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1、班組長安全培訓 從防止人員失誤來減少事故,什么是,安全是不出事兒安全是運氣 安全是經驗 安全是技術 安全是合成 安全：把危險控制到可接受程度,事故多是由于人為因素造成的,一些安全管理專家從170萬宗事故研究和分析中，總結出意外通常分為三大類：、人為因素：由于人為因素或缺乏效率導致的不安全動作與行為，占事故總數的88。、工程因素：由于計劃不足或沒有妥善工作程序（即安全措施或標準化操作）的工作與行為，占事故總數的10。、不可避免事件：因自然災害或已經采取一切可行的預防步驟仍出現的事故，占事故總數的2。,事故致因理論,十六種危險人,一是違章作業的“大膽人”,這種人在工作中存在一種僥幸心態；他有兩個特2、點、不是不懂安全操作規程，缺乏安全知識，技術水平不低，而是“明知故犯”、違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。,二是冒險蠻干的“危險人”；,這種人的心態是爭強好勝，是一種“逞能心理”主要表現為兩個特點：、爭強好勝，積極表現自己，能力不強但自信心過強，不思后果、蠻干冒險作業。、長時間做相同冒險的事，無任何防護，終有一失。,三是冒失猛撞的“勇敢人”,這是一種冒險心理，它是引起違章操作的重要心理原因之一。在實際工作中分兩種情況：、理智性冒險，明知山有虎，偏向虎山行。、非理智性冒險，受激情的驅使，有強烈的虛榮心，怕丟面子。硬充大膽。,四是肓目聽從指揮的“糊涂人”,這是一種從眾心理，是指個人在3、群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現出與群體中大多數人一致的現象。表現有兩個方面a.是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。b.是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。,五是吊二朗當的“馬虎人”,這是一種麻痹心理，麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現為馬馬虎虎，大大咧咧，口是心非。盲目自信。a.盲目相信自己的以往經驗，認為技術過得硬，保準出不了問題。（以老同仁居多）b.是以往成功經驗或習慣的強化，多次做也無問題。我行我素C.是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以為絕對安全。,六是肓目僥幸的“麻痹人”,這是一種習慣心4、理，由于一些習慣行為造成人的麻痹行為。正確的習慣性動作對于常規性正常工況下的作業是有效的。但在異常工況下，就可能受習慣性心理的作用，而忽視異常工況下才出現的特殊信息而造成失誤和不安全行為，造成肓目僥幸行為,七是滿不在乎的“粗心人”,這是一種無所謂心理，表現為尊章或違章心不在焉，滿不在乎。主要有三個特點：.是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程是領導用來卡人的。.是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規定放眼里。.認為違章是必要的，不違章就干不成活。,八是投機取巧的“大能人”,這是一種逆反心理，是一種無視社會規范或管理制度的對抗性心理狀態，一般在行為上表現“你讓我這樣，我偏要那5、樣、越不許干，我越要干”等特征。,九是湊湊合合的“懶惰人”；,這是一種惰性心理，也稱為“節能心理”，是指在作業中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態，也是懶惰行為的心理依據。表現在、干活圖省事，嫌麻煩。、節省時間，得過且過。,十是急于求成的“草率人”,這是一種求快心理，有這種心理的人具有一種任務感，竭力盡快先找某個目標或完成某個指標任務而不夠冷靜，不能全面感知、評價整個系統的即時狀態而釀成事故。最近兩起工傷均屬于此類。,十一是心神不定的“好奇人”,這是一種好奇心理，好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應。以前未見過，感覺很新鮮，亂摸亂動，是一些設備處于不安全狀6、態，而影響自身或他人的安全。因周圍發生的事影響正常操作，造成違章事故。,十二是手忙腳亂的“急”性人,這是一種緊張心理，當發生某些突發事件或非常規事件時，這些突然而又強烈的刺激會引起嚴重的心理緊張，一般還伴有作業量的突然增加，作業時間緊迫，因而使大腦歪曲感知信息而陷入混亂，能力下降，造成事故或擴大事故。,十三是固執已見的“怪僻人”,這是一種經驗心理，單純憑自己的直接經驗，認為違章不會出事故，或者認某項安全規定是庸人自擾，根本不必要，不知道違章的危險性。,十四是休息不好，身體欠佳的“疲憊人”,這是一種心理疲勞。疲勞是由于生活勞累、工作緊張、缺少休息和睡眠、營養不良、精神壓力等原因而引起的生理心理反7、應現象。所表現為四肢無力、注意力不集中、感知不清晰、動作紊亂失調、記憶和思維障礙、情緒低落、意志衰退等癥狀。疲勞不僅會危及身心健康，還會降低工作效率，引發事故。,十五是變換工種的“換行人”,這不是一種心理因素，但在具體工作中，由于變換工種而具有許多種前述的心理因素，如從眾心理、緊張心理、好奇心理等。有時是心理尚未轉換過來。,十六是初出茅廬的“年輕人”,這種人和“換行人”有相同點，也有不同點，“換行人”有工作經驗，而“年輕人”沒有工作經驗，更多地表現在好奇心理上。,安全工作從何抓起？,在談論此問題之前，我們先思考一個問題？在安全管理當中，誰是最關鍵角色呢？為什么？,是基層員工，他們每天都在現場工作，對安全隱患最了解，也是最容易受損的對象。如果通過培訓把每一位員工都培養成安全管理者，員工能夠積極參與企業安全管理，發揮群體效應，那么我們所設定的安全管理目標“零意外，零違章”，就不是一件可望而不可及的事情了。,謝謝大家,