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企業安全生產管理原則及事故分析培訓課件(111頁)
企業安全生產管理原則及事故分析培訓課件(111頁).ppt
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安全培訓
上傳人: 編號:762356 2023-09-27 111頁 516.54KB

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1、企業安全生產管理,墨西哥灣漏油事件,2010年4月20日,英國石油公司租賃的位于墨西哥灣的一座半潛式鉆井平臺爆炸起火。,36小時后,平臺沉沒,11名工作人員遇難。鉆井平臺底部油井自24日起漏油不止并引發了大規模原油污染。,墨西哥灣漏油事件,“深水地平線”位于美國路易斯安那州威尼斯東南大約82公里處的海域,為全球最大海上鉆井承包商越洋鉆探公司所有,由英國石油公司租用。墨西哥灣原油泄漏事件已成為美國歷史上最嚴重的生態災難,對墨西哥灣的捕魚業和旅游業造成了嚴重的影響,美國政府把墨西哥灣鉆油臺漏油危機列為國家級災害。,主要內容,安全生產管理的概念 安全生產管理的原理與原則“五大定律”對企業安全生產管理2、工作的啟示 導致不安全行為的心理因素分析 習慣性違章行為探討 企業安全管理的基本原則蝴蝶效應與制度、管理及安全生產杜邦安全管理十大基本理論,一、安全生產管理的概念,所謂安全生產管理就是針對人們在生產經營活動過程中的安全問題,運用有效的資源,發揮人們的智慧,通過人們的努力,進行有關決策、計劃、組織和控制等活動,實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧,達到安全生產的目標。,定義,主要內容,安全生產管理機構和安全生產管理人員安全生產責任制安全生產管理規章制度安全生產策劃安全生產培訓教育安全生產檔案,工作目標,減少和控制危害減少和控制事故盡量避免生產過程中由于事故造成的人身傷害、財產損失、環境污染3、以及其他損失,基本要素,法制管理行政管理監督檢查工藝技術管理設備設施管理作業環境和條件管理,管理對象,企業的員工(基本對象)所有人員設備設施物料環境財務信息,二、安全生產管理的原理與原則,二、安全生產管理的原理與原則,安全生產管理的原理是對安全生產實質內容及其基本運動規律的表述,是從安全生產管理的共性出發,對安全生產工作的實質內容進行科學的分析、綜合、抽象與概括所得出的安全生產管理規律。安全生產管理的原則是指在安全生產管理原理的基礎上指導安全生產活動的通用規則,是根據對安全生產管理基本規律的認識引發出來的,需要人們共同遵循的行為規范和準則。,二、安全生產管理的原理與原則,系統原理 人本原理 預4、防原理 強制原理,系統原理的概念,系統原理是現代管理學的一個最基本原理。它是指人們在從事管理工作時,運用系統觀點、理論和方法,對管理活動進行充分的系統分析,以達到管理的優化目標,即用系統論的觀點、理論和方法來認識和處理管理中出現的問題。,系統原理的概念,安全生產管理系統是生產管理的一個子系統,它包括各級安全管理人員、安全防護設備與設施安全管理規章制度、安全生產操作規范和規程以及安全生產管理信息等。安全貫穿生產活動的方方面面,安全生產管理是全方位、全天候和涉及全體人員的管理。,運用系統原理的原則,(1)動態相關性原則。構成管理系統的各要素是運動和發展的,它們相互聯系又相互制約。(2)整分合原則。5、高效的現代安全生產管理必須在整體規劃下明確分工,在分工基礎上有效綜合。企業管理者在制定整體目標和宏觀決策時,必須將安全生產納入其中,資金、人員和體系都必須將安全生產作為一項重要內容考慮。(3)反饋原則。企業生產的內部條件和外部環境在不斷變化,所以必須及時捕獲、反饋各種安全生產信息,及時采取行動。(4)封閉原則。在企業安全生產中,各管理機構之間、各種管理制度和方法之間,必須具有緊密的聯系,形成相互制約的回路,才能有效。,二、安全生產管理的原理與原則,系統原理 人本原理 預防原理 強制原理,人本原理的概念,在管理中必須把人的因素放在首位,體現以人為本的指導思想,這就是人本原理。