1、圖木舒克職業(yè)技術(shù)學校反恐防暴應急處置演練為進一步加強師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，活動以“強化安全意識，提高避險能力，共建和諧校園”為主題。活動的目的旨在增強教職工及學生的安全防范意識，檢驗學校反恐防暴應急處置預案和其它防范措施，了解緊急疏散、應急處置和救援程序，提高學校在突發(fā)事件中的組織領(lǐng)導和處理能力，以及協(xié)調(diào)學校各部門在反恐防暴事件中綜合應對能力。我校于2014年5月29日進行了全校師生參與的校園防暴應急演練。

2、為預防校園暴力襲擊事件的發(fā)生，堅持“著眼事發(fā)，止于未發(fā)”和“預防為主，防患未然”的原則，以保障學校師生生命安全。5月29日上午大課間，學校在前海派出所警官的指導下，開展了“警校聯(lián)動保平安”的應對校園暴力恐怖襲擊事件應急演練。整個應急演練分三個程序：一是前海派出所警官唐警官（學校法制副校長）對學校全體安保人員進行了“保安全樹形象”專題培訓，主要從如何樹立安保形象和防暴力突發(fā)事件應對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓；二是全體師生按照學校預設(shè)的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應急演練全體師生正在進行大課間活動，突然警務室從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)一名手持菜刀的“歹徒”

3、從圍墻跳墻進入校園。警務室馬上發(fā)出預警信號，全體生生“緊急”疏散撤離。各班學生在老師的組織下，快速由四縱隊變兩縱隊，按預定線路有序快速撤離回到教室，關(guān)好門、鎖緊窗，防治“歹徒”破門而入。負責樓道的教師待學生上樓后馬上關(guān)閉教學樓卷閘門。整個疏散撤離過程3分20秒，達到了預設(shè)效果。“嘟嘟”隨著一聲聲警報聲響起，學校校區(qū)內(nèi)出現(xiàn)2名暴恐分子，他們拿出砍刀、斧頭向師生進行瘋狂的追殺，學校立即撥打110報警。場景1（校內(nèi)防暴恐應急）：全校學生當即在任課老師和值班巡邏隊員的指揮下臨危不亂，男生利用課桌和椅子堵住教室門窗與暴徒對持，女生則手執(zhí)滅火器以防暴徒投擲火瓶。學校安保人員執(zhí)械迅速趕到現(xiàn)場與歹徒周旋，抓捕

4、分隊手持鋼棍等器材迅速出擊進行抓捕。場景2：場景1（校門防暴恐應急）：學校教職工組成的治安巡邏隊與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻，使暴徒不能進退，為接警的增援人員贏得時間，并伺機進行抓捕。10分鐘后，暴徒被擊傷抓獲。三是演練結(jié)束后，派出所周所長總結(jié)了本次演練做得好的方面和應注意的問題，同時對全體師生進行了防暴力及遇到危險自保自救安全知識培訓。四、班會“預防校園暴力”主題班會，讓全體學生進一步了解校園暴力的實質(zhì)和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。這次應急演練，增強了全校師生的安全意識，提高了全體師生應對處置突發(fā)暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時果

5、斷的要求，建立健全防范和應對暴力襲擊校園師生的長效機制，切實防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件，確保校園師生平安。學校制定突發(fā)事件應急預案學校制訂突發(fā)事件應急預案。（15個）防范非法侵入應急處理預案為有效防范非法侵入事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。一、可能引發(fā)非法侵入事件的主要原因：不法分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。二、事件的預防：1、由符合

6、條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍墻須是不易攀越或安裝紅外監(jiān)控裝置，嚴格值班監(jiān)視制度。2、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。3、積極組織師生進行防范非法侵入事件預案的演習，提高師生的防范能力。4、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。5、加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。三、事件的處理：一旦發(fā)生學校非法侵入事件，務必以保護學生的生命安全為主

7、要目的，一般按照下列程序處理：1、報警?？砂淳o急報警按鈕或撥打“96110”報警電話。2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。3、保護有關(guān)對象及全體學生，將保護者護送到安全處。4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報校安全辦、校辦公室及安保辦。四、組織機制：1、學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，書記校長在由書記校長指揮，書記校長不在由分管校長指揮，以此類推。2

8、、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送學生轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向校報告的人員等等，均要有明確的分工。3、防范工作小組具體職責分工如下：組長：馬永其 （負責：全面指揮） （校長不在由陸江華代替）副組長：陸春燕、衛(wèi) 剛 （負責：協(xié)助組長指揮，布置具體分工以及協(xié)助警方現(xiàn)場處理。）組員：門房 （負責：及時報警和報告校長室。）組員：陳亞芳 （負責：向鎮(zhèn)、局報告。）組員：蔡海光、錢 龍（負責：帶領(lǐng)學校防暴工作小組人員與歹徒周旋應付）。組員：張亞萍、周建芳、李書靜、潘 麗 （負責：保護學生，組織學生轉(zhuǎn)移。）組員：張建平、王小鳳、羅建學（負責：將傷者送往醫(yī)院。）協(xié)助人

9、員： 室長、班主任、教職員工（負責協(xié)助做好學生護送、保護的安全工作。）4、學校防暴工作小組人員：倪順忠、葛曉惠、王 強、顧均益、方 煒、金利華、萬全根。師生食物中毒事故的處理預案為有效預防師生食物中毒事故、及時處理師生食物中毒事故，防止事態(tài)的擴大，保障廣大師生的健康安全，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，特制訂本處理預案。一、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：由于食品供應部門向師生提供的食品的質(zhì)量問題，或是因操作不當引起食物變質(zhì)、不符合食用要求及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。二、事故的預防：1、學校加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善學校食品衛(wèi)生安全管理制度，

10、落實有效措施，責任到人。非食堂工作人員不得隨意進入廚房。2、加強學校食堂從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。3、加強學校食品操作程序的日常管理。學校食堂、食品供應部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。4、規(guī)范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專人管理，管理人員身體要符合衛(wèi)生要求，飲用水存放

11、環(huán)境整潔，并加強日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用；飲水機要定期消毒，并由供水商安排專業(yè)人員進行消毒。5、加強師生的教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習慣。三、事故的處理：1、一旦發(fā)生事故，必須在2小時以內(nèi)向區(qū)教育局、衛(wèi)生監(jiān)督所報告。2、學校主要領(lǐng)導應召集學校安全工作領(lǐng)導小組人員，研究情況，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。3、學校保健教師要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導下做好相關(guān)工作。4、積極做好中毒學生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系學生家長，

