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1、智能閱卷系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子掃描技術(shù)商業(yè)計(jì)劃書（可編輯模板）二、資金用途三、項(xiàng)目優(yōu)勢一、項(xiàng)目介紹四、成長數(shù)據(jù)八、融資及股權(quán)說明六、需求定位七、團(tuán)隊(duì)信息目 錄五、目標(biāo)客戶一、項(xiàng)目介紹v1、所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。v2、考試是教育測量的重要手段，為使測量結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件。v3、要實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化，必須具備教學(xué)管理所需數(shù)據(jù)的自動采集與統(tǒng)計(jì)分析手段。因而，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)就成為了人們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的追求，因?yàn)樗坏梢詫?shí)現(xiàn)傳統(tǒng)閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進(jìn)行包括各科考試2、知識點(diǎn)數(shù)據(jù)（題目分/小題分）的全面分析。一、項(xiàng)目介紹v4、目前的網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，絕大多數(shù)采取主觀題網(wǎng)上評卷。v5、上海高界信息技術(shù)有限公司的新型智能閱卷系統(tǒng)，不再讓教師在網(wǎng)上評卷，解脫其煩惱，但同時達(dá)到成績統(tǒng)計(jì)和錯題匯總的功能。一、項(xiàng)目介紹_部署架構(gòu)云閱卷云架構(gòu)閱卷 成績分析 在線錯題集(家長)云云云服務(wù)云部署云存儲云擴(kuò)展區(qū)域云服務(wù)私有云服務(wù)橫向擴(kuò)展架構(gòu)（虛擬化生產(chǎn)、按需開發(fā)、按需存儲）本地私有云第三方代管的專項(xiàng)用例本地私有云在內(nèi)部托管的專項(xiàng)用例公共云服務(wù)應(yīng)用程序資源（按需獲取業(yè)務(wù)應(yīng)用）掃卷點(diǎn)-N閱卷點(diǎn)-N掃描終端1 掃描終端N閱卷終端1 閱卷終端N教師學(xué)生家長在線查詢家長移動端查看錯題集教師在3、家/出差查看分析教師在校集中查看分析云構(gòu)架云構(gòu)架為用戶提供統(tǒng)一的、個性化的、交互的應(yīng)用環(huán)境；讓用戶如同用水用電一樣使用平臺的各種應(yīng)用及資源。一、項(xiàng)目介紹_部署架構(gòu)一、項(xiàng)目介紹_項(xiàng)目創(chuàng)新1、教師教師WORD題目可方便地粘進(jìn)系統(tǒng)，形成教師自己的題庫。題目可方便地粘進(jìn)系統(tǒng)，形成教師自己的題庫。2、教師可從自己的題庫中挑選題目，形成試卷。教師可從自己的題庫中挑選題目，形成試卷。3、試卷打印后發(fā)放給學(xué)生作答，老師批閱。教師將每小題的得分試卷打印后發(fā)放給學(xué)生作答，老師批閱。教師將每小題的得分或扣分寫在分?jǐn)?shù)框內(nèi)。或扣分寫在分?jǐn)?shù)框內(nèi)。4、收集齊的試卷通過高速掃描儀掃描（收集齊的試卷通過高速掃描儀掃描（100張4、試卷約張?jiān)嚲砑s1-2分鐘），分鐘），回到辦公桌前，電腦里呈現(xiàn)出所有的作答結(jié)果、以及成績統(tǒng)計(jì)結(jié)回到辦公桌前，電腦里呈現(xiàn)出所有的作答結(jié)果、以及成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果。果。5、系統(tǒng)將每名學(xué)生每道題目分析處理，自動形成每名學(xué)生的電子系統(tǒng)將每名學(xué)生每道題目分析處理，自動形成每名學(xué)生的電子錯題集。錯題集。一、項(xiàng)目介紹_特色1、21、不改不改變教師批改習(xí)慣，學(xué)生試卷留有教師批改痕跡。變教師批改習(xí)慣，學(xué)生試卷留有教師批改痕跡。2、自動計(jì)算總分、小題分，省去教師計(jì)分登分的工作。自動計(jì)算總分、小題分，省去教師計(jì)分登分的工作。一、項(xiàng)目介紹_特色3：知識點(diǎn)分布一、項(xiàng)目介紹_特色4：微信端或APP查看 錯題集一、項(xiàng)目介紹_對比15、：與傳統(tǒng)方式的對比一、項(xiàng)目介紹_對比1：與傳統(tǒng)方式的對比一、項(xiàng)目介紹_對比2：與網(wǎng)閱方式的對比二、資金用途研發(fā)設(shè)備購置：10萬研發(fā)經(jīng)費(fèi)(含員工工資)：20萬營銷費(fèi)用：70萬三、項(xiàng)目優(yōu)勢l團(tuán)隊(duì)技術(shù)實(shí)力突出團(tuán)隊(duì)技術(shù)實(shí)力突出產(chǎn)品基于多年對教育和IT融合技術(shù)的深刻理解，產(chǎn)品技術(shù)適應(yīng)能力強(qiáng)，技術(shù)實(shí)力突出。技術(shù)工程師一般具有五年以上開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。