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舊縣鄉移民后期項目扶持工作處突發維穩應急預案(29頁).doc

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舊縣鄉移民后期項目扶持工作處突發維穩應急預案(29頁).doc

1、 舊縣鄉移民后期項目扶持工作應急處突維穩工作預案舊府發20126號 舊縣鄉移民后期項目扶持工作 應急處突、維穩工作預案 為認真貫徹落實省、市、縣大中型水庫移民后扶政策兌現工作會議精神確保大中型水庫移民后扶政策兌現工作順利開展維護全鄉社會治安秩序和社會政治穩定特制定本工作預案。 一、提高認識,加強領導 做好大中型水庫移民后扶政策兌現及今后時期的應急處突工作及時化解基層各種矛盾糾紛妥善處臵各類突發事件關系到人民生命和財產的安全關系到社會的和諧穩定是檢驗“富民惠民、改善民生”作風建設活動成效的“試金石”。為加強對應急處突工作的領導鄉上成立大中型水庫移民后扶政策兌現工作應急處突工作領導小組由鄉黨委書記

2、田敏任組長鄉長劉旭東、鄉人大主席鄧光明、鄉黨委副書記姚蓉、鄉黨委委員張鉉、副鄉鄭徐奇靈任副組長陳亮、趙海燕、魏丹梅、宋興貴和涉及村駐1 村工作同志和村“三職”干部為成員主要負責統籌、協調和指揮等工作。領導小組下設辦公室由宋興貴同志任辦公室主任主要負責日常事務工作。 二、明確職責,妥善處置 因移民后扶政策兌現工作引發的各種問題、矛盾或糾紛應堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則及時將問題、矛盾或糾紛化解在本鄉本村本社、化解在萌芽狀態防止發生群體性事件。因移民后扶政策兌現工作引發的突發及群體性事件為確保應急處突工作有效開展結合實際鄉領導小組統籌指揮按照各自分工密切配合確保迅速穩妥地處臵突發及群

3、體性事件。 疏導勸解組:由鄉黨委委員張鉉任組長駐村干部、鄉信訪辦、涉及的村“三職”干部為成員負責做好群眾思想政治工作并維護好現場秩序。 政策宣傳組:由鄉長劉旭東任組長鄉干部宋興鐘、范靜、陳亮、李曉華、王高瓊、梁發云及公安局法制科民警為成員負責現場的法律法規和相關政策的宣傳解釋工作。 信息收集組:由鄉人大主席鄧光明任組長鄉干部周厚云、謝金辰為成員負責現場情報信息的收集、整理、匯總和研判等工作并按要求做好信息上報工作。 交通秩序組:由鄉副書記姚蓉任組長鄉干部宋興貴及縣交通大隊駐片民警為成員負責處臵現場的交通管制、指揮和疏導。 現場安保組:由派出所董軍同志任組長鄉干部朱長江、毛業斌、蔣安明為成員負責

4、對策劃、煽動鬧事人員及其骨干分子的偵控和對案件的調查取證并將策劃、煽動鬧事人員及其骨干2 分子帶離現場。 后勤保障組:由趙海燕任組長鄉干部魏丹梅、刁凌為成員負責現場處臵的車輛調度、物資調撥等后勤保障工作。 機動組:由副鄉長鄭徐奇靈任組長其余鄉干部、基干民兵在鄉政府待命聽從統一指揮。 三、嚴格要求,確保實效 (一)組織力量。各工作要根據方案迅速開展工作進一步明確任務 落實責任并開展實地演練。 (二)聽從安排。各工作組接到應急處臵的通知后應組織有關人員在第一時間內趕赴現場在領導小組的統一指揮下認真履行各自職責切實做好應急處臵工作。 (三)嚴肅紀律。在應急處臵預案的實施過程中各工作組及相關人員不能推

5、諉扯皮、瞻前顧后、畏縮不前嚴禁擅離職守甚至臨陣脫崗違反工作紀律。對影響應急處臵工作順利開展的要嚴肅追究有關人員責任。 舊縣鄉人民政府 2012年2月8日 主題詞: 移民后期 扶持工作 應急 維穩 預案 舊縣鄉人民政府 2012年2月8日 印 (共印15份) 3 -下面是贈送的excel操作練習 不需要的下載后可以編輯刪除 4 (Excel 2003部分) 1. 公式和函數 1. (1)打開當前試題目錄下文件excel-10.xls; ,2,利用函數計算每個人各階段總成績并利用函數計算各階段的平均成績, ,3,“平均成績”行數字格式都為帶一位小數,例如0.0,格式, ,4,同名存盤。 步驟: a

6、) 文件?在各階段總成績單元格內點插入點函數在對話框中選擇求和函數“SUM”在對話中Number1內點右側的按鈕將出現另外一個對話框在文件中選擇需要求和的單元格然后點該對話框的右側按鈕點確定,完成一個總成績求和后利用填充柄完成其他的總成績求和或者重復上面的順序,?在平均成績單元格內點插入點函數選擇算術平均值函數AVERAGE出現對話框后采用求和時的相同方法完成操作?選中平均成績行點右鍵點設臵單元格點數字在分類項下點數值設小數位為1 b) 確定?保存 2. (1)打開當前試題目錄下文件excel-13.xls; ,2,根據工作表中給定數據按“合計=交通費+住宿費+補助”公式計算“合計”數并計算交

