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1、小學(xué)校本研修和考核管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 小學(xué)校本研修管理和考核制度為加強(qiáng)校本研修工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了校本研修管理和考核制度，確保我校校本研修工作順利實(shí)施。具體內(nèi)容下：1.學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人、主抓副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人、教導(dǎo)主任與骨干教師參與的校本研修管理組織，健全組織機(jī)構(gòu)、明確組織分工。2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每人有培訓(xùn)專(zhuān)題：有目的，有內(nèi)容，有輔導(dǎo)材料。3.骨干教師有幫扶對(duì)象：有示范課、有幫扶教師上的匯報(bào)課。4.學(xué)校舉行2、的教科研活動(dòng)，如集體備課、觀摩課、匯報(bào)課、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，教師必須出勤，積極參與發(fā)表意見(jiàn)。5.全體教師有義務(wù)和權(quán)利參加各級(jí)培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身教育思想，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，教師必須做到：（1）根據(jù)省、市、縣教育部門(mén)規(guī)定每人必須參加的學(xué)時(shí)培訓(xùn)，學(xué)校已審批的教師必須按時(shí)認(rèn)真參加集中或遠(yuǎn)程培訓(xùn)。（2）外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，交學(xué)習(xí)心得或?qū)W習(xí)材料，有必要的將在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流。（3）參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄。（4）積極參與每周一節(jié)公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。（5）按要求閱讀教育理論、人文社科等書(shū)籍，并作好讀書(shū)筆記。（6）積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育日記和教育教學(xué)論文。（7）中青年教師必須參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽，鼓勵(lì)老教師參與其中。4.每學(xué)年，學(xué)校校本研修考核小組將對(duì)教師進(jìn)行考核。（1）每學(xué)年結(jié)束后，將評(píng)選本年度的校級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、名師等，評(píng)選的依據(jù)是教師平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽(yù)與成績(jī)。（2）在年度考核時(shí)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)：按照國(guó)家、省、市、縣不同級(jí)別給予相應(yīng)加分。