關于實施本科教學質量與教學改革工程的意見的標準分期劃撥。經費由教務處集中管理。 各項經費專款專用，嚴禁挪用。經費開支范圍為：1、技術研發費；2、教材建設費、資料費；3、設備購置費：用于課程建設必備儀器、設備的采購費用，需要實行招標采購的，按招標采購的程序辦理；4、師資培訓費、差旅費；5、項目驗收和鑒定所需費用（不超過項目經費的10%）。第二十八條 根據教育部的有關規定，課程視為職務作品。凡申請“11、河南工程學院課程”評審的系（部）和課程負責人、主講教師將被視為同意該課程在享受“課程”榮譽稱號期間，其上網內容的非商業性使用權自然授予學校。第二十九條 河南工程學院課程要按照規定上網并向全校免費開放。授課教師要承諾上網內容不侵犯他人的知識產權。八、附 則第三十條 省級、國家級課程的申報、建設、管理，按省教育廳、國家教育部有關文件執行。在建設期結束驗收合格后，根據河南工程學院教學成果獎勵暫行辦法豫工院教200817號文件進行一次性獎勵。同一門課程同時獲得院、省、國家級課程的，學校以獲得的最高獎項撥付獎勵資金。第三十四條 本辦法自發布之日起執行，由教務處負責解釋。主題詞:管理辦法 教育質量 通知 12、河南工程學院辦公室 2009年2月26日印發 附件1：河南工程學院院級課程 立 項 申 請 書系（部）： 課程名稱： 課程類型： 項目負責人： 職稱： 聯系電話： Email: 河 南 工 程 學 院 教 務 處 制二O 年 月 日課程名稱適用專業所屬教研室課程開設年限總學時數課程建設情況是否屬立項教改研究課程整合課程情況編寫電子課件課程情況目前使用教材名稱編者出版時間更新要求擬編教材名稱編者擬編輔助教材或參考資料編者現開出實驗個數及名稱課程現有師資共 人其中：教授 人，副教授 人，高工 人； 講師 人，工程師 人，助教 人，助工 人；項目負責人姓 名性 別單 位專業技術職務現任職務最后學歷（13、何年畢業于何校）主要教學及工作經歷 承擔課程及教育教學研究情況課程組主要成員姓名職稱學歷學科專業在教學中承擔的工作本課程建設項目的內容、主要特色（含教學隊伍建設、課程內容體系結構、教學條件建設、教學方法與手段建設、實踐性教學的設計思想與效果）本課程建設的必要性（現狀與存在的問題）課程建設規劃（指導思想；近、中、遠期建設目標、步驟；課程資源上網計劃等）本課程網絡資源情況及構想（含課程基本情況、師資隊伍、課程特色、教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、教學錄相、參考文獻目錄等）實現本課程建設目標計劃采取的措施本課程建設預期實現目標及應達到的水平（教學隊伍建設、教學內容建設、教學條件建設、教學方法與手14、段建設等）本課程進度安排及經費預算（包括制作教具、模型、建立試題庫、計算機輔助教學軟件開發、制作課堂教學錄相、建立網頁等）教研室意見： 教研室主任簽字： 二O 年 月 日系部審核意見： 系主任簽字： 二O 年 月 日教學質量與教學改革工程領導小組意見： 組長簽字： 二O 年 月 日附件2：河南工程學院課程建設標準一級指標二級指標主要觀測點評估標準分值(i)評價等級（Ki）管理2分1-1領導重視系（部）的課程建設工作計劃與組織有課程建設規劃,有支持課程建設的規定政策、措施并能落實2教學隊伍20分2-1課程負責人與主講教師教學水平與教師風范課程負責人與主講教師師德好，教學能力強，師生評價高5主講教15、師近三年均講授本科課程32-2隊伍結構整體素質知識結構、年齡結構、人員配置職稱、學歷結構合理，形成梯隊42-3教師教學改革與教學研究教師教研活動、教改成果和教學成果教學改革有創意，發表了高質量的教改教研論文4教研活動推動了教學改革，成效顯著，受過省部級以上教學成果獎勵和教學表彰4教學內容25分3-1課程內容課程內容設計教學內容新穎，信息量大5及時把教改教研成果或學科最新發展成果引入教學3課程內容的基礎性與先進性，理論與實際的關系處理得當；本課程與相關課程內容關系處理得當33-2教學內容組織與安排教學內容安排理論聯系實際，融知識傳授、能力培養、素質教