1、“道德講堂”建設實施方案為全面貫徹實施公民道德建設實施綱要，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據市教體局文件要求，結合我校實際，具體實施方案如下一、指導思想以“黨的十八大”和“全國兩會”精神為引領，以科學發(fā)展為指導，全面貫徹、認真落實市教體局根教黨字（2013）8號轉發(fā)關于印發(fā)全市中小學校“道德講堂”建設實施方案的通知的文件精神，全面提升我校師生的思想道德修養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，促進我校精神文明創(chuàng)建工作再上新的臺階。二、工作目標1、倡導學生做到“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，倡導老師做到“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表”，倡導家長做到“言傳身教，存好心，行
2、好事，做好人”。提升學生、教師、家長的道德水平，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的教育目的，完成學校“道德講堂”建設目標任務。2、在實踐及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作、師德建設和家長思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進學生全面健康成長。三、組織領導1、領導小組組長：鄒雙全（書記） 張嶺梅（校長）副組長：王勝利（副書記） 陳麗芬（副校長） 張 玉（副校長） 武喜喜（工會主席）成 員：王寶珍（招生辦主任兼精神文明辦主任）烏 蘭（黨支部宣傳委員）禮 波
3、（團委書記）柳 鑫（政教主任）丁艷娟（教務主任）李紅軍（校辦主任）馬 煜（培訓主任）呂曉東（總務主任）班主任及全校任課教師2、領導小組下設辦公室，負責日常組織、協(xié)調、指導和督促工作。辦公室主任：王寶珍四、工作原則1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作。2.整合與互補原則。要將“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合提升和新建相結合的方式逐步推開。3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓
4、勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。同時，進一步加強教師隊伍師德建設和家長思想道德建設。五、工作要求（一）、以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為學校“道德講堂”的主要形式。（二）、必須嚴格按照中央文明辦規(guī)定的“五個一”活動要求作為學校“道德講堂”流程。“五個一”活動內容：1、 唱一首歌曲。每一次開講前，學生、教師、家長學唱公民道德歌。2、學一次模范。、圍繞主題，組織觀看一部道德模范、先進典型事跡的短片。、由學生（教師、家長）或請先進典型、道德模范等先進人物講述一個自己的或發(fā)生在身邊的，體現中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
5、3、誦一段經典。在每一次講堂過程中，組織學生、教師、家長必須誦讀下列三句名言之“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”“但行好事、莫問前程”“己所不欲、勿施于人”除了這三句名言外，可按照經典內容朗朗上口、膾炙人口、簡明易懂、耳熟能詳、流傳不衰的要求，適當安排弟子規(guī)等中華傳統(tǒng)經典語錄和征集到的有關公民道德的格言、名言和警句等。4、激發(fā)一次善心。由學生、教師、家長評議身邊好人故事、先進人物的先進事跡，講述心中感受。引導大家扣問良心，見賢思齊，見不賢而內自醒，從中品悟道德力量，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。5 、送一個吉祥祝福。活動結束時，送出由學生、教師、家長自己動手精心設計制作的祝福卡片或由該
6、班組織一次志愿服務活動等。（三）、 “道德講堂”在學校二樓多媒體教室統(tǒng)一進行，投影屏幕要有 “道德講堂”背景顯示。（四）、每月至少開展一次“道德講堂”。（五）、活動開展，要根據學生身心特點和加強思想道德建設的要求，與 “日行一善”活動和“學雷鋒”活動相結合，與“灑掃應對”活動和中華經典誦讀活動相結合，與師德師風建設相結合。在學生和教師中積極培育“知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧”的良好風尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。（六）資料留存。要按照“一堂一檔”的要求，每開展一次道德講堂活動都要有相應的文檔和圖片記錄，直觀地反映每一次道德講堂環(huán)境
7、、氛圍以及活動內容等情況。（七）要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳學校道德講堂的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大師生、家長對學校道德講堂的期盼和收獲，為扎實推進學校“道德講堂”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。要充分運用各種宣傳欄、宣傳標語、廣播站、墻報、黑板報等陣地廣泛宣傳所在學校的道德講堂，宣傳身邊的道德典型；要在學校公共樓道處增設有關“道德講堂傳播道德力量”、“學習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內容，擴大影響面。六、講堂類別學校“道德講堂”包括“學生道德講堂”、“教師道德講堂”和“家長道德講堂”。七、主要內容 形式 流程（一）學生道德講堂
8、見附表一（二）教師道德講堂見附表二（三）“家長道德講堂”見附表三八、推進步驟（一）規(guī)劃準備階段（2013年1月）。根據全市中小學校 “道德講堂” 建設實施方案，結合學校實際制定可操作性強的實施方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。（二）建設運行階段（2013 年3月7月）。按照有關要求，開展道德講堂建設運行工作。（三）健全完善階段（2013年8月9月）。利用暑假，對前一階段“道德講堂” 建設運行和完成目標情況進行總結，及時發(fā)現問題，研究探討解決問題的辦法措施，為做好下一階段建設運行工作奠定基礎。（四）再建設運行階段（2013 年9月12月）。在借鑒經驗的基礎上，廣泛開展道德