7、通費、住宿費和補助的合計數, ,3,所有數字以單元格格式中貨幣類的“,”貨幣符號、小數點后2位數表現,如:,2,115.00格式, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-13.xls?在合計下的一個單元格內輸入“=交通費,在該行的單元格假如說是E3,+住宿費,同上,+補助,同上,”回車,其他的合計可以采用填充柄完成或者重復上面的順序,?利用求和函數參考1中的方法完成交通費、住宿費和補助的合計?選擇文件中的所有數字單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點貨幣選擇貨幣符號為“,”設臵小數點后為2位確定?保存文件?本題完成 3. (1)打開當前試題目錄下文件excel-2.xls; ,2,

8、根據工作表中數據計算“總成績”列的數據。總成績=一階段成績0.3+二階段成績0.3+三階段成績0.4, ,3,“總成績”列數據格式為小數點后2位小數,例:6.20, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-2.xls?在總成績下的一個單元格內輸入“=一階段成績,在該行的單元格假如說是E3,*0.3+住宿費,同上,*0.3+補助,同上,*0.4”回車,其他的合計可以采用填充柄完成或者重復上面的順序,?選中總成績列的數據單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點數值設臵小數點后為2位確定?保存文件?本題完成 4. (1)打開當前試題目錄下文件excel-3.xls; ,2,計算“審定費”和“

9、稅后款”“審定費=全書字數?10003稅后款=審定費-審定費5%”, ,3,利用菜單將“審定費”和“稅后款”列格式設臵為貨幣類的“,”貨幣符號、小數點1位,例,1,280.0, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-3.xls?在審定費下的一個單元格內輸入“=全書字數,在該行的單元格假如說是E3,/1000*3”回車,其他的審定費可以采用填充柄完成或者重復上5 面的順序,?在稅后款下的一個單元格內輸入“=審定費,在該行的單元格假如說是F3,-審定費*5%”回車,其他的稅后款可以采用填充柄完成或者重復上面的順序,?選中審定費及稅后款列的數據單元格點右鍵點設臵單元格格式點貨幣選擇貨幣

10、符號“,”設臵小數點后為1位確定?保存文件?本題完成 5. (1)打開當前試題目錄下文件excel-8.xls; ,2,利用函數計算“總成績”利用公式“平均成績=總成績?3”來計算“平均成績”, ,3,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-8.xls?在總成績下的一個單元格點插入點函數在對話框中選求和函數“SUM”在對話中Number1內點右側的按鈕將出現另外一個對話框在文件中選擇需要求和的單元格然后點該對話框的右側按鈕點確定,完成一個總成績求和后利用填充柄完成其他的總成績求和或者重復上面的順序?在平均成績下的一個單元格內輸入“=平均成績,在該行的單元格假如說是B3,/3”回車,其他平

11、均成績可以采用填充柄完成或者重復上面的順序,?保存文件?本題完成 6. (1)打開當前試題目錄下文件excel-1.xls; ,2,利用公式計算每個項目的“合計”, ,3,“合計”列數據的格式和其它數據的格式相同, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-1.xls?在合計下的一個單元格點插入點函數在對話框中選求和函數“SUM”在對話中Number1內點右側的按鈕將出現另外一個對話框在文件中選擇需要求和的單元格然后點該對話框的右側按鈕點確定,完成一個總成績求和后利用填充柄完成其他的總成績求和或者重復上面的順序?利用格式刷將合計的列的數據格式刷成與其他數據格式相同的格式,使用格式刷的

12、方法是先選中合計列外的其他任意一個單元格點格式刷然后再點需要刷成該樣格式的單元格即可,?保存文件?本題完成 7. (1)打開當前試題目錄下文件excel-6.xls; ,2,計算出“凈資產收益率”凈資產收益率=凈利潤?凈資產總額, ,3,“凈資產收益率”行以保留三位小數的百分數形式表現,如:32.310%, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-6.xls?在凈資產收益率下的一個單元格輸入“=凈利潤,在該行的單元格假如說是B3,/凈資產總額”回車,完成一個單元格后可以利用填充柄完成其他的單元格的操作或者重復上面的順序,?選中凈資產收益率列下的數據單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字

13、單百分比將小數位數設為3位確定?保存文件?本題完成 8. (1)打開當前試題目錄下文件excel-7.xls; ,2,分別利用函數計算出“總成績”、“平均成績”, ,3,平均成績設臵帶兩位小數格式,例如:78.00, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下的excel-7.xls文件?在總成績對應的單元格內點插入點函數在對話框中選擇求和函數“SUM”在對話中Number1內點右側的按鈕將出現另外一個對話框在文件中選擇需要求和的單元格然后點該對話框的右側按鈕點確定,如果有多個總成績項完成一個總成績求和后利用填充柄完成其他的總成績求和或者重復上面的順序,?在平均成績對應的單元格內點插入點函數選擇算術

14、平均值函數AVERAGE出現對話框后采用求和時的相同方法完成操作?選中平均成績對應的單元格點右鍵點設臵單元格點數字點數值設小數位為2確定?保存文件?本題完成 9. (1)打開當前試題目錄下文件excel-16.xls; ,2,計算出“全套優惠價”公式為:全套優惠價裸機價+入網費-送話費, ,3,所有數字都以單元格格式中貨幣類的“,”貨幣符號、小數點后1位小數表現,如:,1,450.00, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-16.xls?在全套優惠價對應的單元格輸入“=全套優惠價裸機價,在該行的單元格假如說是B3,+入網費,同上,-送話費”回車,如果有多個全套優惠價項可以利用填

