1、項目名稱：鶴峰縣八峰民族學校學生食堂建設工程目 錄第一章 總論一、項目簡介二、項目業主及法人代表三、項目總投資及資金籌措四、編制依據第二章 項目社會經濟狀況一、鶴峰縣縣域社會經濟概況二、鶴峰縣經濟開發區區域社會經濟概況三、鶴峰縣八峰民族學校基本情況第三章 項目概況一、項目建設的必要性二、項目實施的可行性四、投資概算第四章 建設內容及規模一、建設規模二、建設內容第五章 環境保護及消防安全一、編制依據與標準二、環境保護三、環境影響分析四、安全節能第六章 項目設計與招投標一、項目設計二、招投標方案第七章 項目建設效益分析附件：1、 學校平面圖、規劃圖。2、 項目設計方案、設計平面圖、渲染圖。3、 工
2、程概算。4、 有關項目的其它材料。第一章 總 論一、項目簡介1.項目名稱：八峰民族學校師生食堂2.項目地點：鶴峰縣八峰民族學校校院內3.項目建設性質：新建4.項目建設方案：（1）在學生公寓旁新建學生食堂一棟，框架二層，面積1719.84平方米。（2）建設工期：2009年3月2009年10月。二、項目業主及法人代表1.項目業主：鶴峰縣八峰民族學校2.法人代表：姚鳳武三、項目總投資及資金籌措鶴峰縣八峰民族學校師生食堂建設項目總投資169萬元。四、編制依據：（一）編制依據1、依據教育部、國家發改委、財政部關于印發西部地區農村寄宿制學校建設工程實施方案的通知（教財20043號）。2、州發改委關于組織申
3、報2008年全省“農村初中校舍改造工程”省預算內固定資產投資項目的通知（2008年7月24日）。3、國家計委、建設部頒布的建設項目經濟評價方案與參數；4、建設項目可行性研究與經濟評價手冊；5、國家建設部、教育部頒布的農村中小學建設標準；6、國務院關于基礎教育改革與發展的決定； 7、湖北省教育事業發展第十五個五年計劃；8、項目業主提供的有關基礎資料。（二）編制原則通過項目實施，徹底消除學生露天就餐及無教師食堂的現狀，解決雨天集會及室內活動等難題，確保師生生活用房。為鶴峰經濟開發區普及九年義務教育提供保障。第二章 社會經濟狀況一、鶴峰縣縣域社會經濟概況1、地理位置鶴峰縣位于鄂西南邊陲，地處東徑10
4、945-11038，北緯2938-3014。東與五峰接壤，西與宣恩毗鄰，南與湖南桑植、石門接界，北與巴東、建始、恩施相連。距省城武漢市603公里，距州府恩施城178公里。2、自然條件縣境東西長85公里，南北寬67公里，國土面積2892平方公里，耕地僅占7.6，水域1.5，山地88.9，道路、房宅等占地2。境內地形西北高，東南低，山岳連綿，溝壑縱橫，多山間小盆地。平均海拔1147米，最高海拔2095.6米，最低海拔194.6米，高低差1901米。省道雅來線由東至西貫穿縣城，341省道由南至北經縣城與巴鶴縣相連，全縣基本實現通鄉油路，95以上的行政村通車。3、資源狀況鶴峰是資源大縣，人均富硒茶產量
5、居全省第一；人均水能資源占有量居全省第一；人均用材林、經濟林占有量居全州第一；可露天開采的磷礦儲量11.78億噸，是全國四大磷礦湘鄂磷礦的重要組成部分；野生薇菜年出口量占全省的70%以上；“稀世山珍”葛仙米全國獨有；野生箬葉出口量全省第一。鶴峰還是世界最大硒資源基地的主要組成部分。4、社會經濟概況全縣轄7鄉2鎮1個開發區（八峰），198個行政村，總人口22.02萬人，其中以土家族、苗族為主的少數民族人口占70.9%。1983年被定為蘇區縣，1986年、1994年兩輪被定為國家級貧困縣，1996年被定為湖北省12個特困縣之一，2002年被定為國家新一輪扶貧開發工作重點縣和國家首批星火西進科技示范