12、如實向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。5、與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。四、責任追究：在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關(guān)單位和個人未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，學校將予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追究相應的法律責任。五、組織機制：1、組織領(lǐng)導：校長室、安全領(lǐng)導小組、食堂負責人。2、人員分工（指揮、教育、管理、報告、協(xié)助調(diào)查、協(xié)調(diào)、陪護中毒者等）。3、事故處理聯(lián)系。防恐防暴工作預案一、組織保障為切實加強校區(qū)防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導，成立校區(qū)防恐防暴工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在校務辦公室。領(lǐng)導小組的主要任務是：

13、在黨委的領(lǐng)導下，對全體師生和職工開展防恐防暴形勢教育和遵紀守法教育，確定重要防護部位（學生食堂、音樂室、舞蹈房、電腦房、液化氣瓶庫等），密切注意和及時掌握有關(guān)信息，開展調(diào)查研究，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作部署做出決策，協(xié)調(diào)各部門做好防范保護工作，組建應急隊伍，確保校區(qū)安全。二、具體措施（一）建立值班制度1實行24小時值班，節(jié)假日學校行政輪流值班。2值班人員要按時到崗，隨時保持信息暢通，及時向帶班的領(lǐng)導匯報情況，協(xié)調(diào)處理各類突發(fā)事件。（二）信息工作實行責任到人校區(qū)的信息工作由主管安全的副校長負責。各部門要注意收集各類動態(tài)事件信息。德育室負責收集學生的綜合動態(tài)信息，學校安全工作組負責加

14、強與各部門的橫向聯(lián)系，及時收集掌握信息，對有關(guān)事件做出快速反應。信息工作總歸口在校長室，負責信息匯總和上報。（三）繼續(xù)深入開展與“法輪功”邪教組織的斗爭，把工作重點放在教育轉(zhuǎn)化上。每年要做好摸底排查工作。當“法輪功”習練者的人、事關(guān)系發(fā)生變化時，有關(guān)部門要做好幫教的銜接過渡工作，保證幫教工作的連續(xù)性。要加強對“法輪功”習練者的監(jiān)控，絕不允許出現(xiàn)串聯(lián)、進京、聚集滋事等行為，防止“法輪功”分子到校內(nèi)進行滲透破壞活動。（四）按要求對化學藥品、爆炸物品進行嚴格管理,嚴防出現(xiàn)盜竊案件和爆炸事件。（五）加強校門管理，控制外來人員和車輛進入校園，維護校園良好的交通秩序和治安秩序。加強巡邏和檢查，對有搞串聯(lián)鬧

15、事跡象的人員，要果斷采取措施并立即上報。（六）要加強對學生餐飲、食堂和液化氣瓶庫等部位的衛(wèi)生安全管理，嚴格按照規(guī)范進行操作，防止發(fā)生投毒、中毒事件或因食品不衛(wèi)生而引發(fā)群體性疾病。（七）要加強對校區(qū)學生飲水的衛(wèi)生安全管理，嚴防投毒事件的發(fā)生。（八）加強校區(qū)局域網(wǎng)的安全管理和網(wǎng)上信息監(jiān)控工作。要密切注意有關(guān)政治穩(wěn)定、恐怖暴力事件和“法輪功”等方面的信息和反應，及時刪除有害信息并向?qū)W校報告。（九）加強公共場所、門衛(wèi)的管理，嚴防不法分子混跡其中制造事端。（十）在全校區(qū)學生和職工中開展安全教育，提高防恐防暴意識和政治敏銳性，有針對性地開展有關(guān)防護培訓工作。（十一）加強對醫(yī)務人員組織相關(guān)醫(yī)療防護知識的培訓

16、，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。（十二）發(fā)生突發(fā)事件時，各部門領(lǐng)導要堅守崗位，在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，迅速開展工作，不得推諉扯皮,不得臨陣退縮。（十三）各部門領(lǐng)導要隨時保持通訊暢通，若發(fā)生突發(fā)事件，必須在指定時間到達指定地點集結(jié)待命。（十四）發(fā)生突發(fā)事件時，學校的物資、車輛均由學校防恐防暴工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一調(diào)配使用。專用教室事故處理預案為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法、教育部學生傷害事故處理辦法、以及中小學校學生傷害事故處理條例等有關(guān)文件精神，制定本預案。一、可能引

17、發(fā)實驗室火災的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。二、事故的預防：1、實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。2、學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。3、學生必須在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。4、實驗室易燃易爆物品必須做到“雙人雙鎖”保管。5、無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。6、實驗室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。7、按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。三、事故的處理：1、火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。2、一旦發(fā)

18、生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。3、通知受傷學生家長，如實告知情況。4、保護現(xiàn)場。5、報告。一般事故3天內(nèi)向區(qū)教育局、教育科辦公室作書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局辦公室、綜合教育科匯報，先口頭、后書面。5、通知上海平安保險公司校方責任險理賠服務部，聯(lián)系電話：聯(lián)系人。6、進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商。四、組織管理：1、領(lǐng)導小組：校長室、學校安全保衛(wèi)小組、自然學科教研組長。聯(lián)系網(wǎng)絡如下：2、人員分工：報警、報告、疏散、救護、接待、事故善后處理協(xié)商等。體育活動事故處理預案學生在體育活動中，因活動保護不

19、當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：一、引發(fā)事故的原因：1、對預防體育活動傷害事故認識不足；2、缺乏準備活動或準備活動不正確；3、運動技術(shù)上的缺點和錯誤；4、運動量過大；5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；7、動作粗野或違反規(guī)則；8、場地設(shè)備不安全等。二、體育活動事故的預防：1、加強思想教育、增強防范意識。學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想

20、上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。3、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。（4）掌握合理的運動量、注

21、意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。4、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領(lǐng)導，建立和健全規(guī)章制度。三、體育活動事故的處理1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；

22、遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上海市中小學生學校傷害事故處理條例有關(guān)規(guī)定，中小學校應承擔責任的，必須在第一時間報上海平安保險公司校方責任險理賠服務部，聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：。6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。四、組織機制：1、組織領(lǐng)導（略）。2、人員分工（教