15、充柄完成也可以重復上面的順序,?選中所有的數字單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點貨幣選擇貨幣符號為“,”設小數位為2位確定?保存文件?本題完成 10. (1)打開當前試題目錄下文件excel-71.xls; ,2,利用函數計算獎金項的值公式是“滿工作量為40滿工作量的獎金為800元工作量6 不足的獎金為600元”, ,3,利用公式計算實發工資項的值公式是“實發工資為基本工資加獎金再減去住房基金和保險費”, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-71.xls?選中獎金項下的一個單元格點插入點函數點IF函數在對話框中第一個條件格式內輸入“該行工作量項下的單元格,比如是E3,=40,

16、即E3=40,”在true內輸入800在false內輸入600確定,其余行可以采用填充柄完成或重復上述的順序,?選擇實發工資項下的一個單元格輸入“=基本工資,在該行的單元格名,+獎金,同上,-住房基金,同上,-保險費,同上,”確認,回車,其余單元格采用填充柄完成或重復上述順序,?保存文件?本題完成 11. If函數的應用:根據教師工作表教師職稱確定其職務津貼 練習Excel2003P140:Excel2003電子表格的編輯操作 2. 排序 3. (1)打開當前試題目錄下文件excel-24.xls; ,2,在B4單元格內鍵入數字“45637”, ,3,表格所有數字格式為帶1位小數格式,如:23

17、456.0, ,4,將Sheet1的所有內容復制到工作表Sheet2的相應單元格內并以“電器”為關鍵字對四個季度所有數據遞減排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-24.xls?點B4單元格輸入“45637”?選中表格內的所有數字格式點右鍵點設臵單元格格式點數字設小數位為1確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“電器”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇電器點降序確定?保存文件?本題完成 4. (1)打開當前試題目錄下文件excel-29.xls; ,2,根據工作表中數據在B4單元格內鍵入數據“2580”, ,3,表格

18、數字數據設臵為“0,000.0”的格式, ,4,以“1997年”為關鍵字對不同規格所有相應數據進行遞減排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-29.xls?點B4單元格輸入“2580”?選中表格內的所有數字格式點右鍵點設臵單元格格式點數值設小數位為1點使用千分分隔符為有效確定?點“1997年”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇1997點降序確定?保存文件?本題完成 5. (1)打開當前試題目錄下文件excel-33.xls; ,2,根據工作表中數據在E4單元格內鍵入數據“商務出版社”, ,3,將SHEET1所有內容復制到工作表SHEET2的相應位臵并以“單價”為關鍵字遞減排

19、序, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-33.xls?點E4單元格輸入“商務出版社”?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“單價”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇單價點降序確定?保存文件?本題完成 6. (1)打開當前試題目錄下文件excel-23.xls; ,2,根據工作表中數據在A4單元格內鍵入數據“李四”, ,3,“總成績”列數據都設臵為帶一位小數格式, ,4,將所有內容復制到SHEET2工作表中相應單元格并以“總成績”為關鍵字遞增排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-23.xls?點A4單元

20、格輸入“李四”?選中總成績列的全部數據點右鍵點設臵單元格格式點數字點數值設小數位為1位確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“總成績”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇總成績點升序確定?保存文件?本題7 完成 7. (1)打開當前試題目錄下文件excel-36.xls; ,2,根據工作表中數據在A4單元格內鍵入數據“獅子座”, ,3,A4單元格數據格式與該列其它相應數據格式保持一致, ,4,將SHEET1的所有內容復制到SHEET2中并以“赤緯,度,”為關鍵字遞減排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-36.xls?

21、點A4單元格輸入“獅子座”?選中A4單元格所在列的其他單元格點格式刷點A4單元格?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“赤緯,度,”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇赤緯,度,點降序確定?保存文件?本題完成 8. (1)打開當前試題目錄下文件excel-21.xls; ,2,根據工作表中數據在B5單元格內鍵入數據2719840, ,3,B列、C列數字都以單元格格式中貨幣類的“,”貨幣符號、小數點后2位小數表現,如:,3,200,000.00”, ,4,將所有內容拷貝到SHEET2中相應位臵并按關鍵字“增長率”遞減排序, ,5,同名存盤。 打

22、開當前試題目錄下文件excel-21.xls?點B5單元格輸入“2719840”?選中B、C列下的數字,單元格,點右鍵點設臵單元格格式點數字點貨幣設貨幣符號為“,”設小數點位為2位采用千分隔符確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“增長率”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇增長率點降序確定?保存文件?本題完成 9. (1)打開當前試題目錄下文件excel-30.xls; ,2,根據工作表中數據在C4單元格內鍵入數據“3650”, ,3,所有數字所在格式為0,000.0格式, ,4,將SHEET1的所有內容復制到SHEET2相應單元格并以

23、“木材”為關鍵字遞減排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-30.xls?點C4單元格輸入“3650”?選中所有數字單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點數值設小數位為1位采用千分隔符確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“木材”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇增長率點降序確定?保存文件?本題完成 10. (1)打開當前試題目錄下文件excel-27.xls; ,2,根據工作表中數據在B3單元格內鍵入數據“1000200015”, ,3,設臵報價列數據帶1位小數格式, ,4,將所有內容復制到工作表SHEET2的相應位

