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1、小學消防、教室安全及周邊環境治理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學消防安全制度為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。1.加強全校師生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。3.教室、辦公室、學生宿2、舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。5.易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現3、安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。10.食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。11.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。小學周邊環境安全治理制度1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境4、的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所，保護學生的安全。4.每次放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。小學衛生室安全管理制度1.學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。2.衛生室購買5、藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。3.每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。4.醫生不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。5.發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。6.經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。7.衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰6、負責，避免超壓發生爆炸事故。8.醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查12次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。9.條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。10.醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。11.醫務人員每周一次下食堂和小賣部進行衛生檢查和食堂衛生知識宣傳，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質食品。小賣部不許出售三無食品及過期食品，監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步7、處理（選、洗、泡、切）再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發生。小學辦公室安全管理制度1.辦公室門窗牢固，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。2.辦公室安全管理制度健全，相關人員安全保衛責任落實。3.工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。4.辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。5.個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。6.個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防8、被盜。7.進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、BP機、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。8.不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。 小學食品衛生安全管理制度1.建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。2.學校食品生產經營場所要依照食品衛生法要求到市衛生防疫站申領食品衛生許可證，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。3.食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的9、健康證后方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。4.所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。5.用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。6.學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。7.存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。小學疾10、病防治安全管理制度1.各校要按照學校衛生工作條例和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。2.對學生實施群體性防治措施（國家規定的計劃免疫接種除外）必須經市衛生局、教育局批準，并由市衛生防疫站統一組織實施。3.為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用藥統一由市衛生防疫站學校衛生科提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。4.傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行一人一針一筒，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。5.開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及11、其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。6.未經市教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。 小學教室安全管理制度1.教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。2.門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。3.教室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實值日生隨時關鎖好。4.學生課桌內除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任何貴重物品（如：現金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等）5.學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課12、桌、椅。6.學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。7.教室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。8.不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發生意外事故。小學實驗室安全管理制度1.化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，由兩人負責，領用危險品必須按規定執行，以免釀成事故。2.實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。3.實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。4.實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入儀13、器保管室內。5.實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。6.任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。小學微機室安全管理制度1.微機室是學校重點要害部位，管理人員應高度重視安全工作，相關人員安全保衛責任落實。.微機室必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，重要軟件的存放保險箱。機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，微機工作人員熟知使用方法。.嚴格控制進出人員，不準任何人將陌生人帶入微機房操作微機。.門窗要定期檢查，嚴禁登錄黃色網站，未經管理人員同意不準私帶軟盤上14、機。.嚴禁火種進入微機房，不準在機房內吸煙。.學生使用微機，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。.現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。8.發現微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更大的損失。 小學圖書室安全管理制度 1.圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。2.圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。3.門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。4.嚴禁將火種帶入圖書15、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。5.節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。