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1、小學教育教學、安全衛生教師管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 目 錄一、總則、職責及分工1二、教育教學常規管理3三、班級管理5四、值周管理6五、安全管理8六、衛生管理9七、財務管理10八、獎懲管理11九、教師管理12十、開學、放假管理13一、總則、職責及分工1、我校必須加強內部規范化管理，全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，努力開發學生智力，注重培養學生技能，不斷提高教育教學質量，為將我校辦成當地人民滿意的學校而竭誠努力。2、本管理制度將我校管理分為教育教學常規管理。班級管理，值周管理，安全管理，衛生管理，2、財務管理，獎懲管理，教師管理和開學、放假管理等九個方面，以便分工負責管理。3、我校實行“分工負責”的管理原則，其負責人務必各司其職，不得迨惰，貽誤學校工作。4、校長主要負責外務、學校建設、教師管理、財務管理師德教育工作和開學、放假管理。5、教導主任主要負責教育教學常規管理、班級管理、值周管理、安全管理、衛生管理和少先隊工作。6、會計主要負責與學校 資金報帳相關的工作。7、出納主要負責學校現金管理及日常收支的記帳工作。8、總務主任主要負責學校財產，即器械、用具、用品的管理及購置工作。附管理模式示意圖管理模式示意圖外 務校長 長教師管理學校建設管理內容財務管理日常收支記賬日常收支記賬日常收支記賬管3、理渠道師德教育教育教學常規管理開學、放假管理班級管理值周管理教導主任 長總務主任 長出 納 長會計 長管理渠道值周教師學生干部班主任少先隊工作衛生管理安全管理學校財產現金資金報賬日常收支記賬二、教育教學常規管理1、 學前班必須實施正規教學。2、 學前班要進行學習測驗，且由非任課教師按要求命題。3、 學前班的測驗次數為秋冬學期期末一次，語文測試內容為單韻母和聲母的書寫和認讀，數學測試內容為1至20數字的書寫及5以內的加減法運算；春夏學期期末一次，語文測試為所有漢語拼音字母的書寫和認讀，數學測試內容為20以內數字的加減法運算和大小比較。4、 一至六年級均于每學期末由班主任填寫學籍檔案，交教導處存檔4、。5、 學生語文、數學的成績評定均按“三三四”的比例，即平時30%+期中30%+期末40%。6、 非畢業班學生留級率不得突破2%；不得連留兩級，三門主課有一門不及格者必須留級；綜合不及格者，可按分數酌情考慮；畢業班學生不允許留級；未被中學錄取的學生來復讀，則必須接收。7、 不得借故限制學生參加每學期期中、期末兩次測試或上級主管部門組織的統一測試。8、 教導處安排課程必須依據國家課程計劃，課程必須開設齊全，不得隨意。9、 各教師必須按“課程安排表”進行教學，不得將音、美、體等附設課程的教學時間挪作他用。10、 教師必須按時進出課堂，不得隨意遲進課堂或提前離開課堂，更不能人在學校卻不進課堂。11、5、 每個教師必須備寫適合自身的教案，必須超前備課，不得課后補寫教案。12、 無論主、附課，均要有案；主課宜詳，附課可略。13、 教導主任務必對教案進行定期或不定期的審閱檢查，一般每兩周小查一次，每五周大查一次，并簽字記錄在案。14、 作業批改必須及時、細致、規范、必須使用約定俗成的規范符號。15、 學前班使用純拼音本做適量的語文作業，并設數學作業。16、 一年級語文作業，前學期使用純四線三格拼音本，后期使用田格拼音本，既寫拼音，又寫生字，并設數學作業。17、 二年級秋冬寫小楷，并設數學作業；春夏季增寫大楷。18、 三至六年級設作文、周記、大楷、小楷、英語和數學等作業。19、 各年級均使用配套練習6、冊。并將其作為主要作業，認真完成并批改。20、 每學期作業量：大、小楷輪流間寫，各35次左右，合計不得少于70次；作文，每單元1次，不得少于8次；周記，每周1次，不得少于16次；數學，不得少于70次。配套練習，必須做完，全閱。 21、 每學期，教導處組織教師集體聽課不得少于6次，且每次集體聽課后必須及時組織說課、評課活動。22、 各教師聽其他教師的課不得少于5次，校長、教導主任力爭聽得更多。23、 各教師每學期必須精心準備，講示范課各不少于2節。24、 每個教師必須自覺進行教學研究，每學期撰寫教研論文和優秀教學案例各不得少于1篇。