24、臵并以“報價”為關鍵字遞減排序, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-27.xls?點B3單元格輸入“1000200015”?選中報價列下的數字單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點數值設小數位為1位確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“報價”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇報價點降序確定?保存文件?本題完成 11. (1)打開當前試題目錄下文件excel-22.xls; ,2,根據工作表中數據在E8單元格內鍵入數據40115.7, ,3,“房價款,元,”列數字都以單元格格式中貨幣類的“,”貨幣符號、小數點后2位小數表

25、現,如:,44,886.20, ,4,將所有內容拷貝到SHEET2中的相應單元格內并按關鍵字“房價款”遞增排序, ,5,同名存盤。 8 打開當前試題目錄下文件excel-22.xls?點E8單元格輸入“40115.7”?選中“房價,元,”列下的數字單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點貨幣設貨幣符號為“,”設小數位為2位確定?全選SHEET1,即當前的文件,點復制點開SHEET2點當前頁面的左上角的單元格點粘貼?點“房價款”單元格點表格點排序主要關鍵字下選擇房價款點升序確定?保存文件?本題完成 12. 圖表 13. (1)打開當前試題目錄下文件excel-47.xls; ,2,根據工作表中數據建

26、立折線圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:A6和E2:E6數據系列產生在列使用前一列為分類,X,軸坐標刻度標志使用前一行作為圖例說明, ,4,圖表標題為“消費水平調查表”, ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-47.xls?點插入點圖表在標準類型下點折線圖選擇一種折線圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:A6”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在列點下一步點標題圖表標題內輸入“消費水平調查表”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”

27、名稱為“圖表1”確定?保存文件?本題完成 14. (1)打開當前試題目錄下文件excel-56.xls; ,2,根據工作表中數據建立數據點折線圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:E4數據系列產生在“行”, ,4,圖表標題為“凈利潤”圖例不顯示數據標志顯示類別名稱, ,5,生成新圖表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-56.xls?點插入點圖表在標準類型下點折線圖選擇數據點折線圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:E4”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在行點下一步點標題圖表標題內輸入“凈利潤”

28、點圖例選擇顯示圖例點數據標志選擇類別名稱為有效點下一步選擇“作為其中的對象插入,即第二個選擇,”名稱為默認的設臵確定?保存文件?本題完成 15. (1)打開當前試題目錄下文件excel-43.xls; ,2,根據工作表中數據建立數據點折線圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A3:B7數據系列產生在列使用前一列為分類,X,軸坐標刻度線標志,使用前一行作為圖例說明, ,4,圖表標題為“銷售額統計表”, ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-43.xls?點插入點圖表在標準類型下點折線圖選擇數據點折線圖點下一

29、步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A3:B7”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在列點下一步點標題圖表標題內輸入“銷售額統計表”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”名稱為圖表1確定?保存文件?本題完成 16. (1)打開當前試題目錄下文件excel-49.xls; ,2,根據工作表中數據建立簇狀柱形圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:A5和F2:F5數據系列產生在列使用前一列為分類,X,軸坐標刻度標志使用前一行作為圖例說明, ,4,圖表標題為“總成績圖”, 9 ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表

30、1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-49.xls?點插入點圖表在標準類型下點柱形圖選擇簇狀柱形圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:A5”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在列點下一步點標題圖表標題內輸入“總成績圖”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”名稱為圖表1確定?保存文件?本題完成 17. (1)打開當前試題目錄下文件excel-41.xls; ,2,根據工作表中數據建立簇狀條形圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:C6數據系列產生在列使用前一列為分類,X,軸坐標刻度標志使用前一行作為圖例說明

31、, ,4,圖表標題為“家電銷售情況圖”, ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-41.xls?點插入點圖表在標準類型下點條形圖選擇簇狀條形圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:C6”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在列點下一步點標題圖表標題內輸入“家電銷售情況圖”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”名稱為圖表1確定?保存文件?本題完成 18. (1)打開當前試題目錄下文件excel-51.xls; ,2,根據工作表中數據建立折線圖,

32、,3,生成圖表的作用數據區域是A2:E5數據系列產生在行使用銷售類型作為圖例說明, ,4,圖表標題為“計算機市場銷售額”, ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-51.xls?點插入點圖表在標準類型下點折線圖選擇其中的一種折線圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:E5”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在行點下一步點標題圖表標題內輸入“計算機市場銷售額”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”名稱為圖表1確定?保存文件?本題完成 19. (

33、1)打開當前試題目錄下文件excel-46.xls; ,2,根據工作表中數據建立簇狀柱形圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:E5數據系列產生在列使用前一列為分類,X,軸坐標刻度標志使用前一行作為圖例說明, ,4,圖表標題為“企業財務指標”, ,5,生成新圖表工作表,不是在原工作表中嵌入,圖表工作表的名稱為“圖表1”, ,6,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-46.xls?點插入點圖表在標準類型下點柱形圖選擇簇狀柱形圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:E5”數據區域點對話框右側的按鈕返回到數據區域對話框選擇系列產生在列點下一步點標題圖表標題內輸