23、育、管理、報警、報告、協(xié)調(diào)、護送傷者等）。學校車交通事故應急處理預案為了預防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)中華人民共和國道路交通安全法有關(guān)精神，特制定校車（學校自備車和學校租賃交通出租公司車輛）交通事故應急處理預案。一、可能引發(fā)校車交通事故的原因：駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車；駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應變能力差；校車車況、安全性、特別是制動系統(tǒng)不符合基本要求等造成校車交通事故。對方駕駛員及行人、非機動車違章行為引發(fā)校車交通事故。二、事故的預防：1、選擇遵紀守法、經(jīng)驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任校車駕駛員。2、建立全區(qū)校車駕駛員集中學習

24、教育制度，定期組織交通法規(guī)的學習及業(yè)務知識的培訓，提高駕駛員的安全意識和操作技能。3、定期對駕駛員進行專門的身體與心理狀況的檢查。4、加強學生交通安全教育和行為規(guī)范教育，引導學生文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。5、建立一車一卡管理制度，區(qū)教育局對全區(qū)各校所有的學生車實行車卡登記管理制度。登記卡內(nèi)容包括車型、車牌號、駕駛員情況、行車路線、運載人數(shù)、驗車情況等項目，凡未在局有關(guān)管理部門登記的車輛一律不得以校方出面接送學生。6、加強對學校新增車輛的管理。學校增添車輛或調(diào)換車輛之前均需作申報。由區(qū)教育局會同公安部門等選擇若干型安全性、穩(wěn)定性高，緩沖性、抗碰撞能力強的車輛向?qū)W校推薦，讓學校在限定范

25、圍內(nèi)作選擇，兩手車及未列入推薦型號的車輛均不得作為學生車。7、學校制訂并落實駕駛員駕車安全制度、教師跟車制度等相關(guān)管理制度，并認真實施。8、做好車輛例行保養(yǎng)工作，每天對車容、車況、安全性能進行檢查。9、不準違法超載、超速、超車。三、事故的處理：一旦發(fā)生校車交通事故，一般按下列程序進行處理：1、車輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車輛嚴重損傷應立即報警，若無傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。2、立即處置乘車人員，如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。3、有秩序地指揮學生換乘其它車輛，特別注意換車過程中的學生安全保護。4、報區(qū)教育局辦公室、教育科。一般事故3天內(nèi)作書面報告，重大事故立即口頭報，事后作書

26、面匯報。5、通知受傷學生家長。6、配合交通事故處理部門進行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。四、組織機制：1、組織領(lǐng)導（略）。2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協(xié)調(diào)、護送傷者等）。學校外集體活動事故處理預案為預防學生校外集體活動事故的發(fā)生，及時處理集體活動事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學生的人身安全，根據(jù)教育部學生傷害事故處理辦法、等有關(guān)文件精神，制定本預案。一、可能引發(fā)校外集體活動事故的原因：學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應變能力差等等。二、事故的預

27、防：1、活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向?qū)W校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向?qū)W生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。2、旅行社導游人員在車上針對本次活動及學生的年齡特點介紹活動過程中應注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必要性。3、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。4、活動過程中要求導游人員與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。5、要求車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。6、加強車隊駕駛員職業(yè)道德

28、教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。7、活動前，校方及活動承辦機構(gòu)（旅行社）應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設(shè)施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學生入內(nèi)游玩。8、委托經(jīng)過區(qū)教育局資質(zhì)認定的活動承辦機構(gòu)組織校外集體活動，并要求活動承辦機構(gòu)為參加活動學生購買保險。三、事故的處理：一旦學生在活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。2、一般事故三天內(nèi)學校及活動承辦機構(gòu)書面報告區(qū)教育局綜合教育科；重大事故及時將情況報告區(qū)教育局辦公室、教育科及區(qū)學生社會實踐活動辦公室；。3、一旦在車輛行駛過

29、程中發(fā)生意外事故，應立即報警，并配合導游人員、學校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關(guān)領(lǐng)導。4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。5、重大事故立即成立事故處理小組。6、事故責任認定和善后處理。如果事故是由學校管理不當或?qū)W生自身原因造成的，則參照上海市中小學校學生傷害事故處理條例進行處理，若中小學校因?qū)W校管理不當造成傷害的，則在第一時間通知上海平安保險公司校方責任險理賠服務部，聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：；如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設(shè)施所造成的，則由學校與活動承辦機構(gòu)、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。四

30、、組織機制：1、組織領(lǐng)導：校長室、學校安全保護小組、年級組長。聯(lián)系網(wǎng)絡如下：2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協(xié)調(diào)、護送傷者等）。火災事故應急處置預案根據(jù)中華人民共和國消防法等有關(guān)文件精神，為加強學校消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：一、可能引發(fā)事故的原因：1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；2、違章使用電器造成；3、食堂操作不當造成；4、易燃易爆物品使用及管理不當造成；5、違章點燃明火造成；6、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。二、組織領(lǐng)導：1、建立領(lǐng)導小組，成員包括校長（第一責任人）、分管領(lǐng)導、政教主任、總務主任、團隊干部等。2、設(shè)立若干工作小組：（1）疏散引導組；（

31、2）安全救護組；（3）滅火行動組；（4）通信聯(lián)絡組。三、預防措施：1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。四、接警報警處置程序：工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外，迅速報告學校領(lǐng)導，校領(lǐng)導即指揮各組立即行動關(guān)閉電源；夜間或?qū)W生宿舍發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119、110報警電

32、話，報告學校領(lǐng)導。五、及撲救初起火災的程序和措施：校領(lǐng)導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。六、應急疏散的組織程序和措施：1、起火點有學生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。2、疏散引導小組立即到達各指定位子，樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等，到達疏散集中地，要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。七、通信聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施：1、領(lǐng)導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。2

33、、通信聯(lián)絡組接警后，應速到達現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向局和鎮(zhèn)領(lǐng)導匯報，聯(lián)系110到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。3、安全救護組要就地對傷員展開施救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。八、現(xiàn)場保護和處理：1、火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。2、火災發(fā)生，領(lǐng)導到一線指揮、人、財、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案為建立健全基層單位突發(fā)事件人員疏散防護應急機制，適應本校師生員工的應急防護需要，不斷提高同濟黃小全體師生疏散防護應急能力，保障公眾安全，維護社會穩(wěn)定，編制本預案。1.基本情況1