25、 教導處必須做好本校教研論文、優秀教學案例、課件的評選工作7、，并及時呈送上級教研部門。三、班級管理1、本校學生管理的最基本單位是班級；班級的最直接管理者是班主任。2、家長因學生中出現問題而找學校時，首先聯系相關班主任；班主任無法解決時，再找教導主任或校長。3、空堂、自習、課外活動時間，各班級管理的主要責任人是班主任（此時間值周教師為次要責任人，能檢查到并對問題予以解決或將問題告知班主任即為盡職）。4、早晚自習（最好跟班）和下午第一節課前，班主任務必去本班級強調學習和紀律，并檢查戴領巾、衣著、衛生用具的擺放等情況。5、三操和兩次放學時間，班主任務必到場聽值周教師講話，了解本班級情況。6、班主任請假時，必須找好代為管理本班學生的在校教師，并在請假條中注明；8、不注明代管班級教師的請假條，校長、主任不得簽字批準。7、應諾代為管理班級的教師務必不折不扣地替代該班主任，做好對該班級的管理工作。8、班級工作做得好與否，班主任要胸中有數，有榮辱感。四、值周管理1、本校教師實行輪流值周制度。2、值周教師務必于預備鐘響前到校管理學生，掌握各班學生的到校、生火等情況。3、值周教師務必于兩操時到場負責兩操或升旗工作。4、值周教師務必組織學生落實每天晨操后的拾垃圾工作。5、值周教師于自習、空堂時間務必檢查掌握各班學生的學習、紀律狀況。6、值周教師務必于課外活動時間到場檢查學生的活動狀況，負責學生的活動安全。7、值周教師務必安排、檢查、督促周一的衛生大掃除工作（玻璃、廁9、所、垃圾處理）。8、值周教師務必檢查、督促本周每天各班學生的保持衛生和清潔衛生工作。9、值周教師務必督促做好本周每天開、關、鎖教室門窗和校門的工作。10、值周教師務必于兩次放學時間到學生路隊前面，組織學生唱歌，講存在的問題，講須注意的事項，處理學生路隊中出現的問題，強調路隊紀律和路隊安全等。11、值周教師必須將每天檢查評比的結果公布“值周評比欄”中。12、值周教師務必將學生是否戴領巾、衣著是否整潔亦納入檢查評比內容。13、值周教師務必在課外活動結束前同值周學生一起檢查清潔衛生工作，將存在的問題告知班主任或通過學生干部立時立地解決。14、值周教師必須將自己難以當即解決的問題告知班主任。15、值周10、教師的管理，若檢查到，講明白或告知班主任則視為盡職；若未檢查到，未告知班主任則為失職。16、值周教師請假時必須找好代理值周的教師，并在請假條中注明；不注明代理值周教師的請假條，校長、主任不得簽名批準。17、應諾代理值周的教師務必不折不扣地替代該值周教師做好值周的相關工作。18、值周教師務必詳實填寫學校日志，做好本周各班學生到校、學習、紀律、衛生等各方面情況的評估小結工作，對各班級評出名次；提出對下周值周工作的建議，寫于小結中，并在不遲于下周一晨操前，交教導主任審閱簽字。19、值周教師務必于星期五下午放學時，面向全體師生總結上周工作。20、值周教師務必寫好本周一的“國旗下講話”稿，并于升國旗時對11、全體學生進行革命傳統、崇高理想、愛國主義、人生觀、世界觀、價值觀等方面的思想品德教育，然后將其稿交教導主任收存。五、安全管理1、 我校師生必須樹立“安全第一”的管理意識，確保廣大師生的人身安全和學校財產安全，為學校教學工作的正常開展提供有力的保障。2、 單個教師不得將單個異性學生叫到房間訓話、指導、搞衛生等。3、 教師必須勤查自己房間及班級的電路、公私財產等，如發現問題，及時報告學校領導，請求指定專人進行安全處理。4、 教師走出學校時必須插鎖好自己的窗和門。5、 雨、雪天放學時，值周教師必須安排好近處學生領遠途學生吃飯和中避雨問題。6、 值周教師必須時時強調并檢查蓋水窖、路隊安全問題。7、 班12、主任為本班學生人第一安全責任人。8、 班主任必須借班會等一切可利用的機會對本班學生講安全問題，并認真對本班學生的身體健康負責，特別是各類流行病的防止和處理，一旦發現，馬上向有關負責人報告并采取有效措施。9、 班主任必須經常檢查本班學生是否有帶刀具、火具、棍棒等違規行為，并及時予以制止。10、 班主任必須對學生常講：“在沒有教師跟看時，不允許學生進行單、雙杠等具有危險性的體育活動。”11、 本校必須嚴格執行翌晨路隊長向值周教師報告路隊情況的制度。12、 每一路隊必須指定正、副兩位路隊長，一位在前，一位在后，負責路隊安全工作。13、 學生在路隊中出現違紀問題則由值周教師直接處理或由值周教師報告給班13、主任教師處理。