34、入“企業財務指標”點下一步選擇“作為新工作表插入,即第一個選擇,”名稱為圖表1確定?保存文件?本題完成 20. (1)打開當前試題目錄下文件excel-53.xls; ,2,根據工作表中數據建立三維簇狀柱形圖, ,3,生成圖表的作用數據區域是A2:B5數據系列產生在“行”, ,4,圖表標題為“2000年凈資產收益率”圖例在底部顯示, ,5,生成新圖表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盤。 10 打開當前試題目錄下文件excel-53.xls?點插入點圖表在標準類型下點柱形圖選擇三維簇狀柱形圖點下一步點數據區域右側的按鈕出現另外一個對話框在工作表中選擇“A2:B5”數據區域點對話框右側的按鈕返

35、回到數據區域對話框選擇系列產生在行點下一步點標題圖表標題內輸入“2000年凈資產收益率”點圖例選擇在底部顯示點下一步“作為其中的對象插入,即第二個選擇,”名稱為默認的設臵確定?保存文件?本題完成 21. 工作表 22. (1)打開當前試題目錄下文件excel-62.xls; ,2,對“財務指標”復制新工作表“指標2”移至工作表SHEET3前, ,3,將工作表名“SHEET2”標簽設為紅色, ,4,設臵工作表“SHEET3”的顯示比例為125%, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-62.xls?點“財務指標”工作表名點右鍵點移動或復制工作表在“下列工作表之前”項下選擇SHEET

36、3選擇建立副本確定?右鍵點擊“財務指標,2,”點重命名將名稱改為“指標2”確認,回車,?右鍵點工作表名“SHEET2”點工作表標簽顏色點紅色點確定?點開工作表“SHEET3”點視圖點顯示比例設比例為“125%”,在自定義內輸入,確定?保存文件?本題完成 23. (1)打開當前試題目錄下文件excel-61.xls; ,2,對“彩色圖表”復制新工作表“復制圖表”移至最后, ,3,設臵新表“復制圖表”的顯示比例為50%, ,4,把表“彩色圖表”的A3:E7范圍內的底色設為無, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-61.xls?點“彩色圖表”工作表名點右鍵點移動或復制工作表在“下列工

37、作表之前”項下選擇移到最后選擇建立副本確定?右鍵點擊“彩色圖表,2,”點重命名將名稱改為“復制圖表”確認,回車,點視圖點顯示比例設比例為50%確定?點開“彩色圖表”工作表選擇A3:E7單元格點右鍵點設臵單元格格式點圖案設顏色為無確定?保存文件?本題完成 24. (1)打開當前試題目錄下文件excel-66.xls; ,2,將“2001年”和“2002年”工作表隱藏, ,3,將“2002年,2,”工作表標簽改為“2003年”, ,4,設臵工作表“SHEET3”的顯示比例為125%, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-66.xls?點開“2001年”工作表點格式點工作表點隱藏對“

38、2002年”工作表進行與“2001年”工作表同樣的操作?右鍵點擊“2002年,2,”點重命名將名稱改為“2003年”確認,回車,點視圖點顯示比例設比例為125%,在自定義輸入,確定?保存文件?本題完成 25. (1)打開當前試題目錄下文件excel-64.xls; ,2,對工作表“一季度部門信息”進行復制生成“三季度部門信息”并移至最后, ,3,將工作表名“一季度部門信息”移動為第一個工作表,移動到最左邊, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-64.xls?點“一季度部門信息”工作表名點右鍵點移動或復制工作表在“下列工作表之前”項下選擇移到最后選擇建立副本確定?右鍵點擊“一季度

39、部門信息,2,”點重命名將名稱改為“三季度部門信息”確認,回車,?鼠標點中“一季度部門信息”工作表名將其拖到最左邊,為第一個工作表,?保存文件?本題完成 11 26. 格式 27. (1)打開當前試題目錄下文件excel-78.xls; ,2,在B6單元格中輸入日期“2004-3-24”顯示格式為“2004年3月24日”, ,3,將A1:C1區域進行單元格合并且文字垂直水平居中, ,4,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-78.xls?點B6單元格輸入“2004-3-24”確認,回車,右鍵點擊B6單元格點設臵單元格格式點數字點日期選擇“*年*月*日”格式確定?選中A1:C1區域點右鍵

40、點對齊在水平對齊下選擇居中在垂直對齊下選擇居中選擇合并單元格為有效確定?保存文件?本題完成 28. (1)打開當前試題目錄下文件excel-73.xls; ,2,將A列格式設臵為文本從A3往下輸入數據“01、02、03、04”, ,3,銷售額列數據設臵自定義格式“0,000.00, ,4,在單元格B5輸入日期數據“2004-3-23”單元格數值格式為自定義格式:yyyy年m月d日, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-73.xls?選中A列單元格點右鍵點設臵單元格格式點數字點文本確定由A3單元格開始往下依次輸入01、02、03、04?選中銷售額列數據單元格點右鍵點設臵單元格格式

41、點數字點數值設小數為2位設使用千位分隔符為有效確定?點B5單元格輸入“2004-3-23”點設臵單元格格式點數字點日期選擇“*年*月*日”格式確定?保存文件?本題完成 29. 打印區域 30. (1)打開當前試題目錄下文件excel-76.xls; ,2,對B9:D9區域單元格數據進行設臵:黑體、加粗、黃色字, ,3,隱藏A列, ,4,設臵打印區域為B8:D13數據區, ,5,同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-76.xls?選中B9:D9區域單元格點右鍵點設臵單元格格式點字體字體設為黑體字形設為加粗字體顏色設黃色確定?選中A列點格式點列點隱藏?選中B8:D13數據區點文件點打印區域