34、.1學校概況同濟黃渡小學位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)。座落于嘉松路北側(cè)，曹安路同濟大學嘉定區(qū)南面，綠苑路西側(cè)391號，與嘉定區(qū)黃渡中學毗鄰。占地面積15316平方米，現(xiàn)有33個教學班（含輔讀班），師生共1250人。（附表1同濟黃小人員情況統(tǒng)計表）。校內(nèi)現(xiàn)有3幢4層教學樓，各教學樓之間有過橋樓道相聯(lián)，還有1幢2層樓的食堂，食堂2樓是室內(nèi)體育房，分別為1、2、3、4號樓。3號樓樓梯東側(cè)3、4層是計算機房；西側(cè)教室旁分別是音樂室和舞蹈房。出現(xiàn)風災和水災險情時，可供低樓層可能危及人員作避險場所。校內(nèi)現(xiàn)有空曠場地4833平方米，其中籃球場地1000平方米，供475人避險使用，田徑場地3833平方米，供775人

35、避險使用。（附圖1同濟黃小平面圖）。1.2風險隱患隨著黨和政府對教育事業(yè)投入力度加大，教育設(shè)備設(shè)施不斷增加，學校用電量的不斷增長和學校食堂使用燃氣的增加；每年汛期受臺風、暴雨影響較大。學校校舍建成投入使用已有九年，但教學大樓的樓梯寬度2.5米，人員集中下樓時，易發(fā)生擁擠踩踏的危險。都是潛在的危險源；同時，學校體育場所平時對周邊居民開放，有些居民消防意識淡薄，隨手扔的煙蒂易引發(fā)火災事故等。2.工作原則嚴格遵循“以人為本，預有準備；屬地為主，嚴密組織；快速反應，科學應對”的要求。3.人員疏散撤離的組織實施災種疏散時機疏散對象避險場所實施方法臺風暴雨風暴潮接到臺風、暴雨、風暴潮預報校內(nèi)低樓層可能危及

36、的人員校內(nèi)室內(nèi)體育房和3號樓3、4層技藝教室迅速通知有關(guān)人員，按預案進行疏散出現(xiàn)風災和水災等險情時按預案組織疏散地震接到地震預報后校內(nèi)所有室內(nèi)人員校內(nèi)操場迅速通知校內(nèi)所有室內(nèi)人員按預案進行疏散強烈地震發(fā)生后校內(nèi)所有室內(nèi)人員按預案自行組織疏散火災附近發(fā)生火災，接到可能危及本校的預報校內(nèi)可能危及的人員校內(nèi)操場迅速通知危及區(qū)域的人員，按預案進行疏散校內(nèi)發(fā)生火災時火災現(xiàn)場及上下樓層危險區(qū)域內(nèi)所有人員按預案組織疏散化學事故發(fā)生燃氣泄漏可能危及的人員側(cè)上風方向、遠離危險源（污染區(qū)）的安全區(qū)域按預案組織疏散建筑物倒塌接到校內(nèi)建筑物爆炸、倒塌預報該建筑室內(nèi)和附近可能危及的人員校內(nèi)操場迅速通知樓內(nèi)的人員，按預案

37、進行疏散校內(nèi)建筑物發(fā)生爆炸校內(nèi)建筑物因地質(zhì)原因出現(xiàn)倒塌按預案自行疏散4.人員編組、疏散路線、應急避險場所應對突發(fā)事件組織校內(nèi)人員疏散撤離時，按照“先學生后教師的原則，進行人員編組。以班級為單位，全校五個年級33個班級編成32個避險小組，（附表1同濟黃小人員避險情況統(tǒng)計表）。各小組引學員由班主任擔任，（附表2同濟黃小人員避險編組表）。各年級組負責組織所屬班級（小組），分別從教學大樓的東、西兩側(cè)的樓梯依次疏散撤離。本校人員疏散防護的應急避險場所為校內(nèi)籃球場和田徑場。（附表3同濟黃小人員避險場所劃分情況一覽表和同濟黃小人員避險場所平面示意圖）、同濟黃小師生避險逃生線路圖。5.組織指揮建立學校民防工作

38、組，負責突發(fā)事件本校人員疏散撤離和應急防護的組織指揮，組長由校長馬永其擔任，副組長由分管校長陸江華擔任。成員由校長助理、德育主任陳亞芳、校務辦主任衛(wèi)剛、總務主任蔡海光和5個年級組長擔任。下設(shè)宣傳引導組、檢查保障組2個工作小組，負責學校人員疏散防護的具體工作（附表4：同濟黃小突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護組織指揮編成表）6.防護措施6.1應對臺風、暴雨、風暴潮的防護措施（1）當臺風和暴雨來臨時，宣傳組負責通知關(guān)閉教室、樓道的門窗；課間休息要待在室內(nèi)，在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放學時沒有家長接的學生一律等到雨停后才能離校，班主任負責管理照應，并與家長聯(lián)系。（2）檢查保障組負責應急抽水設(shè)備，錢

39、龍、華曉東2人負責對校內(nèi)地勢低洼區(qū)域的抽水和路面清理，防止校內(nèi)路面積水過深。（3）組織相關(guān)人員及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等，防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。（4）檢查保障組蔡海光、衛(wèi)剛負責校內(nèi)積水和路面情況巡視檢查，要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處，放置標示物，以防止行人不慎絆倒或跌入。（5）檢查保障組負責加強對學校災前各項防護工作的檢查，督促有關(guān)人員履行職責，盡可能消除安全隱患。6）發(fā)生災害事故時，檢查保障組要立即組織人員進行排水，并及時報告嘉定區(qū)教育局和其他有關(guān)部門，請求救援和指導。6.2應對地震的防護措施（1

40、）接到地震預警后或突然發(fā)生地震時，立即通知檢查保障組錢龍、華曉東檢查、打開各樓道的門。宣傳組利用廣播及時通知校內(nèi)所有人員做好疏散準備。（2）當接到疏散命令時，各班級負責帶隊、引導員（班主任）的教師組織學生帶好隨身物品，迅速撤離教室到大操場集合。當突然發(fā)生地震時，室內(nèi)教師應立即組織學生按照防震要領(lǐng)就地就近進行防護，待地震過后迅速組織學生撤離。（3）嚴格按照1樓、2樓、3樓、4樓逃生疏散的順序從東西兩邊的樓梯疏散路線，各班依次有序撤出教學樓。撤離時，各班依次成并列縱隊，靠行道和樓梯右側(cè)順序而行，不可搶行，以免造成混亂踩踏。（4）疏散至操場后，各班級按指定位置集中，各引導員（班主任）負責指揮本班學生