9、實踐活動。（五）總結階段（2014年1月）。對一年來的工作進行全面總結。九、加強保障，建立 學校“道德講堂”建設的長效機制1、加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，確保物資、經費的落實。2、加強制度保障，建立 學校“道德講堂”建設制度。、“道德講堂”管理制度、“道德講堂”宣講員守則3、做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作與德育特色活動相結合。4、加強評價保障，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進典型。5、加大輿論力度，通過多種形式，宣傳介紹我校“道德講堂”的工作成績和經驗，促進我校精神文明創(chuàng)建的工作水平持續(xù)提高。附表一：（一）學生道德講堂附表
10、二：（二）教師道德講堂附表三：（三）家長道德講堂 附表四：學校“道德講堂”工作推進表 2013年3月30日附表一（一）學生道德講堂實施“學生道德講堂”所在班級高二二班責任領導張嶺梅（校長） 鄒雙全（書記） 張玉（副校長）責 任 人禮波（團委書記） 柳鑫（政教主任） 高二二班班主任主 持 人班長或團支書學生道德講堂內容、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀教育。、愛國主義、集體主義、社會主義、國際主義教育。、勞動教育、道德品質、文明行為，習慣養(yǎng)成教育。、理想信念教育。、職業(yè)道德教育。、艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉節(jié)約教育。、民主法制教育。、心理健康，個性發(fā)展教育。、安全教育
11、。、生態(tài)平衡，保護自然環(huán)境教育。學生道德講堂形式、以“學生講身邊事，學生講自己事”為主要形式，用身邊發(fā)生的好人好事教育學生。、以3月5日學雷鋒活動為載體，用雷鋒事跡教育學生熱愛集體、關心他人，毫不利己、專門利人，干一行愛一行。樹立全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終生的遠大目標。、結合榜樣先進、感人事跡，道德故事、道德感悟等激發(fā)鼓勵學生、以傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設為契機，強化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動；、結合弟子規(guī)等道德經典誦讀和中華經典誦讀，引人崇德向善。學生道德講堂流程1、上課，全體學唱公民道德歌。2、授課。3、組織學生必須誦讀下列三句名言之“積善之家必有余慶、
12、積惡之家必有余殃” “但行好事、莫問前程” “己所不欲、勿施于人”4、組織學生講述對本節(jié)課內容的心中感受。5、安排活動6、下課附表二（二）教師道德講堂實施“教師道德講堂”參加人員全校教師責任領導領導小組的組長及副組長責 任 人領導小組的組長及副組長 王寶珍（精神文明辦主任）主 持 人王寶珍（精神文明辦主任）教師道德講堂內容社會公德文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，以“師德”為核心。家庭美德尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，以“和睦”為核心。個人品德正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、
13、勤奮奉獻、言行一致，以“正直”為核心。教師道德講堂形式1、 講述自己的先進事跡。2、 宣講團成員講述道德故事和先進事跡。教師道德講堂流程1、上課，全體學唱公民道德歌。2、授課。3、組織教師必須誦讀下列三句名言之“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃” “但行好事、莫問前程” “己所不欲、勿施于人”4、組織教師講述對本節(jié)課內容的心中感受。5、安排活動6、下課附表三（三）家長道德講堂實施“家長道德講堂”所在班級高二二班責任領導張嶺梅（校長） 鄒雙全（書記） 張玉（副校長）責 任 人柳 鑫（政教主任） 王寶珍（精神文明辦主任） 高二二班班主任主 持 人柳 鑫（政教主任）家長道德講堂內容社會公德文明禮貌
14、、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，以“和睦”為核心。個人品德正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致，以“正直”為核心。家長道德講堂形式1、讓家長圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設，講述身邊事，講述自己事。2、邀請道德模范、師德典型等先進人物向家長宣講先進事跡和學生在校的感人故事，家長道德講堂流程1、上課，全體學唱公民道德歌。2、授課。3、組織家長必須誦讀下列三句名言之“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”“但
15、行好事、莫問前程”“己所不欲、勿施于人”4、組織家長講述對本節(jié)課內容的心中感受。5、安排活動6、下課附表四學校“道德講堂”工作推進表時間工作內容上教材料第 二季度1、 1.學習傳達兩個文件 根教黨字（2013）8號轉發(fā)關于印發(fā)全市中小學校“道德講堂”建設實施方案的通知的通知.根教黨字（2013）9號關于成立教育系統(tǒng)中小學校“道德講堂”建設工作領導小組的通知2.制定符合學校實際的“道德講堂”建設實施方案3.調查研究，動員部署，校內培訓等前期準備的基礎工作4.設計籌劃“學生道德講堂”活動5.組織開展學校“學生道德講堂”活動1.“學生道德講堂”具體流程2.“學生道德講堂”教案3.開設 “學生道德講堂”班級學生名單4.有關建議第三季度1. 調研“學生道德講堂”效果2. 設計籌劃“教師道德講堂”活動3.開展學校“教師道德講堂”活動1.“教師道德講堂”具體流程2.“教師道德講堂”教案3.參加 “教師道德講堂”名單4.有關建議第四季度1.調研“教師道德講堂”效果2.設計籌劃“家長道德講堂”活動3.開展學校“家長道德講堂”活動4.調研“家長道德講堂”效果5.總結學校“道德講堂”工作6.匯總整理材料1.“家長道德講堂”具體流程2.“家長道德講堂”教案3.開設“家長道德講堂”班級學生對應家長的家長名單4.有關建議
全部分類
標準檢索
招標公告
免費下載資料庫
10000份+資源包
千萬vip文檔暢享下載
下載文檔文件編輯即用
網站精選百萬好案
百萬工程地產工作者都在用
微信掃一掃登錄