42、點設臵打印區域?保存文件?本題完成 31. 高級篩選 32. 根據要求在A65:B67區域建立高級篩選條件區域進行高級篩選,將結果顯示在以A69為左上角起始位置的區域; 提示: 閱讀教材高級篩選P135的步驟說明 數據?篩選?高級篩選?將篩選結果復制到位臵?選擇列表區域、條件區域. 33. 對象 34. 在Excel中對某區域內文本進行90度翻轉 選擇A3:F11區域單元格-右鍵-設臵單元格格式-對齊-方向-90 12 35. 轉置 36. Excel表格的行列轉置 期末復習指導冊:P31 13 14 下面紅色部分是贈送的總結計劃,不需要的可以下載后編輯刪除2014年工作總結及2015年工作計

43、劃(精選) XX年,我工區安全生產工作始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以落實安全生產責任制為核心,積極開展安全生產大檢查、事故隱患整改、安全生產宣傳教育以及安全生產專項整治等活動,一年來,在工區全員的共同努力下,工區安全生產局面良好,總體安全生產形勢持續穩定并更加牢固可靠。 一、主要工作開展情況 (一)認真開展安全生產大檢查,加大安全整治力度。 在今年的安全生產檢查活動中,工區始終認真開展月度安全檢查和日常性安全巡視檢查記錄,同時順利完成公司組織的XX年春、秋季安全生產大檢查和國家電網公司組織的專項隱患排查工作。截止日前,工區先后共開展各類安全檢查71次,查出事故隱患點22處,

44、均進行了閉環處理。通過檢查活動,進一步夯實了工區的安全生產基礎。 (二)順利完成保電專項工作。 本年度工區共進行專項保電工作10次,累計保電天數達到90余天,通過工區全員的共同努力,順利完成春節保電、國慶保電、七一保電、特高壓投送電保電、500kv沁博線保電等一批重要節假日的保電工作。 (四)工作票統計及其他工作情況。 截止11月15日,我工區連續實現安全生產1780天;全年共辦理工作票50張,其中第一種工作票 24張,含基建單位8張;第二種工作票26張。工作票合格率100%,執行情況較好。全年工區所轄線路跳閘次數共計0次,線路跳閘率為0次/(百公里?年)。 (四)安環體系標準化建設 15 本

45、年度在公司統一的部署下,工區積極參與安環體系標準化建設工作,先后派員參加安環體系標準化培訓2次,迎接公司開展安環體系內審工作三次,先后審查出問題共計20余處,先后進行了閉環整改。截止日前,工區已初步建立起了標準化安環工作體系,在今后工作中,工區將進一步完善各項工作流程,努力確保體系工作符合外審相關要求。 (五)強化安全生產責任制的落實。工區高度重視安全生產工作,根據年初制定的安全工作目標,按照公司統一要求,工區各級人員均簽訂安全生產責任書,強化各級人員安全責任意識,一級一級,層層抓落實。建立和完善安全生產責任體系,嚴格執行安全生產規程、規范和技術標準,加大安全投入,加強基礎管理,加大安全培訓教

46、育力度。努力實現工區安全工作規范化管理。 (六)加強安全生產教育培訓工作,著力增強安全防范意識。為了進一步加強全區安全防范意識,提高安全技能,我們先后制定并順利實施了XX年工區安全技能培訓計劃與方案、XX年“安全生產月”活動實施方案,明確了活動的指導思想、活動主題、活動時間、活動組織形式和要求。組織開展安全生產崗位資格,安全技術和安全管理培訓,突出抓好一線青工和安全責任人培訓教育,著力提高安全意識,不斷增強自身安全技能培訓,提高工區安全生產管理水平,實現安全生產。工區組織培訓一線員工百余人次,先后組織工區所有生產人員參加安規培訓以及登高架設取證以及復審培訓工作,并對其進行考核,不合格者要求重新

47、培訓學習,考核合格后后方能上崗作業。對新進員工做好三級安全教育,特別是崗位培訓,安全教育培訓,并對其進行嚴格考核合格后方能上崗作業。 (七)加強安全生產應急管理工作,提高預警防范和處置事故災難的能力。突出預防為主,著力做好事故超前防范的各項工作,這是我工區安全生產工作的重要方針。一年來,我工區不斷完善安全生產應急預案,加強各類事故以及可能危及安全生產的自然災害的預測、預報、預警、預防工作的同時,進一步強化應急救援隊伍的管理,建立應急值班制度,提高突發事故處置能力。工區舉行了XX年迎峰度夏應急演練,有效提高了工區應急處置能力。先后圓滿完成XX年迎峰度夏,防汛保供電等任務。 二、存在的主要問題 (

48、一)施工線路遺留問題較多,線下遺留樹木和違建房屋不斷增多,處理復雜。 (二)電力設施破壞、線下施工、異物等時刻威脅著線路的安全運行。施工周期較長的線下作業項目日益增多,各種超大機械施工較多,給線路運行造成很大的隱患,由于很難與施工方簽訂安全協議,工區在處理此類事件的時候很被動,各種隱患不在預控之中。 截止目前,工區共存在線下施工點22處,為保證線路安全運行,與施工方簽訂施工協議書3處,下發施工安全告知書13份,張貼警示標志共計5處。 (三)工區員工的安全意識、理論技能水平有待提高。隨著線路的日益增多,生產任務繁重,我工區青工人數偏少且安全素質有待提高,對工區的安全生產提出了嚴峻的考驗。 16