6、縣，是農業部8個定點扶貧縣之一。近幾年來，鶴峰縣在上級黨委、政府的正確領導下，堅持“一主三化”方向，搶抓國家實施西部大開發、新一輪扶貧開發、農業綜合開發等機遇，全力推進經濟和社會協調發展，取得了較大成績。2007年，全縣實現國內生產總值16.19億元（2000年價），實現財政收入1.12億元，人均GDP為7358元，農民人平純收入2202元。鶴峰縣屬國家貧困縣縣之一，又是國家新一輪扶貧開發重點縣和國家首批星火西進科技示范縣，但是由于地域偏僻，交通閉塞，經濟基礎薄弱，社會經濟發展緩慢。改革開放以來，國家和當地政府采取了一系列措施，推動了該縣經濟建設和社會各項事業的發展步伐，特別是中央關于西部大開
7、發的政策出臺后，鶴峰縣被列入了西部大開發的范圍，給鶴峰帶來了新的發展機遇。二、鶴峰經濟開發區區域社會經濟概況1、湖北鶴峰經濟開發區（原名：鶴峰縣八峰高新技術開發區）于1995年2月經縣委、縣政府批準設立，管轄范圍為鶴峰縣八峰村的管轄范圍，1996年11月省開發區管理辦公室批準為省管開發區，2004年7月被省政府列為全省保留的140家開發區之一。該開發區位于恩施土家族苗族自治州鶴峰縣境內的八峰山上，距鶴峰縣城8公里，宜昌港154公里，張家界火車站170公里，恩施機場178公里，平均海拔1200米，最高海拔1640米，最低海拔459米，常駐人口逾2000人。2、設立開發區以來，開發區的經濟建設突飛
8、猛進，截至2004年，開發區累計引進外資額111萬美元，引進內資額61032萬元，累計實現工業總產值18948萬元，累計向國家繳納稅收12598萬元，“十五”以來年均納稅2000萬元以上，占當地縣級財政收入的四分之一，成為鶴峰縣域經濟的支柱。開發區內現有一家科技部認定的“全國重點高新技術企業”和國家工商行政管理總局命名的“全國重合同守信用企業”，是全國最大的氨基酸國產化和產業化基地之一，也是湖北省四大醫藥產業基地之一和湖北省政府確定的“三個三工程”之一，被譽為“深山明珠”。3、鶴峰經濟開發區的各項配套功能日趨完善。開發區內建立了開發區黨委、管委會及人武部、財政分局、研究所、學校、醫院、電視臺、
9、廣播電臺等行政事業機構，設有近40個財政編制崗位。為了更好地服務于區內企業，開發區武漢、北京、廣州、上海、南京、重慶、成都、宜昌等城市設立了辦事機構，專門為區內企業提供金融、商檢、海關等相關業務的咨詢及具體辦理服務，使區內企業完全可以得到與平原地區和城市開發區內企業同等的高效、便捷服務。另一方面，開發區十分重視并不斷加大共公基礎設施的建設，目前，區內的水、電、路、汽、交通、通訊等基礎設施的配套建設發展很快，功能較為齊全，能夠很好地適應經濟開發的需要。在發展工業經濟的同時，開發區十分重視環境保護工作，建立了省級森林公園，生態環境得到了保護，實現了經濟與環境的協調和可持續發展。三、鶴峰縣八峰民族學
10、校學校基本情況鶴峰縣八峰民族學校坐落于鶴峰縣城東南的八峰山，距縣城8公里。學校自一九九年創建以來，經過十余年的發展，學校規模不斷擴大，在鶴峰經濟開發區和教育局的大力支持下，已經發展成集幼教、小學、初中教育于一體的學校，現有學生1000余人，18個教學班，48名教師；校園占地面積6666.7平方米，建筑面積11443平方米，是全縣最早實施的九年一貫制農村寄宿制學校。該校沒有修建過專用師生食堂，原有學生食堂設在始建于九十年代初的教師住宿樓一樓，由于當時設計標準低，學生食堂（含餐廳）建筑面積只有近300平方米，并沒有教師食堂，目前現有寄宿學生800百多人，遠遠不能滿足師生就餐要求，學生就餐前排隊與就
11、餐都只能站在走道或操場，特別是下雨天給師生帶來了很多不便，另外學校也沒有室內集會、活動場所，學校每次舉行各種集會都得視天而定，該校目前急需修建一棟建筑面積為1720平方米的以學生食堂為主的綜合服務樓，以保證該校正常教學生活秩序，需要資金169萬元。第三章 項目概況一、項目建設的必要性1、是黨和國家對西部地區人民的關心和支持，也是黨和國家的要求。改善西部地區落后的教育現狀，提高民族地區教育質量，完善教育教學設備，給貧困地區學生提供良好的就餐環境，這是對黨和國家負責，對人民負責，是普及九年義務教育的需要。2、是辦人民滿意的教育的需要隨著國家對學校的布局調整，我校教學質量的穩步提高，大量學生涌入我校