41、就地休息和人員清點，不要混班和隨意行走。安置組要及時提供飲用水和醫(yī)療救護保障。（5）接到疏散命令，其他教師和工作人員等應立即到達應急崗位或自行疏散至學校操場集中。6.3應對火災的防護措施（1）當發(fā)現(xiàn)著火點且一時無法撲滅時，現(xiàn)場師生應立即撥打“119”火警電話，請求消防滅火。（2）宣傳引導組應及時組織著火點附近教室的師生，從消防安全通道分流疏散撤離，防止驚慌、擁擠、摔跤、踩踏等。（3）宣傳引導組應及時將火情告知校內(nèi)師生、員工。若逃生線路被火勢封鎖，應立即返回，關(guān)閉通風門窗，防止風助火勢，對外呼喊求助救火或另尋逃生方法。（4）宣傳引導組應立即組織人員尋找滅火器材和接力運水，幫助撲滅火災。并提供各種

42、應急器械、繩索等，協(xié)助人員逃生，協(xié)助救治受傷人員。（5）當校內(nèi)發(fā)生特大火災或火災蔓延時，應組織火災現(xiàn)場和附近師生及時進行疏散。6.4應對化學事故的防護措施（1）發(fā)現(xiàn)燃氣彌漫、散發(fā)氣味，檢查組應迅速撥打962777電話報警，并向有關(guān)部門報告。（2）宣傳引導組立即組織人員在泄漏現(xiàn)場設(shè)立警戒，嚴禁師生和無關(guān)人員靠近現(xiàn)場，嚴禁火種靠近事故現(xiàn)場，不開、關(guān)電器設(shè)備，不在現(xiàn)場撥打手機，不穿帶鐵釘?shù)男?，以防摩擦出火星引燃火災。?）檢查保障組要及時組織人員佩戴防護面具，對事故現(xiàn)場進行檢查，確定現(xiàn)場無中毒昏迷者，如有中毒者，及時將其轉(zhuǎn)移至空氣流通處，迅速將重度中毒者送往嘉定中心醫(yī)院救治。（4）當校內(nèi)或周邊發(fā)生危

43、險化學品事故或者有不明氣體持續(xù)在校內(nèi)飄散，致人咳嗽胸悶、惡心、流淚等不適癥狀時，宣傳組要立即告知師生關(guān)閉門窗，戴上濕口罩。用濕毛巾捂住口鼻，有條件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潛水鏡等進行自我防護。（5）接到撤離命令時，宣傳引導組應迅速組織師生向遠離危險源（污染區(qū)）的側(cè)上風或側(cè)風方向轉(zhuǎn)移。（6）組織學校民防志愿者，加強學校安全巡邏，做好學校安全防范工作。（7）事故處理完畢或危險解除后，宣傳引導組應及時通知撤離師生返校。6.5應對建筑物倒塌的防護措施（1）當校內(nèi)發(fā)生地面沉降、塌陷、裂縫、影響正常通行、危及人員安全時，檢查保障小組立即組織對塌陷和沉降點進行標示和隔離，并派人警戒、疏導車輛和人員。（2

44、）當建筑物發(fā)生爆炸或地面沉降嚴重危及建筑物安全時，宣傳引導組應迅速組織危險樓房及周邊師生和人員，按預案及時進行撤離。（3）當建筑物突然倒塌未及時撤離而被埋時，被埋人員應立即設(shè)法自我脫險；若無法脫險時，應設(shè)法與外界聯(lián)系，并盡可能減少體力消耗，尋找食品和水。創(chuàng)造生存條件，等待救援。（4）檢查保障組迅速采取有效手段和方法對倒塌建筑物現(xiàn)場進行仔細探查，先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，搶救未完全遭到破壞的建筑物中的幸存者，后協(xié)助專業(yè)隊伍進行搶救。7.預案管理7.1本預案由嘉定區(qū)同濟黃渡小學負責編制和組織實施，接受上級主管部門的指導、監(jiān)督和檢查，并按規(guī)定報上級審批、備案和發(fā)布。7.2根據(jù)本校有關(guān)情況和人員

45、的變動，結(jié)合日常宣傳教育和演習檢驗，及時修訂完善本預案。附表4：突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護組織指揮編成表應急機構(gòu)應 急崗 位現(xiàn)任職務姓 名職責分工聯(lián)系電話領(lǐng) 導 小 組組 長校 長馬永其全面負責副組長分管校長陸江華應急指揮成員校長助理德育主任陳亞芳疏散引導宣傳委員衛(wèi)剛宣傳告知總務主任蔡海光綜合保障總務科錢龍檢查值班工 作 小 組宣 傳 引 導 組組長校長助理陳亞芳宣傳、引導成員教師任春蘭負責一年級組教師萬全根負責二年級組教師萬劍青負責三年級組教師王燕負責四年級組教師陸明珠負責五年級組檢 查 保 障 組組長總務主任蔡海光檢查、保障成員校務辦衛(wèi)剛值班檢查總務科錢龍綜合保障華曉東嘉定區(qū)同濟黃小人

46、民防空應急行動人員隱蔽方案一、組織機構(gòu)組長：馬永其副組長：陸江華 翁新躍（派出所警官）組員：蔡海光 錢 龍 華曉東 衛(wèi) 剛 張建平 萬全根 萬劍青 王小風二、基本情況同濟黃渡小學位于嘉定區(qū)黃渡鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)。座落于嘉松北路北側(cè)，曹安路同濟大學嘉定校區(qū)南面，綠苑路西側(cè)391號，與嘉定區(qū)黃渡中學毗鄰。占地面積15316平方米，現(xiàn)有33個教學班（含輔讀班），師生共1202人。（附表1同濟黃小人員情況統(tǒng)計表）校內(nèi)現(xiàn)有空曠場地4833平方米，其中籃球場地1000平方米，供454人隱蔽；足球場地3833平方米，供748人隱蔽。（附圖1同濟黃小隱蔽場所平面圖。三、人員編組及隱蔽場地劃分以班級為單位，全校5個年級3

