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1、托管班管理制度及老師崗位職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 托管班管理制度一、管理老師崗位職責 1、熱愛托管工作，對托管學生要有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。 2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進 工作方法。 3、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理。 4、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。 5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健 康發(fā)展2、。 6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。 7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規(guī) 范，話不俗，語不高。 8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié) 氣、節(jié)糧。 二、管理老師崗位工作要求 1、安排好托管學生課業(yè)輔導計劃，要認真選好好教材，備好課，上好課。 2、負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。 3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。 4、關注托管學生的身體康健，天氣變化要及時為學生增減衣服。 6、管3、理學生午休紀律，注意托管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ， 指導和幫助托管學生穿好衣服。 7、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。 8、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。 三、與家長的日常溝通工作要求 家長的日常溝通工作要求 的日常溝通工作 1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學生家長。2、每日家長到托管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意 收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交4、代所采 取措施，建議家長做好相關護理事宜。 3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。 4、每周五下午，管理老師要填寫托管學生家庭報告書，并由學生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學時回 收家長簽名的反饋卡，并存檔。 四、學生的接送管理 1、學生放學，管理老師必須提前至少半小時到校門等待；接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學 生。 2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時必須有一名老 師在電梯內(nèi)陪同學生，不允許學生獨自乘坐電梯。 五、日常安全管理 日常安全管理 安全 1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來5、訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁 陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。 2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身 份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。 3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時 間向分管領導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。 4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。 5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打 6、火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。 6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。 7、嚴禁托管學生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學生拿不到的安全地方。 8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管學生頭頂，熱湯菜必須預先降溫后（低于 50 度）才可端出分給 學生。 9、對托管班的學生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。 10、收好托管學生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標 記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。 11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設施、物品要及時修理。7、六、消防安全管理 消防安全管理 1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。 2、經(jīng)常組織老師學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。 3、不定期向托管學生傳授簡單、基礎的消防安全知識。 4、及時更換破舊的消防器材。 5、注意水、電、火等的安全管理工作。 七、衛(wèi)生管理 1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。 2、托管學生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；學生寢室每月消毒一次，每周翻曬 被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。 3、要求托管學生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。 4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。 5、托管學生及工作8、人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。 八、飲食管理飲食管理 1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源； 2、每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及“三防”（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作； 3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用； 4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢，青菜隔餐絕不食用； 5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒； 6、中心所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到四搭配即（干稀、甜咸、葷素、粗 細），烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。 7、飯前工作人員及托管學生都要用9、肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。 8、管理老師要照顧好托管學生的進餐，掌握每名托管學生的進餐量，教育托管學生不偏食，不浪費、不 吃零食的良好飲食習慣。托管班管理流程一、 學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶 學生回到托管班教室。 二、 電話通知學生家長 電話通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。 三、 托管班老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè) 完成情況。 四、 指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。 五、 帶領學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預 習新課。 六、 托管過程中，托管班教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用 眼10、方式等。 七、 完成作業(yè)后，學生加餐（牛奶、果珍、點心、水果等） 。 八、 學生在大教室或院子里游戲、讀書。 九、 家長簽字 家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、 按時完成作業(yè) 二、 溫習學過的知識，及時預習新知識 三、 正確的坐姿和用眼對我們有很多益處 四、 保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè) 五、 保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里 六、 多讀書，書籍是人類進步的階梯 七、 常運動，運動才能保持強健的體魄 八、 注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳 九、 尊敬師長，團結(jié)同學 十、 相互幫助，與人為善教育托管班注意事項 樂思教育托管班注意事項一、 托管班負責學生在托管期間的安全。 二、 托管班負責指導學生完成當天作業(yè)，以及復習、預習。 三、 托管班應與家長保持聯(lián)系，反應學生情況 四、 托管班重視每位家長提出的寶貴意見 五、 擇日托管的學生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。 六、 若學生臨時不需要托管，請家長及時通知托管班。 七、 家長接走學生時，請簽名確認。 八、 樂思托管班托管時間到晚上 19:30，此前不能來接孩子的家長， 請告知托管班。