1、上升到綜合素質教育國家戰略高度，研學旅游上升到綜合素質教育國家戰略高度，研學旅游千億市場正待爆發千億市場正待爆發 目前研學旅行的對象超過80%屬于3-16歲人群，以在校中小 學生群體為主。2018年國內研學旅行人數達到了400400萬人次萬人次， 市場規模達到了125125億元億元，人均消費3117元/次；研學旅游 需求旺盛。國家統計局官方預計，2019年之后，我國3-16 歲人群規模持續增長，整體規模將保持在整體規模將保持在2.32.3億以上億以上。研學 旅游市場潛力巨大。 研學旅行是以中小學生為主體對象，以集體旅行生活為載體，以提升學生素質為教學目的，依托旅游吸 引物等社會資源進行體驗式教
2、育和研究性學習的一種教育活動。 20192019年年研學旅行指導師研學旅行指導師 （中小學）專業標準（中小學）專業標準 2017.92017.9 2013.22013.2 2014.42014.4 20162016 “研學旅游”政策首次提出：“研學旅游”政策首次提出：國民旅游休閑綱要（20132020年） 首次提出研學納入中小學生日常教育：首次提出研學納入中小學生日常教育：關于促進旅游業改革發展的 若干意見 “十三五”規劃研學旅游元年：“十三五”規劃研學旅游元年：教育部關于推進中小學生研學旅 行的意見 確立納入學校教育學分系統：確立納入學校教育學分系統：中小學綜合實踐活動課程指導綱要 2018
3、2018 20192019 中小學研學實踐教育基地、營地”名單：中小學研學實踐教育基地、營地”名單：教育部辦公廳關于商請推 薦“全國中小學生研學實踐教育基地”的函 滿足研學旅行市場和創新需要：滿足研學旅行市場和創新需要：研學旅行指導師（中小學）專業標準 中國研學旅游也有著鮮明的中國特色 1. 體驗性，以研學為主，學旅結合。而國外，無論是日本還是英、美，都是以游為主，以學為輔； 2. 具有鮮明的政治性，革命傳統教育、紅色教育、社會主義核心價值觀和愛國主義教育等； 3. 注重教育性，中國是把研學旅行作為整個教學計劃的一部分實施的，比較注重研學與課堂教學之間的銜接和關聯，并且都是按照課程化來進行 管理。 中國研學旅游包含5大要素 1. 研學導師 2. 研學課程 3. 研學基地 4. 研學線路 5. 安全管理 中國研學旅游 五大要素 1. 研學導師 2. 研學課程 3. 研學基地 5. 安全管理
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