1、土木工程專業（建筑工程土木工程專業（建筑工程方向方向）培養方案）培養方案（2014 級）級）一、培養目標和基本要求一、培養目標和基本要求本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和專業知識，獲得工程師基本訓練，具有扎實的基礎理論、較寬厚專業知識和良好的實踐能力與一定創新能力的高級專門人才。學生畢業后，具備從事房屋建筑等工程的勘察、設計、施工、管理能力，能夠從事土木工程相關崗位的技術與管理工作。二、畢業生應獲得的知識和能力二、畢業生應獲得的知識和能力1、掌握理論力學、材料力學、結構力學及土力學等基本理論與分析方法；2、掌握工程材料的基本性能和選用原則
2、，掌握工程測量和工程制圖的基本原理和方法；3、掌握工程結構構造、計算原理與計算方法，掌握工程結構軟件應用技術；4、掌握房屋建筑等施工一般技術與施工組織設計原理和方法，具有一定的工程項目管理能力；5、熟悉本專業相關的規范、規程；6、具有計算機、常規工程測試儀器運用的基本能力；7、具有應用外語、網絡等工具、手段查詢資料、獲取信息的能力；8、具有較強的社會責任感和良好的職業道德，以及良好的人際溝通能力和團隊意識；9、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質；10、具備結構工程師、建造工程師、土木工程師等相關執業資格要求的基本理論知識。三、主干學科三、主干學科力學、土木工程。四、主要課程四、主要課
3、程土木工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、土木工程制圖、工程地質、土木工程材料、土力學與基礎工程、混凝土結構基本原理、鋼結構設計原理、混凝土結構設計、鋼結構設計、土木工程施工技術、土木工程施工組織、項目管理與監理概論、工程估價、建設工程法規等。五、主要實踐性環節五、主要實踐性環節認識實習、測量實習、工程地質實習、施工實習、畢業實習；房屋建筑學課程設計、基礎工程課程設計、混凝土結構課程設計、鋼結構課程設計、工程估價課程設計、施工組織課程設計；畢業設計等。六、主要專業實驗六、主要專業實驗理工工程測量實驗、材料力學實驗、土木工程材料實驗、土工實驗、工程結構試驗等。七、標準學制七、標準學制四年八、授予學位八、授予學位工學學士九、周次分配九、周次分配學年周數項目第一學年第二學年第三學年第四學年小計一二三四五六七八理論教學15161515151318108入學教育、軍訓22實習2214211實訓1
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