以人為本有兩層含義:6、一是一切管理活動都是以人為本展開的,人既是管理的主體,又是管理的客體,每個人都處在一定的管理層面上,離開人就無所謂管理;二是管理活動中,作為管理對象的要素和管理系統各環節,都是需要人掌管、運作、推動和實施。,運用人本原理的原則,(1)動力原則。推動管理活動的基本力量是人,管理必須有能夠激發人的工作能力的動力。對于管理系統,有三種動力,即物質動力、精神動力和信息動力。(2)能級原則。在管理系統中,建立一套合理能級,根據單位和個人能量的大小安排其工作,才能發揮不同能級的能量,保證結構的穩定性和管理的有效性。(3)激勵原則。以科學的手段,激發人的內在潛力,使其充分發揮積極性、主動性和創造性。,二、安7、全生產管理的原理與原則,系統原理 人本原理 預防原理 強制原理,預防原理的概念,安全生產管理工作應該做到預防為主,通過有效的管理和技術手段,減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態。在可能發生人身傷害、設備或設施損壞和環境破壞的場合,事先采取措施,防止事故發生。,運用預防原理的原則,(1)偶然損失原則。事故后果以及后果的嚴重程度,都是隨機的、難以預測的。反復發生的同類事故,并不一定產生完全相同的后果。無論事故損失大小,都必須做好預防工作。(2)因果關系原則。事故的發生是許多因素互為因果連續發生的最終結果,只要事故的因素存在,發生事故是必然的,只是時間或遲或早而已。(3)3E原則。造成人的不安全8、行為和物的不安全狀態的原因可歸結為四個方面,即技術原因、教育原因、身體和態度原因以及管理原因。針對這四方面的原因,可以采取三種防止對策,即工程技術(Engineering)對策、教育(Education)對策和法制(Enforcement)對策。(4)本質安全化原則。從一開始和從本質上實現安全化,從根本上消除事故發生的可能性,從而達到預防事故發生的目的。本質安全化原則不僅可以應用于設備、設施,還可以應用于建設項目。,二、安全生產管理的原理與原則,系統原理 人本原理 預防原理 強制原理,強制原理的概念,采取強制管理的手段控制人的意愿和行為,使個人的活動、行為等受到安全生產管理要求的約束,從而實現9、有效的安全生產管理。所謂強制就是絕對服從,不必經被管理者同意便可采取控制行動。,運用強制原理的原則,(1)安全第一原則。安全第一就是要求在進行生產和其他活動時把安全工作放在一切工作的首要位置。當生產和其他工作與安全發生矛盾時,要以安全為主,生產和其他工作要服從安全。(2)監督原則。在安全工作中,為了使安全生產法律規律得到落實,必須設立安全生產管理部門,對企業生產中的守法和執法情況進行監督。,三、“五大定律”對做好企業安全生產管理工作的啟示,五大定律,墨菲定律 破窗理論 木桶定律 熱爐法則 格瑞斯特定理,“墨菲定律”的啟示:警鐘長鳴、防微杜漸,墨菲定律,事情如果有變壞的可能(只要發生事故的可能性10、存在),不管這種可能性有多小,它遲早會發生。越怕出事,越會出事。做任何一件事情,如果客觀上存在著一種錯誤的做法,或者存在著發生某種事故的可能性,不管發生的可能性有多小,當重復去做這件事時,有人按照錯誤的做法去做,事故總會在某一時刻發生。,安全管理的目標是杜絕事故的發生事故是一種不經常發生和不希望發生的意外突發事件事故發生的概率一般比較小容易被忽視,產生僥幸心理和麻痹大意的思想。,起重作業中忽視起吊司索人員的信號檢修帶電設備時忘記拉下電閘進入受限密閉空間不帶空氣呼吸器,在一次作業過程中不一定釀成事故,因此,就會給作業人員產生錯覺。錯覺會麻痹人們的安全意識,加大了事故發生的可能性,其結果是事故可能11、頻繁發生。在作業過程中,必須防微杜漸,注意細節,培養良好、正確的作業習慣,不斷開展危害辨識、風險評價,實現標準化作業。