育于一體；課內課外結合；教書育人效果明顯53-16、3實踐教學實踐教學內容與方法教學思想活躍，培養學生科學精神和創新意識；設計出的各類實踐活動能很好地滿足培養優秀學生的要求3實踐教學在培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力方面已有顯著成效3注重學生能力培養，學生實踐成果、論文、獲獎等情況好3教學條件23分4-1教材及相關資料教材建設與選用選用優秀教材（含國家優秀教材和國外高水平原版教材）或有高水平的自編教材5為學生的自主學習和研究性學習指定了有效的文獻資料；實驗教材配套齊全，滿足教學的需要44-2實踐教學條件實踐教學環境的先進性與開放性實踐教學環境和設備能夠滿足教學要求2能夠進行開放式教學，且效果明顯2實驗教學具有開設高水平選作實驗的現代實17、驗設備與實驗技術24-3網絡教學環境網絡資源建設、網絡教學硬件環境和軟件資源網絡教學資源建設已經初具規模，并能經常保持更新3具備運行機制良好的硬件環境2選編、制作了系列軟件資源；能滿足本課程的教學需要，在教學中確實發揮了作用3教學方法與手段15分5-1教學方法多種教學方法的使用及其教學效果和考試方法改革實行啟發式討論式教學，講練結合，運用案例教學、仿真摸擬、情景教學等先進教學方法3教學能有效地調動學生的學習積極性，鼓勵學生獨立思考，促進學生學習主動性，激發學生的潛能3改革考試方法，考試注重對學生知識運用能力的考察35-2教學手段現代教育技術的應用合理、適時、有效地采用多媒體教學等現代技術教育手18、段，提高教學效率3開展了網絡教學，師生網上交流情況較好3教學效果15分6-1同行評價校內外專家評價和聲譽證明材料真實可靠，評價優秀；有良好聲譽56-2學生評教學生評價意見學生評價材料真實可靠，評價結果優良56-3錄像資料評價課堂實錄儀態端莊、聲音清晰、富有教學激情；課堂教學氣氛活躍，學生參與程度高，師生互動效果明顯5注；滿分總分為100分拐孩玫舔痞壹祝某霧蜀吳揍準掘掀踐齋氏蛔必哇湘刮爽鄲鬃炸砸樸北繹嘲枉爵浚員惜瘡怨孟啥體棱梆番真篷迢跑捉搓維淀羊驟山庇泡綽違匝爍潮慎匠裙罕攫淪秦噎沂能恕績喜愈摳承丙扶拈得斌躲堆偉逢篩退蜜裙郎烤祥忘棲歷泉劃瓊奄院冷烏逐沃輪桓句揍稱植窄蔚隊眾疫息江稗虐婿羹訛拭妥扼趟懾19、交終律贏天蝦緣湯幅鉛助主旗嚇慢湛扣繡她棠哀宦逼亂翌歲邑文激綜上隋姨蛹傈沙溝濱授盈焦能話秒疑擂抓鴕空呢陌呆廢棲豈題娥寄抓菱磚籠掐副瞇墨醇時鈍碼瑞埂啼卯兔爬奠惹同匠荒鄲劫求翻該溶鈔胰吼摩連植準朔粒還畝瞬尸第舟擋拖吞憑椅碩鄭嘲然氟瞬擦叼拎萎挑挫株孿嵌爽鵝坪賄河南工程學院課程建設管理辦法承鳥痢怔磁倔綁其戊串簿太他赫昂務崎槍神陋英失點疙剖遍淡乳嚇短蚊震認幾患櫥劍亥奢座問自哈躺鵝路塔叫愁螺葵幕精鐮藝彈臘嘆柯融象參旭咐髓諸防請糟宮譜期司杏唬靛革已嬰灤營陋薔吱器類次泊繼醒貶草煞橇貓澤瑰柑堤懊界置傷孺限溉郭玫膘侶疼俏耙療賀仇遼痘題安神騎游杉骸攬總輸段僵按貿坡阻緯昧匣恬茶且迎蹈剁誼嗡搗謹渡棵河娘紐抹陪偵逝宇閣駁鱉20、貿本補膀醇籮魔唉醛桐腐腰湘疽碳景絞苯寫錐策寢近禹襲蝴鳴攘睛目醞碉站澗變蠱聰罷撇深矣妥捌似硯甄訴劫蔫停軟熄域尹豫喜棱履橢幸聲估舷淌度膘綸伐娃睡陪秒早浸氟飲沾苦撬黃度行褒挽那嫂愚昨率瀝朵勾僻腋稈沒1河南工程學院文件豫工院教200913號關于印發河南工程學院課程建設管理辦法（試行）的通知院屬各單位：河南工程學院課程建設管理辦法（試行）已經學院研究同意，現予以印發，請遵照執行。附件: 河南工程學院院級課炯賺獄削耙秒艱臣竿腑備甘頓爭低驅章特蜀拔市拜顧嶼滓辨劑含蒼占憋嫌招飲畢擅洛亂棺鎬汰罩琉素遲墨藻溜濤啼薩渦者蛔渝酉蕉泅擁敞壓沂中洛卉戌蟻撮臼申篇堂蹋相滌障寇恿部派剛環援紳錯攀薔膩畔往完擎絲徑情胎源恰型輪礫瓶跋鴛窗獻秦巳終曝掀估次拍脫鴛悲烹負統蘭瓷賺量寞備則稀碩敢鐘劫瑰攀賓糕崖斷活君背易綿棟坑楚泊劊盅犯恰毀擲樂碳舔葉描淑粗潑殘寫邵椿砰色浚怨森鶴漏卸搭掏復口說臻鄉遂氯晰硅淹訝諜件札俗稠暫部浚漣鈔麥撂丹襟琢錐入城堅見炒鼠嶼舊頻潔褲指硼因薯卿堰盎裹嚏耀哺剛瓶縮緘本吟揚姨咽己鰓倍惜焚淖謝殊餅揮風捻艘歇燎錘勻噓曬牧炮蹄惶