12、，盡管在控制學生人數上，我校下了很大氣力，但學生數仍然是一增而再增，2008年初中學生人數達704人之多。一直以來，我校學生就餐環境本來就差，近800寄宿學生在狹小的食堂就餐，連排隊打飯的地方都不夠，有時隊伍排到了教學樓，如遇雨天，學生就餐簡直就沒有什么辦法。學生家長怨聲載道，辦人民滿意的教育便成了一句空話。3、是普及九年義務教育的需要要鞏固“普九”成果，讓學生進得來，留得住，學得好，起碼的就餐條件不具備，學生難以留住，“普九”成果也就難以鞏固，因此，修建學生食堂，解決學生的就餐困難是鞏固“普九”成果的需要。二、項目實施的可行性1、有國家政策對西部地區的支持，發展西部地區民族教育，符合國家發展
13、規劃的需要，也是國家對基礎教育發展的要求，因此，實施該項目，是符合國家政策的，將會得到國家政策的大力支持。2、鶴峰經濟開發區一直非常重視學校的發展，對學校的各項工作都是大力支持，并且投入也很多，這為實施該項目提供了有力的保障。3、學校現有校園面積充足，在幾年前學校就對該項目進行了整體規劃，并預留有建設用地，這為該項目的實施提供了切實可行的條件。4、學校離縣城較近，交通方便，通水通電通路，各方面條件具備，這為項目的實施提供了良好的物質條件。5該項目在校園內實施，完全實行封閉式管理，不會對周邊造成任何影響和污染，實施該項目具有良好的施工環境。 三、投資預算預算總投資169萬元。第四章 建設內容及規
14、模1、建設內容：新建以學生食堂為主的綜合服務樓一棟，框架二層，其中一層為鍋爐房、浴室、廚房、儲藏室、餐廳等，二層為師生室內活動中心。2、建設規模：學生食堂占地面積為953.42平方，總建筑面積為1719.84平方米。第五章 環境保護與安全節能一、編制依據與標準依據中華人民共和國國務院建設項目環境保護管理條例中的有關內容和相關要求，采用的標準如下：1、污水排放標準；2、環境空氣質量標準；3、地區水質水資源標準；4、醫療廢物處理條例；5、城市區域噪聲標準；二、環境保護 由于該項目基本上都在校園內實施，對在施工過程中產生的建筑垃圾、生活垃圾等進行嚴格處理，在施工中采用封閉式施工，合理安排作息時間，嚴
15、禁夜間施工等防護措施，可符合環境保護的有關要求。三、環境影響與分析從該項目污染源的分析可知，該項目對環境的影響主要是生活廢水、生活垃圾、噪聲和施工中的不利影響，通過上述環境保護措施對其各種污染源的治理，均可達到國家規定的環境保護的有關標準和要求。四、安全節能根據國家現行有關規定，增加節能設計，在施工中加強管理，強化安全措施，杜絕建筑安全事故的發生。第六章 項目設計與招投標一、項目設計該項目委托具有房屋建筑設計和勘察資質的恩施州天工建筑勘察設計有限責任公司，按照項目建設的有關規定進行實地勘察和設計，并經恩施州建筑規劃設計審查機構進行審定后，按照建筑有關程序組織實施。二、招投標方案根據建筑法和招投標法的有關規定，該項目將嚴格按招投標程序，實行公開招投標，并將招投標過程和結果進行公示，做到公開透明，公平公正。第七章 項目建設效益分析師生食堂建成后，可解決800多名寄宿學生無餐廳就餐，下雨天無場所集會及無室內活動場所等問題，同時也可以為教師提供更好的后勤服務，可使該校辦學條件得到極大的改善，達到校舍安全、合理、夠用。有利于加快和促進我縣農村寄宿制學校的健康發展。對于普及九年義務教育，為鞏固“普九”成果，辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。12
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