,啟示,不能忽視小概率危險事件安全意識時刻不能放松,發揮警示職能,提高安全管理水平,警示職能是安全管理中預防控制職能得以發揮的先決條件發揮警示職能,有利于強化安全意識 發揮警示職能,變被動管理為主動管理 發揮警示職能,提高全員參加安全管理的自覺性,五大定律,墨菲定律 破窗理論 木桶定律 熱爐法則 格瑞斯特定理,“破窗理論”的啟示:未雨綢繆、防患未然,破窗理論,美國斯坦福大學心理學家詹巴斗曾做過這樣一項試驗:找來兩輛一模一樣的汽車,一輛停在比較雜亂的街區,一輛停在中產階級社區。把12、前者的車牌摘掉,頂棚打開,結果不到一天就人偷走了。而停在中產階級社區的那輛車過了一個星期仍安然無恙。后來,用錘子把這輛車的玻璃敲了個大洞,結果,僅僅過了幾個小時,它就不見了。政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳根據這項試驗,提出了“破窗理論”。,“破窗理論”提醒我們:及時修理“第一塊被打碎的窗戶玻璃”,任何制度都有被破壞的可能,任何管理上的疏忽都可能釀成大的禍端。必須持之以恒,狠抓規章制度的落實,維護制度的權威性。細微處入手,積極做好預防預警工作。摒棄僥幸心理,養成自覺遵守規章制度的習慣。,五大定律,墨菲定律 破窗理論 木桶定律 熱爐法則 格瑞斯特定理,“木桶定律”的啟示:齊心協力、持續改進,木桶定律13、,一只木桶能盛多少水,并不取決于最長的木板,而是取決于最短的那塊木板。劣勢決定優勢,木桶理論,其一,只有桶壁的所有木板都是一樣高,木桶才能盛滿水。其二,比最低木板高的所有木板的高出部分都是沒有意義的。其三,要想提高木桶的容量,就應該設法加高最低木板的高度。其四,每塊木板之間不能存在縫隙。,木桶理論告訴我們,連續不斷地進行危害識別,不斷地找出最短的那塊木板,及時地進行修補,持之以恒地予以危害識別,通過風險控制達到安全狀態。在補齊了短板之后,舊的隱患解決了,但新的問題還會產生。所以危害識別必須動態連貫,才能保證管理的持續改進。安全管理像一個完整的木桶,需要各個部門協作配合、齊抓共管。如果團隊協作出14、了問題,就像木板與木板之間的縫隙一樣,滿桶的水還會漏走。,五大定律,墨菲定律 破窗理論 木桶定律 熱爐法則 格瑞斯特定理,“熱爐法則”的啟示:懲前毖后、賞罰分明,熱爐法則,熱爐法則是指企業管理者在管理活動中制定科學嚴密的懲罰制度,就像滾燙灼熱的火爐一樣,讓人望而生畏,不敢觸犯,從而達到維護管理秩序的目的。,熱爐法則的表現特征,任何人觸犯熱爐都會被灼傷;任何時候觸犯熱爐都會被灼傷;以任何方式觸犯熱爐都會被灼傷;不必觸犯到熱爐便會感受到其危害。,“熱爐法則”啟示我們,一是無偏袒原則。安全管理制度一經公布,就對任何人都適用。只要觸犯制度,絕不容偏袒,否則制度就成了一紙空文。二是時效性原則。違反規章制15、度的行為一經發現,就應立即處罰,得到教育的目的。三是嚴密性原則。充分考慮到各種違章違紀的條件和因素,把考核制度做到規范、完善。不管違章者以任何方式碰到熱爐,都會被灼傷,這樣才能打消違章者的僥幸心理。四是警告性原則。考核、處罰不是目的,而是為了維護安全生產的管理秩序。對違章者殺一儆百,警告他人,從而防止更多的違章發生。,五大定律,墨菲定律 破窗理論 木桶定律 熱爐法則 格瑞斯特定理,“格瑞斯特定理”的啟示:起于目標、贏在執行,格瑞斯特定理,杰出的策略必須加上杰出的執行才能奏效,安全生產工作是一項最能考驗執行力的工作,天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽言,而難于言之必效。強化安全生產規16、章制度執行強化安全生產崗位責任制落實強化個別人、個別時間、個別地方細微違章行為糾正重視小概率、偶然性問題完善安全生產管理嚴格安全生產考核,四、不安全行為的心理因素分析,不安全行為,違章作業、違章指揮有意違章、無意違章原因:社會因素、環境因素、生理因素和心理因素,不安全行為的心理因素,僥幸心理 冒險心理 麻痹心理 偷懶心理,逆反心理 湊興心理 從眾心理 自私心理,僥幸心理,無視事物本身的性質,違背事物發展的本質規律,違反那些為了維護事物發展而制定的規則,想根據自己的需要或者好惡來行事就能使事物按著自己的愿望發展,直至取得自己希望的結果。僥幸心理是人的本能意識,這種心理反映在人們的各種思維活動中,17、通常情況下,僥幸心理只是一種潛意識,不足以支配人的行為活動,但是當一個人自控能力不強,這種潛意識得到孕育膨脹以后,就會引發沖動。