2第二章美式別墅第一節(jié)建筑建模(5頁(yè)).doc

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2第二章美式別墅第一節(jié)建筑建模(5頁(yè)).doc

1、授課時(shí)間年月日課次2時(shí)數(shù)4課型知識(shí)實(shí)踐課題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）第二章美式別墅第一節(jié)建筑建模教學(xué)目標(biāo)（從傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能兩方面說(shuō)明）：傳授知識(shí)：1、讓學(xué)生熟練Auto cad的使用方法。2、讓學(xué)生掌握軟件之間圖形導(dǎo)入的方法3、熟練3d max的基本操作訓(xùn)練技能：1、簡(jiǎn)化和導(dǎo)入CAD圖形2、創(chuàng)造別墅主墻體重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握軟件之間圖形導(dǎo)入的方法難點(diǎn)：通過(guò)CAD圖的參照制作3d效果圖教學(xué)方法（講授法、練習(xí)法、講練綜合法、討論法、實(shí)驗(yàn)觀察法、模擬法）及教具應(yīng)用：教學(xué)方法：講練綜合法教具：電腦、多媒體課件板書(shū)設(shè)計(jì)（主板書(shū)標(biāo)題、層次、圖形位置、分欄區(qū)個(gè)數(shù)、副板書(shū)位置等）：主板書(shū)標(biāo)題：

2、建筑效果圖概述和設(shè)計(jì)流程層次：共分三個(gè)層次圖形位置：黑板右側(cè)分欄區(qū)個(gè)數(shù)：三欄副板書(shū)位置：黑板中央作業(yè)：學(xué)會(huì)在3dsMAX中導(dǎo)入CAD圖，并調(diào)整學(xué)會(huì)調(diào)整CAD圖，制作出美式別墅建筑主體的建筑模型后記（經(jīng)驗(yàn)、不足）：教案首頁(yè)教案內(nèi) 容教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)案例、職業(yè)案例、育人案例、提問(wèn)內(nèi)容與方法、導(dǎo)入方法、輔助教學(xué)手段的使用、時(shí)間把握、作業(yè)布置、演示部分的策劃、結(jié)束方式）：重點(diǎn)環(huán)節(jié)提示講授內(nèi)容：一、簡(jiǎn)化和導(dǎo)入CAD圖1、閱讀CAD圖。制作建筑效果圖的第一步，就是要了解我們的對(duì)象，通常在我們制作效果圖之前都會(huì)拿到CAD文件。通過(guò)這些文件我們可以知道效果圖的建筑結(jié)構(gòu)、材質(zhì)等。現(xiàn)在我們有美

3、式別墅的四個(gè)立面圖，我們可以看到立面圖不存在透視，是二維的形態(tài)，它所存在的坐標(biāo)只有X、Y兩個(gè)坐標(biāo)；我們制作的3D模型都有三個(gè)坐標(biāo)X、Y、Z，這就是二維和三維的區(qū)別。在我們實(shí)際工作當(dāng)中，就是將這些CAD圖對(duì)應(yīng)起來(lái)，放置到MAX當(dāng)中，制作出模型。2、分析CAD圖。CAD與制作建筑效果圖的關(guān)系，是將CAD的各個(gè)立面圖放置到3Ds MAX中，按關(guān)系擺設(shè)好，然后進(jìn)行建模。立面圖要注意東、西、南、北，位置的擺放，和正反方向。簡(jiǎn)化CAD圖是必要的。在刪除不必要的線(xiàn)條時(shí)，要注意不要把表示結(jié)構(gòu)的線(xiàn)條刪除。在擺放立面時(shí)我們經(jīng)常搞錯(cuò)位置或擺反方向，這種方法很管用。教案內(nèi) 容教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)案例、職業(yè)

4、案例、育人案例、提問(wèn)內(nèi)容與方法、導(dǎo)入方法、輔助教學(xué)手段的使用、時(shí)間把握、作業(yè)布置、演示部分的策劃、結(jié)束方式）：重點(diǎn)環(huán)節(jié)提示3、簡(jiǎn)化CAD圖。這一步驟目的是為了將CAD中一些多余的線(xiàn)條刪除掉，這樣CAD導(dǎo)入3D當(dāng)中，操作的速度會(huì)比較快。相反如果不進(jìn)行簡(jiǎn)化，導(dǎo)入的線(xiàn)條過(guò)多，可能會(huì)導(dǎo)致3Ds MAX沒(méi)有響應(yīng)。4、在3Ds MAX中導(dǎo)入CAD圖。制作完以上的步驟，我們打開(kāi)3Ds MAX軟件，在導(dǎo)入CAD圖形之前，我們先要對(duì)3Ds MAX進(jìn)行基本的設(shè)定。第一步單位設(shè)置，在菜單中選擇。把顯示單位改為毫米制，把系統(tǒng)單位設(shè)置改為1單位=1毫米第二步，單擊文件菜單中的導(dǎo)入命令分別導(dǎo)入東、南、西、北四個(gè)美式別墅立

