1、員工培訓制度員工培訓制度 培訓準備工作要點培訓準備工作要點 教學計劃的重要性 授課之前作好教學計劃的話，會有下列的優點。 1對授課內容具有自信 講師的自信心影響教學的成功與失敗。而制作教學計劃的過程，教學內容或 實例引用的檢查，資料的收集等過程都會使自信更加強。 2在預定的時間內達到教育的目的 考慮內容和重點的組成，減少多余和不相關的話題，明確地強調重點，使聽 講者接收到強而有力的內容。 3控制授課時間 內容和實例引用可以分開來，以實例引用來調整時間。 4可以應用在各種對象上 做成一次教學計劃后，以后的授課也可以再使用，實例引用略做改變的話， 也可以應用在別的授課上。 5有利于講師的自我啟發
2、制作教學計劃時，必須有充分的準備，對內容的融匯貫通將有利于講師的自 我啟發。并且借著對教材優缺點的檢查，可以發現下一次的啟發目標。 各部門主管擔任的講課題目 教學計劃可分為個人用和定型(指南)的計劃兩種， 由講師自己作成的計劃屬 于個人用的教學計劃。 接下來以新進員工的教育為例來介紹部門主管的講義內容， 這個內容是由擔 任的講師自己制作的教學計劃。 1高級干部：致歡迎詞、公司歷史及概要、公司的方針和理想、同學中的 地位、經營思想等。 2總務經理：公司的組織、人事管理及各項規定、就職規則、資歷和薪水、 勞資關系、 就職合同。 3業務經理：公司的經營活動、經營網路、商品構成、業務員心得、銷售 技術
3、。 4生產經理：公司的生產管理、研究開發體制、關于質量管理、生產部門 的概要。 5教育部主管：職業禮儀、待客禮節、電話禮貌、人際關系、公司活動心 得、各種手續、命令報告、電腦技術等。 教學計劃的制作順序 決定擔任講師之后，接著就要以下列的基本順序來制作教學計劃。 1確定講義目的： 確定課程整體的評鑒和重要性，明確地制定教學中心和教學目的。 2決定授課題目(教學名稱)： 題目最好能清楚明白并具有彈性。例如以公司的生產管理代替生產管理 體制的概要。 3檢查教材內容： 要例舉能包含教材全部的內容，并將重點項目列舉出來。內容要以聽講者能 夠接受的程度為準，稍微簡單一點比較好。 4決定教學方法： 以教材為主進行還是以邊教邊討論的方式進行。 5選定教材和輔助工具： 為了提高教育效果，使用輔助工具和教材是必要的。在這個階段就必須決定 要使用幻燈片或錄放影機。 6設計進行方式： 這是整個教學計劃的重心，所
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