1、管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 有毒有害物品安全使 用管理制度一、采購原則業(yè)務室根據(jù)實驗室的需要提出危險、有毒有害物品采購計劃，寫明用途和購買的數(shù)量，經(jīng)所領導同意，到公安部門指定的、有危險物品經(jīng)營許可證的公司實施采購。二、保存原則實驗室實行專人收發(fā)、記帳、保管，實驗室要將危險、有毒有害物品單獨存放于毒品柜，工作結束后應將剩余物品及時保存毒品柜。三、使用原則當天使用當天回收，原則上不能過夜。實驗室應盡量采用無毒或低毒物質代替有毒物質，在必須使用有毒物品時，應事先了解其性質并熟悉使用注意事項。進行有毒實驗時必須
2、穿好防護服，戴好防護眼鏡、防毒口罩或防毒面具，禁止用手直接接觸有毒物品。在進行有毒氣體產生的實驗時，應采用密閉的實驗裝置，避免毒氣擴散。實驗操作中，不準隨意觸摸有毒藥品，使用有毒藥品前，必須了解清楚藥品的特性，必須嚴格按實驗室管理人員的指導要求進行，嚴禁違章操作，謹防意外事故的發(fā)生。四、安全防范實驗室管理人員要加強安全意識，對危險、有毒藥品的使用要嚴格控制、加強指導，學會處理各種危險情況和自救措施，切實保障財產安全和人身安全。物品保管員定期檢查危險、有毒物品的數(shù)量及使用情況，寫成報告，及時向領導匯報危險、有毒有害物品的使用情況，確保安全。2010年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書
3、是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：
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