49、三、2015年安全生產工作思路下一年,我工區將繼續堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。強化安全生產管理和監督,建立安全生產長效機制,遏制安全事故,推動工區安全生產進一步持續好轉。為此,我們將突出“四抓”做好安全生產工作。 一是抓基層基礎。按照“重基層、打基礎、強監管”的工作思路,建立完善工作制度、設置基礎臺帳、健全監管網絡,充分發揮安全監管職能,使安全生產關口前移、重心下沉,筑牢安全生產第一防線。 二是抓隱患治理。切實加強和解決安全生產薄弱環節和突出問題,堅持隱患排查治理活動常態化,針對工區安全生產工作的新情況、新問題,及時完善監管辦法,落實監管措施,做到月月普遍排查,每周重點排查,真

50、正把事故隱患消滅在萌芽狀態。 三是抓重點防范。重點要放在線下作業大型機械的監管,防范線路外力破壞,積極爭取主動,努力使各種線下外部作業項目完全處于工區的可控狀態之中,強化隱患排查,落實整改措施,及時消除安全隱患,確保安全。 四是抓宣傳教育。加強警示教育,對典型安全生產違章行為及時曝光,加強學習,狠抓違章治理,增強所有人員安全生產制度觀念和自我保護意識,形成人人重視安全、關注安全、防范事故的良好氛圍。 時間飛逝,轉眼xx年年關已到,我到xx公司也有一年時間了。這是緊張又充實的一年,xx見證了我從無到有。從今年三月八號進公司以來的一年,對我來說是一個成長的過程,我從一名經驗淺薄的應屆生,逐漸成長為

51、一名具備一定專業知識的采購職員。面對這一年,xx公司所有人齊心協力,同心同德,克服了今年市場經濟低迷的困難,使公司產品推陳出新,這是值得我們驕傲的。為我們克服了困難,經受住了考驗而驕傲自豪。 年初,我以應屆生身份來xx公司實習,這是我從學校走向社會的第一步,是人生道路上一個很重要的起點。眾所周知采購部是公司業務的后勤保障,是關系到公司整個銷售利益的最重要環節,所以我很感謝公司和領導對我的信任,將我放在如此重要的崗位上?;厥走@一年,我在xx的取得的進步都歷歷在目,每一個進步都值得我驕傲。正是因為有了一個良好的平臺和一群可愛的同事,才使我能夠快速適應工作,一步步走向成熟。 工作中有苦也有樂,但更多

52、的是收獲,這一年的工作我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。對我們應屆生來說剛走上工作崗位是理論與實踐相結合的學習,把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。轉眼已經一年。就這一年的工作我做一個簡單的總結,匯報我在xx公司一年來取得的成績以及自己的不足。 一、個人成長方面: 1、心態轉變。學校的生活養尊處憂,無需我們擔憂某些問題,學校三點一線的生活,學習跟得上就可以,而在工作當中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級領導、同事的關系,還有在工作當中的不盡人意等事情,這些都要我們以一顆平常心去對待,及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。 17 2、

53、計劃做事。有了明確的計劃,目標才清晰,以至于在工作中不會茫然。在采購部工作的一年中,我每天都整理工作日志,記錄下我要做的事情,然后再總結一下完成狀況,日志看似平常,但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統和邏輯性的缺點。 3、處處留心皆學問。這是我畢業的時候導師對我講的一句話,對這句話并沒有給我多說什么,但在工作當中我深有體會,初到采購部我把仔細閱讀以往的采購合同。在整理過程中我仔細的看了一下采購合同的內容,這為我以后的修改合同起到了很大的幫助,我可以直接套用以前的合同范本,這個結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學問在,不要總是期盼別人告訴你怎么去

54、做,應該學會思考自己應該怎樣去做,留心別人怎么做。 4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。這是我急需知識和經驗的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。工作中我努力做好每一個細節,但我并沒有感到煩,而是把它當作我素質培養的大講堂,正因為這些小事情改變了我對工作的態度。小事情值得我去做,事情雖小,可過程至關重要。在xx有一群樂于幫助我的同事,在工作過程中,我虛心求教,同事也不吝嗇熱情幫助。從最簡單的電子元器件,到產品特征、市場情況,讓我在找到了學習了方向,使我更有針對性地提高自己的工作能力。 5、認識的提高。以前我只泛泛認為采購就是買東西,簡單的金錢與物質的交易,只

55、要價格合適、質量過關那就可以。通過工作才知道其實不然,這個簡單的買賣關系并不簡單。保證適時適地適質適價都是采購過程中必須滿足的要求。進入xx,我首先思想上轉變了原來不正確的觀念,在思想上和工作職責要求相統一。特別采購是公司供應鏈中一個非常重要的環節,要求我們以滿足市場和生產需求為準繩,任何錯誤都有可能造成經濟損失。所以說采購崗位需要的是完美的人,是有根據的。我自覺自己離要求還有很遠,但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優秀的采購工作者。 二、工作方面: 自入職以來,在公司和部門領導的悉心指導下,在部門同事的言傳身教下,我很快融入xx公司。從基本的物料庫存查詢開始,到下訂單,收

