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1、XX現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)改造提升建設(shè)規(guī)劃方案 XX縣區(qū)中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)改造提升工程 實(shí)施方案 根據(jù)XX市教育局教育提升工程實(shí)施辦法，縣教育局決定結(jié)合現(xiàn)行中小學(xué)校園環(huán)境改造工程,重點(diǎn)對(duì)全縣保留中小學(xué)校實(shí)施校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程，確保到2015年全縣校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例達(dá)到保留學(xué)校85以上。為保障這項(xiàng)工程的順利實(shí)施,特制定以下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 和基本原則 （一)指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施中小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程。在我縣布局調(diào)整保留的中小學(xué)校中，打造出一批“校園規(guī)劃合理、建筑質(zhì)量?jī)?yōu)良、環(huán)境建設(shè)達(dá)標(biāo)、提升改造到位”的百年校園、精品2、校園。 （二)基本原則 1、滿(mǎn)足要求，適度超前。著眼于滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化教育需求,尊重科學(xué)，適度超前,突出校園總體規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性，為行唐教育的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。 2、科學(xué)規(guī)劃,分布實(shí)施。充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的發(fā)展特色，按照“先規(guī)劃后建設(shè),不規(guī)劃不建設(shè)，總體規(guī)劃科學(xué)合理,環(huán)境規(guī)劃各具特色”的原則,對(duì)納入規(guī)劃的學(xué)?？茖W(xué)制定實(shí)施方案，分布有序開(kāi)展提升工程。 3、嚴(yán)把質(zhì)量,規(guī)范運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，嚴(yán)格旅行基本建設(shè)程序和政府采購(gòu)程序，嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制、竣工驗(yàn)收制和工程審計(jì)制，堅(jiān)決杜絕“豆腐渣工程，確保工程3、質(zhì)量. 二、總體目標(biāo)和主要任務(wù) （一）總體目標(biāo)。從2011年開(kāi)始，利用5年時(shí)間，集中力量對(duì)全縣布局調(diào)整保留的中小學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃建設(shè)改造提升工程，優(yōu)化校園規(guī)劃方案，完善校園功能布局,突出校園建筑風(fēng)格，豐富校園文化內(nèi)涵，打造一批百年校園，精品校園。 （二）主要任務(wù)。全縣保留中小學(xué)校中基本符合條件、擬納入改造提升工程項(xiàng)目學(xué)校共39所，2011年改造提升15所，2012年改造提升8所，2013年改造提升9所，2014年改造提升4所,2015年改造提升3所. 三、組織實(shí)施 （一)認(rèn)真核實(shí)學(xué)校信息，建立改造提升項(xiàng)目庫(kù) 各學(xué)區(qū)（學(xué)校）應(yīng)按照市教育局制定的校園規(guī)劃改造提升工程項(xiàng)目學(xué)校條件，認(rèn)真遴選推薦項(xiàng)目學(xué)校。4、一是中學(xué)占地30畝以上，小學(xué)占地10畝以上，建筑面積基本符合要求,功能分區(qū)基本合理的學(xué)校；二是現(xiàn)有條件雖然不足，但依托城中村改造、新民居建設(shè)等能擴(kuò)建、新建的學(xué)校；三是現(xiàn)有條件雖然不符合要求,無(wú)發(fā)展余地,但確有特色需保留的學(xué)校；四是納入“山區(qū)教育扶貧工程”的項(xiàng)目學(xué)校。各學(xué)區(qū)(學(xué)校)要把符合條件要求的學(xué)校全部篩選出來(lái)， 如實(shí)填寫(xiě)全縣中小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程項(xiàng)目學(xué)校情況統(tǒng)計(jì)表,縣教育局將在認(rèn)真審核的基礎(chǔ)上，確定應(yīng)改造提升的項(xiàng)目學(xué)校。 （二)科學(xué)制定學(xué)校建設(shè)改造提升規(guī)劃 各學(xué)校要認(rèn)真編制建設(shè)改造提升規(guī)劃，對(duì)確定為校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程的學(xué)校，縣教育局將與市教育局一道聘請(qǐng)高資質(zhì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)單位編制校5、園總體規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃,并由市中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)專(zhuān)家咨詢(xún)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審論證。各學(xué)校要按照教育局的安排意見(jiàn)，積極與教育局及設(shè)計(jì)單位溝通，按“一校一品的原則,科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展方向，按照年度工作安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料.在規(guī)劃建設(shè)改造提升過(guò)程中,應(yīng)注重各種圖片、影像資料和相關(guān)文字信息的收集整理工作，為市教育局科學(xué)編制XX市中小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)圖集提供詳實(shí)素材. (三）有序開(kāi)展規(guī)劃建設(shè)改造提升工程 各學(xué)區(qū)（學(xué)校）要在教育局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施方案,按照經(jīng)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)審核通過(guò)的校園總體規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃，充分利用節(jié)假日、假期等有利時(shí)機(jī)，抓緊組織實(shí)施，確保改造提升工程有序開(kāi)展. 四、措施保障 （一）提高認(rèn)6、識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)施中小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程是落實(shí)“教育提升工程”要求的重要舉措。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，縣教育局成立 以劉鳴利局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、嚴(yán)軍祥副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的校園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局基財(cái)科。各學(xué)區(qū)(學(xué)校)要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò)人員，保證按時(shí)高質(zhì)的完成任務(wù)目標(biāo). （二）多方籌資，有效推動(dòng) 各學(xué)區(qū)（學(xué)校）要結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程、省級(jí)示范性高中建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造、山區(qū)教育扶貧工程等一系列工程的實(shí)施,充分利用上級(jí)安排的各類(lèi)項(xiàng)目資金,學(xué)校適當(dāng)加大投入，有效推動(dòng)工程實(shí)施。 五、加強(qiáng)考核，扎實(shí)推進(jìn) 縣教育局將組成督導(dǎo)組不定期對(duì)工程開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并及時(shí)通報(bào)各學(xué)區(qū)(學(xué)校）工作進(jìn)展。每年年底前，市教育局按照考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收評(píng)估辦法,將統(tǒng)一組織專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收評(píng)估，各學(xué)區(qū)（學(xué)校）要按照市教育局審定的規(guī)劃方案及XX市中小學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)改造提升工程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分利用有利時(shí)機(jī)，采取有效措施，抓緊組織實(shí)施，確保完成年度任務(wù)目標(biāo).評(píng)估結(jié)果作為縣教育局對(duì)各學(xué)區(qū)（學(xué)校）年終考核的依據(jù)，未按規(guī)劃完成當(dāng)年改造任務(wù)的學(xué)區(qū)（學(xué)校）不能參加評(píng)先. 二一一年五月二十七日