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1、廣東省嶺南工商第一技師學院國際學院概念性規劃方案編制單位：編制日期：2020 年 04 月Guangdong Lingnan industry and commerce first Technical College International CollegeConceptual planning山是這塊地的主體，也是本方案的主角；建筑是山的一部分，山是建筑的一分景。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 規劃總平面圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 鳥瞰圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 主入口效果圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學2、 院概念性規劃 方 案 次入口效果圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 教學樓效果圖壹：項目概況貳：設計理念叁：設計方案01壹項目概況Project Overview區位分析周邊概況基地概況項目背景設計愿景廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 區位分析花都區花都區項目所在地花都區，廣州市市轄區，地處廣東省中部，珠江三角洲北部，廣州市北部，東接從化區，南接白云區，西連佛山市三水區、南海區，北鄰清遠市清城區，有廣州市“北大門”、“后花園”；“中國皮具之都”等美稱。花都區水、陸、空交通方便，京廣鐵路、武廣客運專線縱貫全境，京港澳高速、廣清高速、機場高速、廣樂高速3、肇花高速、廣州西二環、北二環高速和街北高速構成花都境內南北和東西走向高速公路網。東部流溪河、西部的巴江河南匯珠江，船只直航港澳。位于白云區和花都區交界處的廣州白云國際機場是國內三大空中交通樞紐之一。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 周邊概況 本項目選址位于花都區東部，西至機場第二高速，北鄰大廣高速，距離白云機場約 10 分鐘車程。地塊周邊集聚了黃岡實驗小學、富力金港城等居住、公共服務設施，距離空港經濟起步區、花東鎮鎮區約十分鐘車程。地塊北側擬規劃一條次干道，鏈接山前旅游大道，寬度 30m，西側擬規劃一條對外連接的支路，寬度 15m。地塊與機場第二高速道路紅線邊界最近距離4、約為 140m；距機場第二高速出入口約 4.5km；距離珠三環高速出入口約 2.1km；對外交通網基本完成，可快速到達廣州中心城區以及花都城區，但地塊內部次干路網尚不夠完善。根據項目情況，需對地塊周邊道路系統進行優化，將地塊西側支路由 15 米擴寬至 30 米；在地塊東北側增加南北向次干道，連接山前旅游大道，寬度 30 米。為本項目順利開展，周邊路網需提前或同期建設。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 基地概況現狀主要為林地，均屬于華僑農場林權范圍內，無建設情況。地塊內部東高西低，東北處最高為 138m，西部最低為 88m，基地高差較大，基地西側有水潭，其他均為林地。現行規5、劃情況：現行總規：適建區 315 畝，限建區 155 畝；現行土規：非建設用地；現行控規：教育科研設計用地 315 畝，農林用地 155 畝。根據基地情況，在規劃設計中需考慮現有規劃情況，將用地分一二期建設，同時，需考慮場地高差，減少開挖。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 項目背景廣東省嶺南工商第一技師學院創辦于 1974 年，位于廣州市花都國際汽車城產業園區，占地面積 320 多畝，建筑面積 12 萬多平方米，在校生近 1 萬人。學院是廣東省高技能人才培養基地，曾獲“全省首批校企雙制示范創建院校”“全省首批高水平技師學院創建單位”“全國首批示范性技工院校”“全國技工院校6、先進單位”“全國教育系統先進集體”等榮譽稱號。學院擁有國家職業技能鑒定所、省級安全生產知識考試點和特種作業實際操作考試點，建有機電和汽車專業研發基地，擁有工業機器人、汽車制造與維修、機電一體化、機械加工和計算機應用等五大復合型重點實訓基地，各類設備總值達 1 億多元。