僥幸心理,是一種信念的迷失,缺少堅持,是對事件把握控制力上的懶散,若形成習慣,則為成很嚴重的問題。,僥幸心理的表現特征,碰運氣,認為操作違章不一定會發生事故;認為“動機是好的”,不會受到責備;自信心很強,相信自己有能力避免事故發生;別人不一定能發現。,產生僥幸心理的原因,一是錯誤的經驗。二是認識的錯誤。,不怕一萬,就怕萬一,久而久之,隨著不安全行為形成習慣,則必然會導致事故的發生。必須從第一次違章起,堅決予以糾正,決不允許形成不安全的行為習慣。,冒險心理的表現特征,爭18、強好勝,喜歡逞能,私下愛與人打賭;有違章行為而沒造成事故的經歷;為爭取時間,不按規程作業;企圖挽回某種影響。,有冒險行為的人,一般只顧眼前一時得失,不顧客觀效果,盲目行動,蠻干且不聽勸阻,把冒險當作英雄行為。冒險心理尤以青年職工為盛,應引起特別注意。,麻痹心理的表現特征,由于是經常干的工作,所以習以為常,并不感到有什么危險;此工作已干過多次,因此滿不在乎;沒有注意反?,F象,照常操作;責任心不強,得過且過。,在麻痹心理的支配下,沿用習慣的方式作業,憑“老感覺、老經驗”行事,放松對危險的警惕,終會釀成災禍。,偷懶心理的表現特征,把必要的安全規定、安全措施、安全設備認為是其實現目標的障礙。這種貪便宜19、走捷徑的偷懶心理是人類長期生活中養成的一種心理習慣。,逆反心理,逆反心理是指,在某種特定的情況下,某些人的言行在好勝心、好奇心、求知欲、思想偏見、對抗情緒之類的意識作用下,產生一種與常態行為相反的對抗心理反映。,逆反心理的表現特征,不接受正確的、善意的規勸和批評,堅持其錯誤行為。,湊興心理,湊興心理是人在社會群體生活中產生的一種人際關系的反映,從湊興中獲得滿足和溫暖,從湊興中給予同伴友愛和力量,通過湊興行為發泄剩余精力,有增進人們團結的積極作用,但也常導致一些無節制的不理智行為。,湊興心理,由湊興而違章的情況多發生在青年工人身上,他們精力旺盛、生性好動,加之缺乏安全知識和經驗,常有些意想不到20、的違章行為。因此經常以生動的方式加強對青年工人的安全規章制度教育,以控制無節制的湊興行為。,從眾心理,個人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合于公眾輿論或多數人的行為方式。實驗表明只有很少的人保持了獨立性,沒有被從眾,從眾心理是大部分個體普遍所有的心理現象。從眾心理是人們在適應群體生活中產生的一種反映,不從眾則感到有一種精神壓力。,從眾心理,由于從眾心理,不安全行為或行動很容易被他人效仿,嚴重地威脅著安全生產。因此,要大力提倡和扶植班組內遵章守紀的正氣,在違章行為剛剛產生之時就予以堅決糾正,以防止從眾違章行為的發生和蔓延。,自私心理,自私是一種較為普遍的病狀心理現象,21、只顧自己的利益,不顧他人、集體、國家和社會的利益。自私心理與人的品德、責任感、修養、法制觀念有關。自私心理是以自我為核心,只要我方便而不顧他人,不過后果。要對職工進行道德、理想、遵章守紀等安全文明教育,使他們樹立正確的道德觀和人生觀。,五、習慣性違章行為探討,習慣性違章,習慣性違章是指固守舊有的不良作業傳統和工作習慣,工作中違反有關規章制度,違反操作規程、操作方法的行為。習慣性違章按其性質分為:作業性違章、裝置性違章、指揮性違章,作業性違章,職工工作中的行為違反規章制度或其他有關規定,稱作業性違章。常見問題:進入生產場所不戴或未戴好安全帽、高處作業不系安全帶;操作前不認真核對設備的名稱、編號和22、應處的位置;操作后不仔細檢查設備狀態、儀表指示;未得到許可擅自工作;熱力設備檢修時不泄壓;轉動設備檢修時不按規定掛警告牌。,裝置性違章,設備、設施、現場作業條件不符合安全規程和其他有關規定,稱裝置性違章。常見問題:廠區道路、廠房通道無標示牌、警告牌;設備無標示牌;井、坑、孔、洞的蓋板、圍欄、遮攔沒有或不齊全;電纜不封堵;照明不符合要求;轉動機械沒有防護罩。,指揮性違章,指揮性違章是指工作負責人,違反勞動安全衛生法規、安全操作規程、安全管理制度以及為保證人身和設備安全而制定的安全組織措施和安全技術措施所進行的違章指揮行為。