1、錢福培、歐錢福培、歐立雄立雄 西北工業(yè)大學國際項目管理研究院西北工業(yè)大學國際項目管理研究院/ /管理學院管理學院 20192019中國中國項目管理大會暨中國特色與跨文化項目管理國際論壇項目管理大會暨中國特色與跨文化項目管理國際論壇 We are IPMA 2 | 錢福培錢福培 西北工業(yè)大學國際項目管理研究院 名譽院長 中國(雙法)項目管理研究委員會(PMRC) 名譽主任 中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經濟數(shù)學研究會 終身會員 國際項目管理協(xié)會(IPMA)Honorary Fellow We are IPMA 3 | 1995時代的呼喚論項目學的創(chuàng)建 首屆中國項目管理國際會議 2017項目學學科建設倡議與進
2、展報告 項目學學科發(fā)展高端論壇 2017項目學學科定位與體系框架 中國項目管理大會 2018“95后”項目學：項目學的進展 中國項目管理大會 2019 We are IPMA 5 | 項目學源起項目學源起 作者 錢福培、歐立雄/黃柯鑫、林少培、邱菀華/賀慶仁、陳信祥、王明遠 、薛巖、吳濤/陳立軍/尤完、符志民、宋蕊、賴化宇、陶磊、高訖、 提瑞婷、楊青、詹偉、董華、孫梅、趙麗坤 簡介 項目作為人類為實現(xiàn)特定的目的或目標而開展的在整體上具體非重復 性（一次性）的活動，為人類文明進步作出了巨大貢獻，已成為個人 成長、團隊合作、組織發(fā)展、社會變革和人類創(chuàng)新的重要載體和常用 手段。項目學源起一書“推本溯
3、源”、“應需而起”，從“人類 ”的宏觀視角重新定義了“項目”和“項目學”的概念，在深入探討 為什么需要建立“項目學”的基礎上，搭建起“項目學”的學科體系 框架，內容包括：項目學的起源、項目學的定位、項目學的結構、項 目學的內容、項目學的發(fā)展，嘗試為項目管理學科的發(fā)展探尋基礎理 論、為“項目”的多學科研究指明方向。 We are IPMA 6 | 第1章 項目學的起源 1.1 項目學的提出 1.1.1 項目管理時代的呼喚 1.1.2 項目管理學科的反思 1.2 項目對人類文明的影響 1.3 人類發(fā)展對項目學的需要 1.3.1 戰(zhàn)略發(fā)展需要項目學 1.3.2 經濟發(fā)展需要項目學 1.3.3 創(chuàng)新發(fā)
4、展需要項目學 1.3.4 學科發(fā)展需要項目學 項目學源起項目學源起 We are IPMA 7 | 第2章 項目學的定位 2.1 項目的定義 2.2 項目學的定義 2.3 項目學的學科定位 2.3.1 基于學科關鍵屬性的項目學定位 2.3.2 基于學科分類體系的項目學定位 2.4 項目學與其他學科的關系 2.4.1 項目學的學科關聯(lián) 2.4.2 項目學與工程學 2.4.3 項目學與系統(tǒng)學 2.4.4 項目學與生產力和生產關系理論 2.4.5 項目學與開放科學 項目學源起項目學源起 We are IPMA 8 | 第3章 項目學的結構 3.1 項目學的多維結構 3.2 項目學的矩陣結構 項目學源
5、起項目學源起 We are IPMA 9 | 第4章 項目學的內容 4.1 基礎項目學 4.1.1 項目學基礎 4.1.2 項目史學 4.1.3 項目分類學 4.1.4 項目哲學 4.1.5 項目心理學 4.2 應用項目學 4.2.1 項目管理學 4.2.2 項目經營學 4.2.3 項目經濟學 4.2.4 項目社會學 4.2.5 項目法學 項目學源起項目學源起 We are IPMA 10 | 第5章 項目學的發(fā)展 5.1 項目學的研究方向 5.2 項目學的應用領域 項目學源起項目學源起 We are IPMA 11 | 項目學項目學 新環(huán)境 新學科 新視角/新視野/新焦點 新定義 新路徑 新
6、領域 We are IPMA 12 | 新環(huán)境新環(huán)境 VUCAVUCA時代時代 易變性(Volatility) 不確定性(Uncertainty)：不可預測性 復雜性(Complexity) 模糊性(Ambiguity)：模棱兩可 項目型社會項目型社會/ /項目導向型社會項目導向型社會 We are IPMA 13 | 新學科新學科 項目學是一門綜合性的交叉學科，是系統(tǒng)研究項目本質屬性及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律和一般項目學是一門綜合性的交叉學科，是系統(tǒng)研究項目本質屬性及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律和一般 方法的科學，分為基礎項目學和應用項目學。方法的科學，分為基礎項目學和應用項目學。 應用項目學 基礎項目學 項目學