學院以內涵建設為主線，以高質量發展為引領，實施開放辦學，突出技能教學，強化育人管理，積極探索“校企雙制、工學結合”的人才培養模式，逐步打造出辦學理念先進、管理科學規范、師資力量雄厚、設施設備精良、辦學特色鮮明的國家重點技師學院品牌，逐步形成集技工教育、職業培訓、技能鑒定、就業服務、創業培訓“五位一體”的辦學格局，走出一條促進就業、7、助推產業、特色鮮明的發展道路。辦學 46 年來，為社會培養輸送了 5 萬多名優秀技能人才，為粵港澳大灣區經濟社會發展做出了積極貢獻。根據學院創全國一流、國際知名的高水平技師學院發展需要，現有的校區已不能滿足社會發展需求，需新設一處校區進行擴容，建設國際學院。計劃預算總投入約40億元，擬規劃總建筑面積40.8萬平方米，建設內容分為教學區、行政區、實訓區、生活區四個功能組團，主要包括教學樓、圖書館、外籍專家樓、國際培訓樓、科技研發樓、綜合樓、實訓樓、體育館、運動場、學生公寓、學生及教工食堂、學生活動中心和校門、道路、綠化等其它輔助配套工程。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 設8、計愿景Y本設計將發揮地處花都空港經濟區和珠三角核心腹地的區位優勢和資源優勢，依托花都及粵港澳大灣區支柱產業與重點發展產業，堅持以服務產業、就業、創業為導向，以培養具有工匠精神和國際競爭力的創新型高層次高技能人才為目標，按照高起點規劃、高標準設計、高質量建設的思路，力爭 2-3 年時間打造一所理念超前、布局合理、設施完善、環境優美，集數字化、人文化、生態化、現代化于一體，擁有近 600 人高素質教師隊伍(含外籍教師)，滿足 12000 人在校生規模的高水平國際學院，為花都區經濟高質量發展和粵港澳大灣區發展提供堅實的技能人才支撐。創于至善 技能到家 02貳設計理念Design Concept總體規9、劃理念場地解析田徑場定位構思總體規劃構思建筑解析廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 總體規劃理念預留發展用地（二期）總體設計：“學堂書院”-利用傳統學院布局形式，在滿足學院各使用功能的基礎上，結合廣東省嶺南工商第一技師學院原有辦學特色，與廣東嶺南文化相結合，將整個院區環境和建筑造型設計為庭院式的現代學堂，同時在空間環境上突出現代化的設計，較好的融合傳統與現代的碰撞。何處書生朗 林門隱學堂廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 場地解析：“因地制宜”-高效利用土地，結合現有的場地狀況，進行合理規劃和功能布局，利用場地高差，盡可能減少土方開挖，達到與周邊環境相融10、合，打造山地式的書院特色，強調對大自然的尊重，突出實用性、經濟性。“不破壞天然地塊，讓建筑自由生長”是項目的初心。建筑采用錯落布置，依山勢而上，既保留了自然的山體，又豐富了空間層次，趣味化、功能化處理高差，更能夠賦臺階予休閑平臺、看臺、綠化等功能。拾級而上 且行且思場地解析廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 田徑場定位構思劣勢：1、占用用地中心位置；2、偏東西向。優勢：1、此區域場地基本平整，開挖較少。劣勢：1、此區域高差大；2、將地塊分為 2 個地塊，不利于功能的連續性。由于運動場占地較大，是影響學院規劃布局的關鍵性因素，且本項目場地高差較大，在規劃布局時需慎重考慮，盡量11、減少對現有場地的開挖，同時盡量使其他功能區能保證連續布局。在高等院校的運動場地布局中可不考慮與教學區的就近原則，方便學生業余時段的休閑運動即可。劣勢：1、此區域高差大；2、將地塊分為 2 個地塊，不利于功能的連續性。優勢：1、此區域場地較為平坦，利于運動場布局；2、地處邊角位置，不影響其他功能區的連續布局；3、地處雖偏僻，但對教學區、生活區減少噪聲影響。劣勢：1、此區域高差最大，需大量開挖；2、位于用地較高處，進行體育運動時需穿越高差地才可達到。優勢：1、位置靠近場地邊角，有利于功能區布局。田徑場定位分析：預留發展用地（二期）預留發展用地（二期）預留發展用地（二期）預留發展用地（二期）預留發展12、用地（二期）廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 明確范圍：根據用地情況，制定分期開發方案。一期開發：約 349.72 畝校園主出入口校園主出入口校園主出入口校園次出入口校園次出入口校園次出入口二期開發：約 120.25 畝功能分離：根據功能分區、動靜分離、人車分流的原則，將用地分為 6 大組團。