,習慣性違章作業、違章指揮是造成人身傷亡事故和誤操作事故的主要原因。企業安23、全生產的基點在班組,因此夯實班組安全工作的基礎,必須加大反習慣性違章工作的力度。,造成違章作業原因,(1)主觀因素 因循守舊,麻痹僥幸 馬虎敷衍,貪圖省事 自我表現,逞能好強 玩世不恭,逆反心理(2)客觀因素 技能不熟練 制度不完善 管理不嚴格組織不嚴密,班組開展反習慣性違章活動探討,主要目的:杜絕人身死亡、重傷和錯誤操作事故的發生,大幅度地減少輕傷事故。基本思路:引導職工認識習慣性違章的危害 排查習慣性違章行為 制訂反習慣性違章措施 班組長起好模范帶頭作用 加強對習慣性違章的處罰 引進激勵機制,反習慣性違章活動的注意事項,(1)由于習慣性違章具有頑固性的特點,所以反違章活動是一項長期而艱巨的24、工作,不可能一蹴而就。只有長抓不懈,才會取得顯著的效果。(2)要根據不同職工的特點,因人施教。新入廠的職工;有一定工作經驗的老職工;膽大心粗的職工;法律觀念不強的職工。(3)必須綜合治理。開展標準化作業,堅持安全檢查,實行安全監護制,采用高科技手段等方式方法。,六、企業安全管理的基本原則,企業安全管理的基本原則,統一原則 三同時原則 五同時原則 三同步原則 否決原則 四不放過原則,統一原則,企業主要負責人是安全生產第一責任人誰主管、誰負責:安全生產人人有責管生產必須管安全:管理生產的同時必須管理好安全搞技術必須搞安全:從事工藝和技術工作的技術人員,必須在自己的業務和技術工作中考慮和解決好相應的25、安全技術問題,三同時原則,生產經營單位新建、改建、擴建工程項目的安全設施,必須與主體工程同時設計,同時施工,同時投入生產和使用。安全設施投資應當納入建設項目預算。,五同時原則,生產經營單位負責人在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時,要計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作。,三同步原則,企業在規劃和實施自身生產經營發展、進行機構改革、技術改造時,安全生產方面要相應地與之同步規劃、同步組織實施、同步運行投產。,否決原則,安全生產一票否決指標業績考核和評選先進時,首先考慮安全生產目標任務的完成情況。,四不放過原則,事故原因沒查清不放過當事人未受到教育不放過整改措施未落實不放過責任人未追究不放26、過,七、蝴蝶效應與制度、管理及安全生產,氣象學家洛倫茲曾提出一個“蝴蝶效應”的重要理論,大意是說:一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在于:蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統發生變化,并引起微弱氣流的產生,而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化,由此引起連鎖反映,最終導致其他系統的極大變化。,蝴蝶效應,蝴蝶效應,丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰爭,亡了一個帝國。,說明了一個問題,事物發展對初始條件具有極敏感的依賴性,27、初始條件的極小偏差,將會引起結果的極大差異。安全生產要從防微杜漸開始,“防”在細微之處,“杜”在行動之中。,蝴蝶效應給安全生產的啟示,細節是重要的,細節決定成敗。注重抓好細節,從源頭上消除偏差、堵塞漏洞,把不安全因素消除在萌芽狀態,防止造成“失之毫厘,謬以千里”的后果。,制度、管理和安全生產,制度:“沒有規矩,不成方圓”,是約束和指導員工行為的準則?,F場管理:“贏在執行”,是制度得以貫徹執行的保障。,有了完善的安全制度和執行到位的現場管理,就能使員工不違規操作了嗎?,光靠制度和管理,還不能從根本上解決問題。,蝴蝶效應的另一種啟示,每一個細節的疏忽都有可能引發極大的不良后果。啟發每一位員工,要自28、覺遵守制度,自覺地注意每一個細節,自覺地約束自己的行為。只有自覺和認同,才能從源頭上消除安全隱患。,蝴蝶效應的另一種啟示,除了完善的安全制度和到位的現場管理,還需要去營造一種員工認同的氛圍。