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停車場(chǎng)門衛(wèi)管理制度（2頁(yè)）.docx

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停車場(chǎng)門衛(wèi)管理制度（2頁(yè)）.docx

1、停車場(chǎng)門衛(wèi)管理制度（一）為強(qiáng)化門衛(wèi)管理，保障公司的正常工作秩序，特制定本制度。（二）門衛(wèi)管理人員要嚴(yán)格遵守執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，恪盡職守、文明執(zhí)勤。（三）門衛(wèi)管理人員要做到二十四小時(shí)輪留值勤。發(fā)生治安事件和災(zāi)害事故，應(yīng)采取積極有效的應(yīng)變措施，及時(shí)向上級(jí)主管部門及公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并作好記錄。（四）凡進(jìn)入本院內(nèi)人員均須驗(yàn)明身份，對(duì)來(lái)訪人員及車輛必須填寫來(lái)訪登記表后方可允許入內(nèi)。進(jìn)入車場(chǎng)的外來(lái)人員及車輛禁止攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。（五）門衛(wèi)需對(duì)院內(nèi)衛(wèi)生每天清掃、灑水（一天至少三次）。每天必須保持院內(nèi)清潔無(wú)污染。每天做好廠區(qū)安全巡邏工作，特別是晚上要做好仔細(xì)的巡視檢查，如有異常情況需果斷處理或風(fēng)速呈報(bào)。（六

2、）門衛(wèi)值班室要保持干凈和安靜，物品放置應(yīng)定位規(guī)范，嚴(yán)禁在門衛(wèi)值班室內(nèi)飲酒、打牌。無(wú)關(guān)人員不得在門衛(wèi)值班室逗留、閑聊、嬉笑、打鬧、借故刁難、糾纏門衛(wèi)值班人員。違者，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅處理。（七）門衛(wèi)負(fù)責(zé)管理車場(chǎng)內(nèi)的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車停放秩序。外來(lái)車輛進(jìn)出需嚴(yán)格檢查，作好登記；大院有機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出時(shí)，門衛(wèi)要負(fù)責(zé)引導(dǎo)車輛進(jìn)入停車位；對(duì)進(jìn)入車場(chǎng)的非機(jī)動(dòng)車，門衛(wèi)要負(fù)責(zé)指導(dǎo)停入非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)。（八）本制度自公布之日起執(zhí)行。西安高科園林景觀工程有限責(zé)任公司公共事業(yè)服務(wù)部2015-5-26一、活動(dòng)目的：2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書交朋友，遨游知識(shí)大

3、海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（3）中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報(bào)： 2 / 2

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