56、貨入庫等工作都很快上手。 要說這一年積累的經驗,我首先學會的是核價,不管采購任何一種物料,在采購前應熟悉它的價格組成,了解你的供應商所生產成品的原料源頭價格,為自己的準確核價打下基礎。這樣談判時,做到知已知彼,百戰百勝。現今的社會是一個電子化的社會,作為采購人員要由不同的方面收集物料的采購信息,地域差別等。只有了解了市場,才真正了解了所需產品的價格定位,為采購活動做好先期準備。 公司內部的溝通很重要,特別像我一樣,剛進公司的新人來說,尤為重要。八月份公司xxx項目采購任務下來了,這個項目在鈑金件以及一些電子元器件方面有特殊的要求。剛開始我并未發現有這個的情況,等訂單下了以后,問題才從供應商處反

57、饋到我這里,我即使和已調任其他部門的前任同事溝通,才逐漸解決了這些問題。沒了解清楚我就做出了決定,后果是非常嚴重的,所幸此次并未造成經濟損失和生產的延誤。這個事情讓我明白溝通很重要,只有在有把握的情況下才做決定,才不會造成損失。 18 xx對產品質量嚴格把關在業內是出名的。成品的合格率一個重要因素就是采購材料的品質是否達到產品要求。材料合格率、以及售后服務都屬于質量范圍。我們對物料的要求高了,就是對供應商的要求高了。例如包裝問題,有的供應商任務包裝有瑕疵不會影響產品質量,但對我們來說,不能夠以點蓋面,特別是對電子產品來說,任何細小的瑕疵都有可能影響品質。我曉之以理、動之以情,使有不同觀點的供應

58、商改變了不正確的看法。xxxx電子有限公司,是我們公司在接插件方面的主要供應商,原來因為我們在那里采購產品的系列多、供應產品多而雜,在來料準確率上存在這一定問題。但后來通過采購、品質的聯合改善以及供應商自身的努力,在每個品種的物料上貼標示,包括我司物料代碼和規格名稱、數量、生產日期等內容,來料不合格情況基本杜絕,而且標簽還方便了我們檢驗和倉庫入庫,一舉兩得。這只是一個典型的例子。在更新供應商和品質方面溝通下,在我負責的供應商里電子元器件到貨不合格率降低到1%以下,鈑金結構件到貨合格率達到90%,沒有對生產正常進行造成延誤,也沒有增加我們的采購成本。 采購成本的控制對任何公司來說都是很重要的,在

59、采購過程中我不僅要考慮到價格因素,更要最大限度的節約成本,做到貨比三家;還要了解供應鏈各個環節的操作,明確采購在各個環節中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本,不管是哪個環節,我們都會認真研究,商討辦法。我們采購部遵循按照訂單計劃量向供應商下訂單的原則,除卻必要的余量,在滿足供應商最少采購量的原則下,盡量不造成庫存積壓。避免因為庫存造成公司經營成本的積壓。同時不斷正對市場變化尋找更優秀的供應商,例如,我司xxx項目的雙頭預置網線,采購成本一直較高,而且原供應商制作方法落后造成偶有不合格現象。十一月,我尋找到xxxx電子有限公司,經商談發現此公司加工方法較原供應商先進,而且能夠降低此網線25%

60、的采購成本,從原2.0元/pcs降低到1.5元/pcs。十一月由xx電子供應的xx項目一個批次和xxx項目兩個批次的雙頭預置網線,合格率達到100% 。降低了xx項目的采購成本,而且更加完善了產品品質。今年下半年金屬價格開始回落,我及時和供應商聯系,使我司分頻卡等項目用的銅柱采購成本降低了15%;還有xxx項目金屬外殼通過更換供應商等措施,價格下降了20% 。如何保障生產的正常供給,同時降低成本、保證來料質量是采購部每天都思考的問題。在部門領導的帶領下,我們推陳出新,不斷優化供應商資源庫,根據技術工程師選型要求,及時反饋市場情況。身在采購部,確實感到很大的壓力,同時也是動力,有壓力才促使我不斷

61、去學習,跟進市場的發展,這對我個人經驗積累是有很大幫助的。 三、存在不足: 我渴望通過自己的不懈努力和奮斗為xx多做一些貢獻,但離領導及同事對工作的要求還存在一定的距離。譬如我的產品知識、工作系統性、邏輯性還不能完全達到采購崗位的要求;對市場變化的應變能力較低。面對以上不足,今后,我一定認真克服,發揚成績,向先進學習,加強與領導和同事溝通交流,自覺把自己置于同事監督之下,刻苦學習、勤奮工作,認真查擺、分析、總結自己的各項不足,以最佳的工作狀態努力完成各項工作任務,做一名合格的xx員工并完成從采購到優秀采購的進步。 最后,感謝公司所有領導和同事,我有今天的進步離不開大家的幫助和支持,是他們的協同和支持使我成功。總之,xxxx年我會以一顆感恩的心,不斷學習,努力工作。我要用全部的激情和智慧創造差異,讓事業充滿生機和活力!我保證以發自內心的真誠和體察入微服務對待我的工作,追求完美,創造卓越!和大家一起齊心協力,從新的起點開始,邁向成功! 19 20


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