7、學科體系 人文科學 自然科學社會科學 We are IPMA 14 | 新新視角視角/ /新視野新視野 項目發(fā)起人視角 推本溯源以人為本、不忘初心 We are IPMA 15 | 新定義新定義 項目是指在一定環(huán)境和約束條件下人類為達成特定的目的或目標而開展的在整體上具項目是指在一定環(huán)境和約束條件下人類為達成特定的目的或目標而開展的在整體上具 有非重復性的活動。有非重復性的活動。 項目是為“人”的目的/目標服務的，是“人”定義的 個體群體（正式組織非正式組織）/社會 人不僅僅是項目的(人力)資源，更是項目的利益相關方 項目驅動于目的/目標 具體（微觀戰(zhàn)術性）抽象（宏觀戰(zhàn)略性） 明晰漸進明晰 目
8、的/目標可表現(xiàn)為無形的收益和/或有形的交付物 項目聚焦于活動/任務 與實現(xiàn)目的/目標的方法/途徑/手段相關（范圍） 整體上的非重復性（一次性）重復性（日常性工作） We are IPMA 16 | 新路徑新路徑 項目管理元理論研究+項目跨學科研究+項目多學科研究 We are IPMA 17 | 新領域新領域 哲 學項目哲學 心理學項目心理學 管理學項目管理學 經營學項目經營學 經濟學項目經濟學 社會學項目社會學 法 學項目法學 We are IPMA 18 | 項目學的學科屬性項目學的學科屬性 邊界點邊界點科學系統(tǒng)科學系統(tǒng)技術系統(tǒng)技術系統(tǒng)工程系統(tǒng)工程系統(tǒng)項目系統(tǒng)項目系統(tǒng) 研究客體研究客體自然
9、和社會人工自然和組織、法律、制度、管理人工自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)人的愿望的實現(xiàn)，包括目的或目標的確定、 目的或目標的實現(xiàn)方法 研究主體研究主體科學家技術專家工程專家、工程師等各類項目專家、各類組織的領導者或管理 者 研究起點研究起點問題目的與手段間的矛盾用戶需求人的愿望、組織的愿景 研究目的研究目的發(fā)現(xiàn)規(guī)律滿足人類多種需要滿足用戶需求的人工系統(tǒng)（產物）實現(xiàn)愿望/愿景的行動目標與方案 研究方法研究方法哲學、一般和專門方法、 經驗層次的特殊方法 實驗、觀察、調查等系統(tǒng)分析、系統(tǒng)方法分析方法與綜合方法 研究結果研究結果科學知識如何做、做什么的知識人工建造的物質性客體和精神性客體 關于如何由愿望/愿景轉換
10、為目的或目標， 由目的或目標轉變?yōu)楝F(xiàn)實的知識 評價標準評價標準正確與謬誤成功與失敗成功與失敗、基本成功與部分失敗是否讓利益相關方滿意 社會功能社會功能認識和文化功能、社會變 革、促進生產力發(fā)展 促進經濟發(fā)展，引起社會變遷，對政治、 法律等帶來影響，對國家安全起決定作 用，形成技術文化 人類生存、發(fā)展、延續(xù)的需要，物質 財富與精神財富 讓人類的夢想成為現(xiàn)實 社會價值社會價值中性中性（本源）不具價值中性尊重個性、強調共性 組織特性組織特性自組織性自組織與他組織融為一體自組織與他組織相結合臨時性組織與長期性組織相結合 We are IPMA 19 | 項目學的學科定位項目學的學科定位 項目學是一門綜合性的交叉學科 We are IPMA 20 | 項目學項目學的研究與發(fā)展方向的研究與發(fā)展方向 人類：個體、群體（正式/非正式）、社會 We are IPMA 21 | 項目學項目學的研究與發(fā)展方向的研究與發(fā)展方向 Project=Wish+Plan Wish/AspirationVision Project=a Planned Undertaking Project+ProgrammePortfolio 愿望/愿景目的實現(xiàn)方案實施實現(xiàn)交付目標實現(xiàn)收益
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