47、3個班編成32個隱蔽小組，各組引導員由班主任擔任。（附表2同濟黃小師生編組表）其中12個掩蔽小組共454人進入籃球場進行隱蔽（見同濟黃小隱蔽場所劃分平面圖），其余21個隱蔽小組共748人利用校田徑場地進行隱蔽（見附表3同濟黃小隱蔽場所劃分情況一覽表、附圖2同濟黃小人員隱蔽場所劃分平面圖）。四、隱蔽行動（一）行動線路應急條件下，全校32個人員隱蔽小組按預定的4條行動線路在引導人員引導下進入指定的隱蔽位置。（附圖3同濟黃小人員隱蔽行動線路情況圖）（二）行動實施當收聽、收看到預先警報信號或接到命令時，學校指揮人員立即下達指令，各組引導人員迅速到各自班級就位，組織學生做好隱蔽準備。當收聽、收看到空襲警

48、報信號時，指揮人員和各組引導人員立即組織、引導學生沿規(guī)定路線進入人員隱蔽區(qū)域，并按劃定位置就位。隱蔽場所進入防護狀態(tài)。當收聽收看到解除空襲警報信號或命令時，隱蔽人員在引導員引導下，沿規(guī)定路線，安全有序地撤離隱蔽工程、場所。（三）有關(guān)保障學校按照區(qū)人防指揮部要求，制定行動方案和保障計劃，對本校人民防空應急行動的人員隱蔽實施現(xiàn)場指揮，及時傳達上級指令、上報人員隱蔽情況。組織、引導全校師生安全、有序地進入隱蔽位置。做好隱蔽過程中師生思想穩(wěn)定及宣傳教育工作。負責全校師生隱蔽過程中后勤供應和醫(yī)療救護等保障工作。學生上、下樓梯安全管理工作規(guī)定為了貫徹落實市教委和區(qū)教育局的通知精神，從新疆阿克蘇市第五小學學

49、生課間操下樓梯踩踏事故中吸取教訓。結(jié)合本校實際，特制訂本規(guī)定。學校現(xiàn)在33個教學班（包括輔讀班），有1194名學生。三幢四層教學樓。根據(jù)校舍實際要求，配有5個上下樓梯通道平均每個樓道流量是168人；平均每層樓道流量是75人。一、對學生上操、就餐、集會及技藝類課上，下樓梯事故的預防。1、加強教師責任意識教育，精心組織，保證學生有序上下樓梯。2、加強學生思想、紀律、行為教育，增強安全防范意識。二、防止學生上操、就餐、集會及技藝類課上，下樓梯事故發(fā)生的6條措施。1、凡學生上操、就餐、集會，班主任、德崗教師事先到崗，精心組織，按指令有序進行。2、技藝類課上課教師必須在2分鐘預備鈴后到達所在班級，精心組

50、織，引導學生進入專用教室；下課后有序送回教室。3、凡學生上課、就餐、集會及技藝類課上，下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、不打鬧、推搡，要禮讓。做到聽從現(xiàn)場老師的引導。4、凡學生上課、就餐、集會及技藝類課上，下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不快跑亂竄、不搞惡作劇。5、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，設(shè)法靠近墻角或抓住扶手，服從老師的指揮。6、如有偶發(fā)事件發(fā)生時，所有學生和教師有權(quán)和義務組織安排在場人員有序疏散，應及時報告學校領(lǐng)導或老師，取得外援。三、事故責任追究全校教職工都要樹立安全第一的責任意識。各條線、各部門、各崗位要嚴格執(zhí)行本規(guī)定，對不負責任造成的踩踏

51、事故，按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。上海同濟黃渡小學預防臺風處理預案指導思想：為貫徹上級各主管部門的有關(guān)會議精神，切實提高預防臺風期間各種事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入科學化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應急處理體系，最大限度降低臺風給學校和學生帶來的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結(jié)合我校特點，特制定本預案。組織機構(gòu)與領(lǐng)導：組長：馬永其副組長：陸江華組 員：陸春燕 陳亞芳 衛(wèi) 剛 張建平 張亞萍 蔡海光錢 龍 王小風主要職責：馬永其：負責與上級部門的協(xié)調(diào)與溝通、匯報、調(diào)動陸江華：人員調(diào)動、支配

52、、前線指揮陸春燕：救災人員的聯(lián)絡、與教師、家長、社會溝通信息陳亞芳：負責教師間的協(xié)調(diào)和對教師的思想安撫工作衛(wèi) 剛：現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場勘察、及時匯報事態(tài)進展張建平：協(xié)調(diào)教師對學生的緊急疏散張亞萍：做好班主任與學生的思想工作，一切行動聽指揮蔡海光：后勤保障，物資供應王小風：創(chuàng)傷包扎、處理臺風應急程序：一、 臺風暴雨來臨之際，學校值班人員和保安人員應當在學校各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告，啟動應急程序。二、 若房屋內(nèi)漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學生，以及貴重設(shè)備。學校應當關(guān)閉所有門窗。三、有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設(shè)施、設(shè)備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電侵襲。

53、在供電設(shè)施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。四、若遇到強大強臺風應當按照上級有關(guān)部門指示，學?？梢月犝n并及時通知學生家長不要將孩子送到學校里來，加強學生在家的人身安全教育。學校園道路交通安全工作預案指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學校發(fā)展規(guī)劃為目標，樹立以人為本，安全發(fā)展，綜合治理的理念，堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強領(lǐng)導，扎實工作，營造一個文明、安全、健康和諧的校園育人環(huán)境，特制定校園交通安全工作預案。一、基本情況1.1學校概況同濟黃渡小學位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)。坐落于嘉松北路北側(cè)，曹安公路同濟大學嘉定校區(qū)南面，綠苑西側(cè)391號，與嘉定區(qū)黃

54、渡中學毗鄰。占地面積15316平方米，現(xiàn)有33個教學班（含輔讀班）共有師生1306人。1.2風險隱患隨著改革開放向縱梁發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，家用生活車購買的不斷增長，校園內(nèi)教師私駕車的增多。因校內(nèi)現(xiàn)有空曠場地4833平方米，除去籃球場和田徑場地，校園內(nèi)道路并不寬闊 ，車位比較緊張。上學、放學、課間機動車進出存在一定的安全隱患。二、組織領(lǐng)導組長：馬永其副組長：陸江華組員：衛(wèi)剛 蔡海光 王小風 門衛(wèi)保安 各班班主任三、領(lǐng)導小組分工馬永其：全面負責此項工作指揮安排部署陸江華：負責宣傳及監(jiān)督衛(wèi)剛：負責事故現(xiàn)場蔡海光： 負責后勤保障王小風：負責事故的包扎和搶救門衛(wèi)保安：負責監(jiān)控外來車輛四、工作原

