1、貴州大學明德學院本科畢業設計周進展情況記錄學生姓名潘黃龍系土木工程指導教師張欣茹學號092003111454專業土木建筑工程班級建工09152設計題目遵義黃龍中學綜合教學樓第 1 周進展情況記錄：對設計題目做了深入的探討和研究，收集設計需要的相關數據，通過查閱相關資料以及建筑規范，初步確定建筑物平面布置類型，設計滿足功能要求外，還必需具有美觀的雙重效果。指導老師對我的設計方案存在的問題進行了分析與講解，根據老師提出的問題我查閱了相關資料，對方案做出了調整。指導教師檢查意見：建議查詢中學教學樓設計的相關規范，以滿足教學樓設計的要求。指導教師簽名： 2013年03月29日貴州大學明德學院本科畢業設
2、計周進展情況記錄學生姓名潘黃龍系土木工程指導教師張欣茹學號092003111454專業土木建筑工程班級建工091521設計題目遵義黃龍中學綜合教學樓第 2 周進展情況記錄：設計方案已經通過，進行所有樓層平面圖的繪制，并完成平面圖細部尺寸的標注。指導教師檢查意見：平面圖的繪制基本上沒問題，建議翻閱一些教學樓設計的實例，可以學習其好的地方以便自己應用。指導教師簽名： 2013年04月05日貴州大學明德學院本科畢業設計周進展情況記錄學生姓名潘黃龍系土木工程指導教師張欣茹學號092003111454專業土木建筑工程班級建工09152設計題目遵義黃龍中學綜合教學樓第 3 周進展情況記錄：1. 初步繪制完立面圖和剖面圖2. 對剖面圖存在的問題做出調整以便更加完善指導教師檢查意見：1.剖面圖樓梯處存在問題，希望調整。指導教師簽名： 2013年04月12日貴州大學明德學院本科畢業設計周進展情況記錄學生姓名潘黃龍系土木工程指導教師張欣茹學號092003111454專業土木建筑工程班級建工09152設計題目遵義黃龍中學綜合教學樓第 4 周進展情況記錄：1. 繪制樓梯詳圖2. 繪制建筑總平面圖3. 制作設計總說明4.對全套建施圖進行全面的檢查指導教師檢查意見：1.建議對全圖圖紙進行細致的檢查一遍，調整圖紙存在的問題。2.完善設計總說明。指導教師簽名： 2013年04月13日
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