14、 學生在課堂上出現紀律、安全等問題，由任課教師負責。15、 早操、課間操及其他未上課時間校內的學生安全問題由值周教師負責。16、 體育教師必須跟上體育課，不得放任活動。六、衛生管理1、鑒于我校不避北風的校址特點，每天晨操后由值周教師組織全體學生拾垃圾。2、我校實行“保持衛生和清潔衛生并重”的原則。3、教師房間務必講究衛生，做到擺放有序、整潔。4、學生教室內置有蓋的垃圾箱，每天下午搞衛生時清理垃圾箱。5、每天下午搞衛生時由學生自己清理桌箱，值周檢查工作每天要檢查學生桌箱。6、各班衛生用具均由班主任老師指導綁扎牢固，擺放整齊，妥善保管；衛生用具散丟遺失，則追究班主任的責任。7、14、班主任要號召學生隨時拾垃圾，教育學生不隨便扔垃圾。8、學前班和一、二年級學生只搞教室內清潔衛生，不負擔環境的清掃工作。9、每周一課外活動時，由班主任組織，進行大掃除衛生工作。10、本校衛生工作采用教導主任主管，值周教師檢查督促，班主任指導班干部負責的管理機制。七、財務管理1、會計要做好索要正規票據，整理票據和及時報帳等工作，保障學校正常支出的現金到位。2、出納要做好學校日常收支的普通票據管理工作，并及時上好流水帳，管理好學校現金。3、學校現金存放于出納處，包括校長在內的任何其他人不得無故、長期、大量身裝或借用挪用學校現金。4、本校開支一般實行三步走原則，即：第一步，寫領條，在出納處預領現金；第15、二步，將買東西時索要的票據讓校長或主任審批；第三步，拿審批后的票據到出納處報銷，撕領條。5、總務主任負責造冊登記各教室、各房間公共財產，從整體上予以管理；班主任負責管理本班財產；各教師管理自己房間財產。6、學校東西一般不予借出；若借出，則由總務主任負責領給和查收。八、獎懲管理1、為了調動教師教育教學的積極性，本校對教學效果顯著的教師實行獎勵。2、設立前三名獎。凡每次統測，學生成績統評獲得學區級評比前三名者，其第一名之任課教師獎勵80元，第二名之任課教師獎勵60元，第三名之任課教師獎勵50元。3、設立名次上升獎。凡每次統測，以學區級的統評為依據，以前一次學區級的統評起算，以排名在全學區5名以前（16、含第5名）為下限，每上升一個名次，給任課教師獎勵10元。4、學前班教師獎勵辦法為：所任課程成績90分以上（含90分）每個獎5元，80分以上（含80分）每個獎3元，70分以上（含70分）每個獎2元。7、一年級第一學期以5名起算，每上一名發獎金10元，前三名亦發前三名獎。8、對學習成績突出或表現優秀的學生實行一次獎勵。此獎勵只發獎品而不發獎金；此獎力求涉及到各個方面，突出重點，具有鼓勵性，即防偏發漏發，亦防濫發亂發。9、教師在獎勵的同時，也施行懲罰制度，以全學區統測成績第5名為底限（不含5名），每下一個名次罰現金10元。10、學區統測倒數三名者罰款50元，40元，30元。九、教師管理1、學校必須嚴17、格控制教師請假，一日之內請假教師不得超過2人。2、教師的事假、病假、曠課、遲到、早退，必須如實記載于學校日志上，必須如實填寫進教育系統職工月服表，并按秦祁學區管理制度的相關規定納入教師考核。3、教師務須做到少請事假，不曠課，不遲到，不早退。4、教師請假必須按照班級管理和值周管理的相關規定，事先寫好請假條，并將班級工作委托給他人，受委托人簽字后找校長或主任簽字批準后離開。5、教師請假遵循不電話請假、不代請假原則。但因特殊原因無法事先請假時，則遵循及時電話告知或家人告知原則；回校后則持補假條補辦請假手續；既未請假，也未告知的視為曠課。6、教師遲到、早退的要自主向教導主任說明原因；不說明原因的視為曠18、課。7、連續請假不超過兩天的，本學校批準；超過兩天的自持假條到上級主管部門請求批準。8、請假條由值周教師負責粘貼于學校日志之請假起始日期對應處。十、開學、放假管理1、開學后五天，放假前五天，教師力避請假。2、放假前班主任務必在教導主任的督促、指導下，填寫好學生的通家書，包括操行評語和學業成績。3、放假前校長負責安排好假期護校工作和全學期工作總結；總務主任負責封門窗并向護校人員交待財產；出納整理好學校日常收支流水帳，供教師查閱，校長審閱簽字。4、開學前兩天下午，全體教師到校，做好開學準備工作。5、開學時校長準備參加學區會議，教導主任報名注冊，總務主任拉運課本、作業本，購買墨水、粉筆、衛生用具等，其他教師到校安排教室、搞衛生、管理學生。6、課本、作業本發放工作由拉運課本教師聯系其他教師或學生完成。7、開學后前兩天報名注冊，第三天正式開課。