55、則遵循“以人為本，快速反應，科學應對”的要求。五、預防措施1、學校相關(guān)部門及各班班主任不定期對師生校內(nèi)安全進行宣傳教育，不斷增強安全意識。2、加強行政護導值班巡視力度，做好上學時段教師私駕車進入校園的疏導工作。3、校門口設(shè)置醒目的減速標志，機動車輛進入校園，按車道一律慢速行駛，進入定位車位。4、校園內(nèi)道路進出劃線通行，車位劃線定位，做到機動車進入校園有序有位。5、門衛(wèi)保安按相關(guān)文件精神，監(jiān)控外來車輛進入校園。六、應急措施1、一旦校園內(nèi)出現(xiàn)突發(fā)交通事故，立即通知領(lǐng)導小組各有關(guān)人員快速到達現(xiàn)場，控制現(xiàn)場、維護秩序，防止發(fā)生混亂局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究校園道路突發(fā)交通事故的具體處置對策。2、在第一

56、時間向校長室報告情況。3、迅速組織學校相關(guān)人員第一時間搶救受傷人員，并撥打120電話。4、負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找責任和原因，掌握好事故的第一手資料，并通知家長。5、后勤保障做好上級來人和家長的接待、服務工作，并派出人員到主要路口等待引導救護車。6、領(lǐng)導小組組織人員，對校園道路交通事故的原因及受傷情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向鎮(zhèn)教委和教育局匯報。七、相關(guān)責任1、領(lǐng)導小組組長不在場，由副組長任現(xiàn)場指揮。2、若相關(guān)人員不在場，由現(xiàn)場指揮臨時指揮。3、學校其他教師在事故發(fā)生時都負有緊急通知、匯報參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責，對見死不救的有關(guān)人員予以嚴肅處理。4、凡接到校園道路交

57、通事故緊急報告后，對行動遲緩、措施不力、致使事故蔓延，擴大的依法追究有關(guān)人員的責任。學校穩(wěn)定工作應急預案一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，加強領(lǐng)導，落實責任，扎實工作，維護學校穩(wěn)定，營造一個文明、安全、健康和諧的育人環(huán)境，確保教育教學工作的順利進行。二、組織領(lǐng)導（一）領(lǐng)導小組：成立學校維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組，全面負責學校安全穩(wěn)定工作。組長：馬永其副組長：陸江華組員：陸春燕 陳亞芳 衛(wèi) 剛 蔡海光 潘 麗 錢 龍（二）主要職責馬永其：是學校穩(wěn)定工作第一責任人，全面負責校園穩(wěn)定工作。陸江華：組織好教工學習，促進教工專業(yè)水平的提升；抓好教工業(yè)務，為教工成長搭建平臺。陸春

58、燕：抓好關(guān)愛教師工程，開展好師德建設(shè)活動，提高教工凝聚力。陳亞芳：抓好兩綱教育，積極構(gòu)建三級家委會管理機制，為校園穩(wěn)定創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。蔡海光：抓好后勤服務工作，為教工工作、學習、生活提供良好的后勤保障。潘 麗：準確掌握上級各項政策規(guī)定，及時、認真做好涉及教工切身利益的各項工作。衛(wèi) 剛：協(xié)助校長做好學校穩(wěn)定工作的督促、整改。三、主要工作1、加強學習。充分利用教職工政治學習時機，精心組織全體教職員工認真學習黨的十七大精神，學習黨的方針、政策，學習有關(guān)的教育教學法規(guī)，提高教師的思想認識。加強思想政治教育，引導教職員工樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。2、宣傳引導。通過學校媒體開展改革開放三十年大

59、變化宣傳，用三十年改革開放的成果事實教育引導教工，使大家充分認識到：只有堅持跟黨走，國家才能富強，民族才能復興，人民生活才能進一步富裕。我們必須自覺堅持黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，自覺落實科學發(fā)展觀，切實維護來之不易的穩(wěn)定局面。3、師德教育。一是深入開展主題學教活動，加強教職員工的思想政治教育和師德規(guī)范教育，增強教書育人的責任感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德風范。二是開展好以“品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”為主題的讀書活動，培養(yǎng)教師自覺閱讀習慣，使教師在閱讀中開闊視野，豐富知識，提高素養(yǎng)。三是繼續(xù)實施教師形象工程月考制度，促使每個教工都能成為學生的表率，自覺維護教師的良好形象。4、校務公開。堅持

60、民主集中制原則，堅持校務公開，走群眾路線，按議事程序。充分發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，有關(guān)學校各類重大事項由黨政班子集體研究、教工代表大會同意后實施，增強教職工的參政議政意識，使決策更科學、民主、透明。5、關(guān)愛教工。大力開展“凝聚力工程”和“關(guān)愛教師”工程建設(shè)，從事實上、生活上關(guān)愛教師，為教師排憂解難，保證學校的團結(jié)穩(wěn)定。深入開展“文明組室”、評比活動，形成人人爭當文明教職員工的氛圍。6、健全網(wǎng)絡。認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)維穩(wěn)精神，構(gòu)建學校保障體系，健全學校穩(wěn)定工作管理網(wǎng)絡機制，健立學校穩(wěn)定工作目標責任制，落實各項管理措施。實行誰主管誰負責，責任到人的原則，及時化解各類矛盾，消除學校不穩(wěn)定因素，

61、確保學校安全穩(wěn)定。7、環(huán)境建設(shè)。保證學校所需硬件設(shè)施的投入、軟件建設(shè)的進行和獎勵措施等經(jīng)費的落實到位。加強同其他有關(guān)行政部門協(xié)調(diào)，創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。四、應急處理1、保持信息暢通。學校中層以上干部保持24小時通訊暢通，發(fā)現(xiàn)情況及時向?qū)W校黨政主要負責人匯報。學校根據(jù)事態(tài)的嚴重程度，做好逐級上報和穩(wěn)定思想工作。2、建立信息日報制度。設(shè)立信息員，每天放學前向教育局辦公室報告學校情況，實行零報告。3、加強值班制度。學校加強行政值班、門衛(wèi)值班管理，嚴禁無關(guān)外來人員、外來車輛進校。4、應急處理要求。堅持“誰主管，誰負責”和“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”的原則，努力把事態(tài)控制在校內(nèi)、把矛盾解決在萌芽狀態(tài)