只有營造了這種氛圍,才能提高員工的安全意識。,蝴蝶效應的另一種啟示,利用各種平臺、各種方式,不斷開展各類安全知識的宣傳、教育、培訓和其他活動,豐富企業文化的內容,產生良性連鎖反應,使員工逐漸培養出良好的行為習慣和安全意識,營造出一種認同與自覺的良好氛圍。反之,也許因為忽略了企業安全文化建設,可能會造成員工認識上的偏頗,形成員工安全意識淡薄、對制度和管理有抵觸心理、對安全行為心存僥幸等不良氛圍。,蝴蝶效應的啟29、示,抓好細節管理抓好制度、管理與文化建設,八、杜邦安全管理十大基本理論,(一)所有的安全事故是可以防止的,從高層到基層,都要有這樣的信念,采取一切可能的辦法防止、控制事故的發生。,(二)各級管理層對各自的安全直接負責,因為安全包括公司各個層面、每個角落、每位員工點點滴滴的事,只有公司高層管理層對所管轄的范圍安全負責,下屬對各自范圍安全負責,到車間主任對車間的安全負責,到生產組長對管轄的范圍安全負責,直到小組長對員工的安全負責,涉及到的每個層面、每個角落安全都有人負責,這個公司的安全才能真正有人負責。安全部門不管有多強,人員都是有限的,不可能深入到每個角落、每個地方24小時監督,所以安全必須是從30、高層到各級管理層到每位員工自身的責任,安全部門從技術上提供強有力的支持。只有每位員工對自己負責,每位員工是每個單位元素,企業由員工組成,每個員工、組長對安全負責,安全才有人負責,最后總裁有信心說我對企業安全負責,否則總裁、高級管理層對底下安全哪里出問題都不知道。這就是直接負責制,是員工對各自領域安全負責,是相當重要的一個理念。,(三)所有安全操作隱患是可以控制的,在安全生產過程中所有的隱患都要有計劃,有投入,有計劃的治理,有控制。,(四)安全是員工被雇傭的條件,在員工與杜邦的合同中明確寫著,只要違反安全操作規程,隨時可以被解雇。每位員工參加工作的第一天就意識到這家公司是講安全的,從法律上講只要31、違反公司安全規程就可能被解雇,這是把安全與人事管理結合起來。,(五)員工必須接受嚴格的安全培訓,讓員工安全,要求員工安全操作,就要進行嚴格的安全培訓,要想盡可能的辦法,對所有操作進行安全培訓。要求安全部門與生產部門合作,知道這個部門要進行哪些安全培訓。,(六)各級主管必須進行安全檢查,這個檢查是正面的、鼓勵性的,以收集數據、了解信息,然后發現問題、解決問題為主的。如發現一個員工的不安全行為,不是批評,先分析了解這個員工為什么這么做,還要分析領導有什么責任。這樣做的目的是讓員工談出為什么會有這么不安全的動作,知道真正的原因在哪里。鼓勵員工通過各種途徑把對安全想法反映到高層管理來,才能對整個企業安32、全管理提出規劃、整改。安全部門抓安全,重點是檢查下屬、同級管理人員有沒有抓安全,效果如何,對這些人員的管理進行評估,讓高級管理人員知道這個人在這個崗位上安全重視程度怎么樣,為管理提供信息。,(七)發現安全隱患必須及時更正,在安全檢查中會發現許多隱患,要分析隱患發生的原因是什么,哪些是可以當場解決的,哪些是需要不同層次管理人員解決,哪些是需要投入力量來解決的。重要的是必須把發現的隱患加以整理、分類,知道這個部門主要的安全隱患是哪些,解決需要多少時間,不解決會造成多大風險,哪些需要立即加以解決的,哪些是需要加以投入的。,(八)工作外的安全和工作安全同樣重要,員工在工作時間外受傷對安全的影響,與在工作時間內受傷對安全的影響實質上沒有區別,因此對員工的教育就變成了7天24小時的要求。對員工進行各種安全教育:旅游如何注意安全,運動如何注意安全,用煤氣如何注意安全等等。,(九)良好的安全就是一門好的生意,這是一種戰略思想。如何看待安全投入,如果把安全投入放到對業務發展投入同樣重要的位置考慮,就不會說這是成本,而是生意。抓好安全是幫助企業發展,有個良好環境、條件,實施企業發展目標。否則,企業每時每刻企業都在高風險下運作。,(十)員工的直接參與是關鍵,沒有員工的參與,安全是空想,因為安全是每一位員工的事,沒有每位員工的參與,公司的安全就不能落到實處。,謝謝,
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