優化布局：根據學院設計原則，以庭院圍合式的形式設計，確定教學區的整體布局，同時將實訓區、辦公區、生活區、運動區進行整合優化，合理分配人行與車行的互不干擾。分割地塊：根據學校設計原則，分隔功能區，同時確定主要交通組織及出入口位置。總體規劃構思1234廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院13、概念性規劃 方 案 建筑解析：“建筑格局”-采用傳統書院的布局形式，化零為整 的設計思路，結合虛實對比的處理手法，使其產生收放自如的空間層次感。通過穿插性連廊，局部挑空等手法，形成休閑空間以及聯系通道，在平面上形成總體圍合、層次豐富的組團式布局。把中間建筑部分單元從規則體塊中游離出來，增加體塊和空間的趣味性、靈動性及韻律感。同時在建筑的東西側掏出形態各異的交流空間，打破建筑封閉空間使庭院空間（內）和山體景觀（外）滲透融合。建筑解析03叁設計方案Design Scheme規劃總平面圖鳥瞰圖鳥瞰模型圖豎向標高圖功能分區圖交通流線分析圖景觀分析圖綜合樓模型圖報告廳模型圖圖書館設計理念圖書館效果圖體育14、館模型圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 規劃總平面圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 鳥瞰圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 鳥瞰模型圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 豎向標高圖圖例：LEGEND0.00=60.000.00=62.000.00=65.000.00=68.000.00=69.000.00=72.000.00=76.000.00=69.000.00=66.000.00=62.00廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 功能分區圖圖例：LEGENDA 行政辦公區B 生活區C 15、運動區D 教學區E 實訓區F 預留發展區A 區B 區D 區E 區F 區C 區廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 交通流線分析圖圖例：LEGEND主廣場軸線（兼消防通道）車行通道人行通道廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 圖例：LEGEND主出入口景觀軸次出入口景觀軸廣場景觀節點組團景觀節點運動場景觀節點景觀分析圖景觀分析：“以人為本”-即興交流利用庭院式組團設計，結合退臺式活動空間，打造綠色運動和文化休憩區域相融合的活動空間，利用架空層設置綠化小品和文化展示區，以營造文化氛圍為指導思想，創造舒適怡人的校園環境。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規16、劃 方 案 綜合樓模型圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 報告廳模型圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 圖書館設計理念+圖書館設計理念：圖書館作為一所學院的靈魂與知識的殿堂，它不僅承載著愉悅身心、滿足審美的重任，還要傳承歷史、文化與人文精神的載體。因此在本次設計中將傳統和現代文學為出發點，提取書架、竹簡、大鵬展翅的設計元素，將之融為一體去考慮它的設計造型。書頁：翻開書頁，世界就在這里。通過書頁展開弧度為原型，創造形態優美、相互對話的建筑原型。竹簡：以中國傳統書籍-簡牘為理念，通過對簡牘造型的抽象表達，形成虛實有序的立面效果，將窗格雕刻成鏤空的古代文字，當余輝灑在窗戶上時，在圖書館內部形成光與影的變幻，給人一種在書中暢游的夢幻空間。大鵬展翅：通過大鵬展翅的形體，延伸為向上張揚的建筑形體，將屋頂運用現代手法做弧線形設計，從風水學上看，大鵬產生的氣場是非常髙亢的，非常能激勵學子們奮發向上，同時更有著對學子的吉祥祝福。即學子的未來也如大鵬一般，鵬程萬里。廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 圖書館效果圖廣東省嶺南工商第一技師學院國際學 院概念性規劃 方 案 體育館模型圖