l團(tuán)隊(duì)落地能力突出團(tuán)隊(duì)落地能力突出團(tuán)隊(duì)運(yùn)營負(fù)責(zé)人有多家公司CEO管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)營績效突出，所帶團(tuán)隊(duì)績效是同行業(yè)兩倍以上。有能力為投資者帶來高額回報(bào)。三、項(xiàng)目優(yōu)勢_補(bǔ)充說明1、優(yōu)勢優(yōu)勢目前所有網(wǎng)絡(luò)閱卷軟件都需要事先設(shè)計(jì)模板，做好目前所有網(wǎng)絡(luò)閱卷軟件都需要事先設(shè)計(jì)模板，做好6、定位塊。教師使用很麻煩，出一次試卷要定位塊。教師使用很麻煩，出一次試卷要2小時左右，小時左右，直接導(dǎo)致直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)閱卷網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)普及應(yīng)用率非常低。（見右系統(tǒng)普及應(yīng)用率非常低。（見右側(cè)圖形）側(cè)圖形）高界閱卷系統(tǒng)教師選題后自動生成試卷，教師不必高界閱卷系統(tǒng)教師選題后自動生成試卷，教師不必進(jìn)行排版布局，使日常教學(xué)過程中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)閱卷成進(jìn)行排版布局，使日常教學(xué)過程中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)閱卷成為可能。為可能。2、競品競品目前市面上未見到競品。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)功能與高界閱卷系統(tǒng)機(jī)制不同。目前市面上未見到競品。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)功能與高界閱卷系統(tǒng)機(jī)制不同。如海云天、南昊等。如海云天、南昊等。3、產(chǎn)品狀況產(chǎn)品狀況目前產(chǎn)7、品目前產(chǎn)品PC端出來了，試卷識別、題目切割等功能也已完成。端出來了，試卷識別、題目切割等功能也已完成。當(dāng)前急需進(jìn)行頁面美化，快速推向市場。當(dāng)前急需進(jìn)行頁面美化，快速推向市場。待待PC版進(jìn)入市場的同時，后期待開展的是版進(jìn)入市場的同時，后期待開展的是APP開發(fā)。開發(fā)。四、成長數(shù)據(jù)目前已有軟件經(jīng)過數(shù)年的研發(fā)，已經(jīng)比較成熟。最重要是要發(fā)揮其市場價(jià)值，并在技術(shù)水平方面持續(xù)拉大與競爭者的差距。經(jīng)營目標(biāo)：第一年，營業(yè)收入不低于200萬元，凈利潤不低于100萬元。員工人數(shù)10人。第二年，營業(yè)收入不低于1000萬元，凈利潤不低于500萬元。員工人數(shù)20人。第三年，營業(yè)收入不低于3000萬元，凈利潤不低于15008、萬元。員工人數(shù)40人。五、目標(biāo)客戶（一）學(xué)校（一）學(xué)校學(xué)校購買軟件供教師使用，單價(jià)10萬元，維護(hù)費(fèi)每年1.5-2萬元。通過渠道，快速拓展到全國市場。（二）家長（二）家長系統(tǒng)進(jìn)入學(xué)校后，通過與家校通等企業(yè)對接，家長手機(jī)除接收作業(yè)信息外，同時可以接收學(xué)生的電子錯題集。六、需求定位由于缺乏懂教育的資深專家支持，目前市場上的網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)除應(yīng)用于中高考的海云天等，用于中高考等大考；由于模板繁瑣，在非常頻繁的周、月考領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)閱卷應(yīng)用效果并不好。而我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在于深刻理解教師的應(yīng)用和家長的需求；并且團(tuán)隊(duì)的技術(shù)實(shí)力在國內(nèi)領(lǐng)先。我們的產(chǎn)品目標(biāo)是建立自己的產(chǎn)品差異點(diǎn)、新穎點(diǎn)、優(yōu)異點(diǎn)，形成市場競爭力。七、盈利模9、式團(tuán)隊(duì)的競爭優(yōu)勢是技術(shù)實(shí)力與渠道運(yùn)作能力。因此我們的盈利模式以此為核心：一、通過強(qiáng)有力的產(chǎn)品，與渠道商及合作伙伴合作，獲得學(xué)校的市場份額。二、通過強(qiáng)有力的產(chǎn)品，與渠道商及合作伙伴合作，獲得家長的市場份額。七、團(tuán)隊(duì)信息分管領(lǐng)域分管領(lǐng)域姓名姓名簡介簡介管理運(yùn)營負(fù)責(zé)人李先生 市場負(fù)責(zé)人王先生 八、融資及股權(quán)說明l融資情況目前已有軟件經(jīng)過八年的研發(fā)，項(xiàng)目估值500萬元。出讓20%的股權(quán)，計(jì)100萬元（詳見第二項(xiàng)資金用途）。l出讓股權(quán)管理層含骨干員工共占70%股份。為后備骨干員工預(yù)留10%股份。l股權(quán)退出機(jī)制上市、被并購、后續(xù)新投資人進(jìn)入稀釋股份等皆可。九、情況補(bǔ)充l融資情況目前已有軟件經(jīng)過八年的研發(fā)，項(xiàng)目估值500萬元。出讓20%的股權(quán)，計(jì)100萬元（詳見第二項(xiàng)資金用途）。l出讓股權(quán)管理層含骨干員工共占70%股份。為后備骨干員工預(yù)留10%股份。l股權(quán)退出機(jī)制上市、被并購、后續(xù)新投資人進(jìn)入稀釋股份等皆可。