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1、幼兒園師德建設及比賽活動管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 幼兒園師德建設制度一、提高認識，切實抓好幼兒園的師德建設，園長全面負責，組織機構建全，層層負責。二、幼兒園師德建設要做到期初有計劃、期間有監督、期末有總結，目標明確，中心突出，措施得當，監督得力。三、幼兒園堅持以正面教育為主，定期開展政治學習，使教師明確黨的路線、方針、政策、法規等，始終和黨中央保持一致。四、師德建設工作和幼兒園各項考評掛鉤，獎罰分明。五、對在師德建設中涌現出來的先進個人，應樹為典型，號召廣大教師學習。具體措施如下：1充分認識。每位教師2、都應清楚地認識到師德建設既是學校行為，也是教師個人行為。每一位教師都要積極參加，嚴肅對待，常抓不懈。2認真對照。教師根據職業道德要求和”十不準”的規定，結合幼兒園自身實際，隨時隨地進行查找不足，及時糾正。3樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的，每位教師都應以我們周圍的師德標兵或報刊上報道的師德先進為自己學習的榜樣。4正確評價。每位教師都應有端正的態度客觀地評價自己的政治思想和業務素質。5加強學習。新世紀的教師應該樹立終身學習的思想，具備終身學習的能力。6堅定信念。教師工作是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂的工作，既辛苦又清貧，但是既然選擇了教師這一職業，就要嚴格按照教師行為規范要求，堅定做合格教師的3、信念，做好向學校、向家長、向社會的承諾，并接受學校、家長和社會的監督。幼兒園師德演講比賽活動方案一、活動目的為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展做孩子們的知心朋友為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。三、時間地點比賽時間為0xx年0月7日下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。四、演講評分辦法與標準：評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為00分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩4、位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。評分標準、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。3、形象風度：0分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。4、整體效果：0分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。五、獎項設置：比賽設一等獎名，二等獎3名，三等獎4名。六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。七、具體分工：場景布置。主持：xx 獎品購置：xx 活動攝影：xx