6.對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。7.電子閱覽室是電子設備重地，為維護網絡安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。下班前認真清查、關閉各終端機，關好門窗，確認安全后方可離開。 小學多媒體教室安全管理制度1.多媒體教室列入學校安全要害部位，必須安16、裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，2.專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。3.使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、賬冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。4.多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規程操作，學生應服從老師或輔導人員的指揮。5.人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。6.禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。 小學食堂安全管理制度1 學校食堂要依照食品衛生法要求到市衛生防疫站申領食品衛生許可證，并每年年審一次。2食堂要制定衛生、管理制度，有相應的17、防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。3食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的健康證后方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。4食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。5嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。6食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥中毒。18、如發生食物中毒，承包經營者負一切經濟、法律責任。7保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。8存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。9食堂人員要協助學校做好食堂流動人口暫住證的辦理工作。認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。10食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全19、距離，嚴防事故發生。11認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。 小學鍋爐房安全管理制度 、操作人員必須嚴格按照國家頒發的技術規范以及上級制訂的有關規章制度操作，維護，保養和管理好鍋爐房的所有設備。 、鍋爐房的消防設施，應確保齊全完好，操作人員應熟練掌握消防器材的使用方法。 、外來人員及其他人員不準隨便進入鍋爐房，鍋爐房禁止堆放易燃易爆等物品，禁止在鍋爐間烘烤衣服，鞋襪等物品，嚴禁在鍋爐房吸煙。 、做好安全運行工作，投入運行時，不準擅自離開工作崗位，不準叫人代看或代操作。必須常檢查鍋爐的水位，進水閥，出氣閥情況，嚴禁鍋爐超溫超壓運行。 、經20、常檢查鍋爐等各方面的防爆措施，如出現危情及時處理，并報告領導。學校建筑工地安全管理制度1、施工單位必須在規定范圍內設置防護網。2、工作人員進入施工現場必須戴安全帽，非工作人員不得隨便進入施工現場。 3、施工單位應禁止學生和校內兒童進入施工現場，不聽勸阻者，及時送到學校處理。 4、嚴禁施工單位人員在校食宿（學校同意除外）。 5、施工單位工作人員必須服從學校管理，不準隨便進入教學區、生活區，形象正常教學秩序。6、學校按照圖紙、合同，加大監督管理力度，道道把關、層層驗收，有權禁止違反操作規程，偷工減料等不良現象，確保工程質量。 小學 小學法制教育工作制度 為了貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進學校21、德育工作的若干意見，貫徹省、市關于加強學校法制教育，預防青少年犯罪的意見，結合我校環境和校情，特定法制教育工作制度。一、定期召開法制（安全）教育領導小組成員會議，布置學校法制教育的工作計劃與安排(每學年不少于兩次）。聘請法制副校長結合打擊處理教唆脅迫引誘未成年人犯罪的典型案例，對師生進行生動直觀的宣傳教育。二、提高認識，統一思想，擺正位置，切實加強學校對法制教育工作的領導。充分認識到開展對青少年的法制教育，這是學校德育工作的一個重要內容。三、進一步加強學校法制教育的隊伍建設。充分挖掘學校內部潛力，培養少量精干的專職教師，作為法制教育的骨干隊伍。加強對思品教師的培訓工作，使他們不僅懂得學校教育規22、律和青少年成長規律，而且具備較高的法律素質和比較系統的法律科學知識，充分發揮思品學科在法制教育方面的主渠道作用,不斷提高思品教師法制教育的教學水平。四、加強法制輔導員和法制副校長作用，使學校法制教育工作系統化、經常化。五、認真貫徹落實未成年人保護法、預防未成年人犯罪法，依法保護未成年的合法權益，保障青少年學生健康成長，定期舉行法制講座，每學期不少于兩次。 小學法制教育工作計劃 一 、指導思想以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹關于加強未成年人思想道德建設的若干規定，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”23、的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。二、 目標任務 （一）依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。 （二）以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍 堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識24、，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學行為。 （三）強化法制觀念，依法規范學校的各項工作 堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、講法、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。 三 、工作任務 （一）加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障 學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。25、學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將教師法、教育法、未成年人保護法、環境保護法等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。 （二）加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎 1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法26、的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規范的制度。 2、制訂“校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規范教27、師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。 （三）強化內部管理，把依法治校落到實處 依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。 1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情況。 2、為素質教育創設寬松和諧的環境。學校堅持面向全體學生，28、多渠道開辟素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應試教育”的束縛，營造寬松和諧的素質教育環境。 3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的十七大會議精神為指針，努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓抓好；要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、29、業務技能過硬，忠于黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。 學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。 （四）堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益 依法建章立制，進行民主治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規范和準則。根據小學生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規范，提高了辦學效益。 1、充30、分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校民主管理工作的規范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。有利于加強教職工的民主監督，推進學校黨風廉正建設，有利于密切學校的黨群、干群、校群關系，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作；已形成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督；各處室各負其職，教代會主動配合，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，采取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制；突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校民主建設，調動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質量穩步提高，向市示范性名校的新目標努力沖刺！