62、，防止個別問題共性化，局部問題全局化。預防傳染病與流感工作預案為確保學校能夠做好預防傳染病與流感工作，確保廣大師生員工的身體健康和正常穩(wěn)定的教育教學秩序，根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作預案。一、工作目標（一）通過各種途徑普及預防傳染病與流感的知識，提高廣大師生員工及家長的自我防護意識。（二）完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延。二、組織網(wǎng)絡學校健全由校長負責的學校預防工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校的傳染病與流感工作。組長：馬永其 副組長：陸江華 陸春燕組員：張建平 陳亞

63、芳 蔡海光 錢 龍 華曉東 衛(wèi) 剛 萬全根 萬劍青 王小鳳三、主要職責根據(jù)上級教育行政部門的要求制定學校的預防工作預案。建立健全預防責任制度，并將責任分解到部門、落實到人；檢查督促學校各部門認真落實各項預防措施；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽流感等癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對病人的隔離消毒工作；及時向區(qū)教育局及衛(wèi)生等有關(guān)部門匯報學校傳染病病例發(fā)生情況。四、常規(guī)工作（一）宣傳教育開展多種形式的預防傳染病與流感的宣傳教育，增強廣大師生員工公共衛(wèi)生意識和自我保護

64、能力，改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，不在流感傳播期間觸摸禽類動物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長講解預防傳染病與流感知識和學校預防工作要求，以取得家長的配合與支持。（二）預防措施1認真落實學校食品與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，加強學校食品衛(wèi)生安全管理。嚴格規(guī)范購貨渠道，食品由學聯(lián)配餐部統(tǒng)一采購，學校另派專人負責檢查、驗收，嚴禁購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類；嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，食品必須燒熟煮透，把好食品衛(wèi)生關(guān)。2嚴格學校門衛(wèi)管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動等情況。3加強物資儲備，改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強對教室、圖書館、食堂等人群聚集場所的

65、通風換氣和校園內(nèi)公共設(shè)施及衛(wèi)生用具的消毒并做好記錄，搞好校園內(nèi)及圍墻外側(cè)承包區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。4堅持學生因病缺課登記制度和晨檢制度，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常增多，及時報告區(qū)教育局及區(qū)防疫站，并主動協(xié)助疾病控制部門進行調(diào)查分析，并由學校醫(yī)務室對學生及教職工的發(fā)熱情況進行跟蹤觀察。5采取積極措施，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。（三）指導檢查學校預防工作領(lǐng)導小組加強對各部門的指導和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改，整改不力，追究相關(guān)人員責任。五、應急措施（一）建立每日“零報告”制度當進入

66、應急狀況時，學校落實行政24小時值班制度，指定專人負責每日定時向區(qū)教育局報告本校情況，堅決做到不遲報、瞞報、漏報。學校將每日上報時間、內(nèi)容、上報人和接電人等情況記錄在案。學校每周一次，以書面的形式將學校開展各類健康教育的情況（包括建立的預防機制、網(wǎng)絡、材料等）上報教育科。如發(fā)現(xiàn)可疑患者，第一時間報區(qū)教育局教育科、區(qū)疾病預防控制中心。（二）避免人群聚集和流動當進入應急狀況時，學校不再組織師生參加各類大型集體活動，相應調(diào)整學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動，不再安排教師外出參加大型教學教研活動。學校堅決制止師生到有疫情的地區(qū)，主要領(lǐng)導出市前上報區(qū)教育局。學校加強教育，勸阻師生不到或少到人群密集的地方，

67、加強對學校人員出入的管理，堅決謝絕外來人員或團體進校，不再召開家長會。（三）加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作及時添置儲備相關(guān)防護、消毒用品，對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所嚴格按照相關(guān)要求，安排專人負責定期消毒，并保證空氣流通，落實學生洗手措施。（四）建立考勤與晨檢制度建立班級、組室、學校日志，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。繼續(xù)發(fā)揮“黨員先鋒隊”與“團員志愿者服務隊”的模范作用，落實晨檢制度，師生員工進入校門一律測量體溫，查看健康登記表，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家進行醫(yī)學觀察（每天測量體溫，組室長、班主任電話詢問有關(guān)癥狀），暫停上學或上班。

68、凡有與疫情地區(qū)的家人或親戚接觸的學生和教職工，勸其回家觀察二周，以后安排義務補課。（五）調(diào)整教學方式學校及時對教學安排進行調(diào)整，適當放慢進度，減少教學內(nèi)容，減少學生作業(yè)，增加傳染病與流感防治教育內(nèi)容，增加學生戶外體育活動時間。取消早自修、晚托班，經(jīng)家長同意后，對自愿留校的學生統(tǒng)一安排文體活動。學生家長提出子女無理由在家休息的要求，由家長親自到校申請，并作出在家看護的書面承諾后，予以同意。（六）加強宣傳工作與輿論導向?qū)W校利用多種形式大力宣傳防治知識的同時，主動、及時、準確地發(fā)布國家有關(guān)部門及學校防控的信息，從而對學生和教職工進行正確的引導，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工不必要的緊張和恐懼心理

69、。同時根據(jù)學校防控的信息擬定告家長書，讓家長了解學校的防控工作，并能積極配合，主動參與。六、應急反應（一）對發(fā)高燒等癥狀明顯者采取集中收治原則校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)高燒等癥狀明顯者立即上報學校預防工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)六步同時進行：把病人送入學校隔離室就地隔離，電話上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心、鎮(zhèn)政府；聯(lián)系120急救中心把病人轉(zhuǎn)運至指定醫(yī)院；把與病人同一教室的人員迅速轉(zhuǎn)移到已消毒過的備用教室；派人員采取自身防護后封鎖原教室；宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序，絕不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進校。（二）對與發(fā)高燒等癥狀明顯者密切接觸的人員采取排摸登記原則學校第一時間積極配合上級部門排摸掌握與病人密切接觸的人員，全力配合區(qū)疾控中心進行流行病學個案調(diào)查。（三）對密切接觸病人但無癥狀者的處置原則學校積極配合相關(guān)部門對密切接觸病人但無癥狀者集中進行收留觀察二周的措施，做好相關(guān)宣傳、解釋、穩(wěn)定工作。