5、面，注意在導(dǎo)入的文件類(lèi)型中一定要選擇CAD格式（如下圖），否則我們看不到CAD的文件。對(duì)3Ds MAX進(jìn)行基本的設(shè)定是必要的，一定要記住，不然會(huì)嚴(yán)重影響后期的制作。教案內(nèi) 容教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)案例、職業(yè)案例、育人案例、提問(wèn)內(nèi)容與方法、導(dǎo)入方法、輔助教學(xué)手段的使用、時(shí)間把握、作業(yè)布置、演示部分的策劃、結(jié)束方式）：重點(diǎn)環(huán)節(jié)提示接下來(lái)，我們用導(dǎo)入的方法將CAD的四個(gè)立面圖導(dǎo)入3Ds MAX中。我們看到每個(gè)立面圖在移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些CAD線(xiàn)條都是獨(dú)立的，并不是一個(gè)整體。解決這個(gè)問(wèn)題的方法是使用組菜單中的“成組”命令，將每個(gè)立面編輯成為一個(gè)整體。這樣我們完成了CAD圖形的導(dǎo)入。5、調(diào)整CAD視

6、圖位置使用移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)命令將東、西、南、北，四個(gè)立面按照各自的方向進(jìn)行排列如上圖。使用移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)命令將東、西、南、北，四個(gè)立面按照各自的方向進(jìn)行排列教案內(nèi) 容教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)案例、職業(yè)案例、育人案例、提問(wèn)內(nèi)容與方法、導(dǎo)入方法、輔助教學(xué)手段的使用、時(shí)間把握、作業(yè)布置、演示部分的策劃、結(jié)束方式）：重點(diǎn)環(huán)節(jié)提示專(zhuān)業(yè)案例：使用美式別墅的CAD圖作為參照，做效果圖的準(zhǔn)備工作。職業(yè)案例：熟練掌握CAD的使用和工程制圖課程，可以鍛煉我們的識(shí)圖能力和制圖能力，即便只掌握CAD一種軟件，有相關(guān)的建筑理論基礎(chǔ)，也可以在工程公司的工程制圖部門(mén)進(jìn)行平立面圖、施工圖、大樣圖等相關(guān)圖紙的制圖工作。育人案例：一只

7、鴿子老是不斷地搬家。它覺(jué)得，每次新窩住了沒(méi)多久，就有一種濃烈的怪味，讓它喘不上氣來(lái)，不得已只好一直搬家。它覺(jué)得很困擾，就把煩惱跟一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鴿子訴苦。老鴿子說(shuō)：“你搬了這么多次家根本沒(méi)有用啊，因?yàn)槟欠N讓你困擾的怪味并不是從窩里面發(fā)出來(lái)的，而是你自己身上的味道啊。”寓言啟示錄：與團(tuán)隊(duì)格格不入，問(wèn)題來(lái)自于自己！有些人會(huì)不斷埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者是認(rèn)為自己“曲高和寡”，一般人無(wú)法理解自己豐富而深刻的思想。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周?chē)莵?lái)自于他們自己。教案內(nèi) 容教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)案例、職業(yè)案例、育人案例、提問(wèn)內(nèi)容與方法、導(dǎo)入方法、輔助教學(xué)手段的使用、時(shí)間把握、作業(yè)布置、演示部分的策劃、結(jié)束方式）：重點(diǎn)環(huán)節(jié)提示提問(wèn)內(nèi)容：1、如何調(diào)整3Ds MAX的單位？2、怎樣修改3Ds MAX的視口背景色？3、如何正確將CAD的立面圖正確擺放到合適的位置？輔助教學(xué)手段：使用計(jì)算機(jī)教室，使用多媒體課件教學(xué)。時(shí)間分配：講授2學(xué)時(shí) 實(shí)踐2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：將CAD的立面圖正確擺放到合適的位置演示部分的策劃：分段演示，共分三段，理論為一段，設(shè)計(jì)流程為第二段，實(shí)際操作為第三段。結(jié)束方式：完成實(shí)例操作后，學(xué)生將電子作業(yè)儲(chǔ)存后，結(jié)束課程。

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