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1、石家莊鐵道大學(xué)年度績(jī)效考核管理辦法（試行）（征求意見(jiàn)稿）為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，充分提升校內(nèi)各單位和教職工工作效率和積極性，形成“競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)”的良性工作氛圍，根據(jù)河北省省直單位績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法、省直單位績(jī)效考核獎(jiǎng)發(fā)放細(xì)則和省教育廳直屬院校補(bǔ)充績(jī)效工資發(fā)放細(xì)則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。 一、總體原則 （一）充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門(mén)和二級(jí)單位作用，進(jìn)一步賦權(quán)壓責(zé)。（二）引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門(mén)和二級(jí)單位明確年度工作目標(biāo)和任務(wù)。（三）形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員積極性。（四）堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合、過(guò)程管理與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合、精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。（五）突出關(guān)鍵和重點(diǎn)項(xiàng)目，不搞面面俱到，以定量考核為參考，2、定性考核為主。二、考核對(duì)象及分類(lèi)考核對(duì)象為學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和事業(yè)編制在崗教職工。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)根據(jù)工作性質(zhì)，分為管理部門(mén)、教學(xué)單位、直屬單位、其他單位四大類(lèi)。（一）管理部門(mén)（20個(gè)）黨政辦、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)委機(jī)關(guān)、教務(wù)處、人事處、科技處、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、校園建設(shè)管理處、對(duì)外聯(lián)絡(luò)與合作處、離退休管理處、安全工作處、校工會(huì)、校團(tuán)委、研究生學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院。（二）教學(xué)單位（12個(gè)）重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)單位：土木工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院骨干學(xué)科教學(xué)單位：建筑與藝術(shù)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)3、院、力學(xué)系公共基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)單位：馬克思主義學(xué)院（文法學(xué)院）、數(shù)理系、外語(yǔ)系（三）直屬單位（6個(gè)）體育部、工程訓(xùn)練中心、圖書(shū)館、現(xiàn)代教育中心、大型結(jié)構(gòu)健康診斷與控制研究所、教師發(fā)展中心。（四）其他單位（5個(gè)）繼續(xù)教育學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院（新校區(qū)管委會(huì)）、后勤管理服務(wù)中心、校辦產(chǎn)業(yè)管理處（含所屬企業(yè)）、四方學(xué)院。三、考核內(nèi)容與權(quán)重（一）單位績(jī)效考核1.教學(xué)單位：對(duì)不同類(lèi)別教學(xué)單位實(shí)行分類(lèi)考核。考核項(xiàng)目及權(quán)重見(jiàn)下表。教學(xué)單位考核項(xiàng)目及權(quán)重考核項(xiàng)目權(quán)重重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)單位骨干學(xué)科教學(xué)單位公共基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)單位黨建工作15%15%15%教學(xué)工作25%30%45%科研工作（含研究生）35%30%20%人才引進(jìn)104、%10%10%學(xué)生工作（含研究生）15%15%10%2.管理部門(mén)：結(jié)合年度考核，參照學(xué)校機(jī)關(guān)部門(mén)年度考核內(nèi)容和方式進(jìn)行績(jī)效考核，突出工作績(jī)效權(quán)重。3.直屬單位：結(jié)合年度考核，參照學(xué)校直屬單位年度考核內(nèi)容和方式進(jìn)行績(jī)效考核，突出工作績(jī)效權(quán)重。4.其他單位：結(jié)合年度考核，參照學(xué)校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核內(nèi)容和方式進(jìn)行績(jī)效考核，突出工作績(jī)效權(quán)重，以領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核等次作為本單位（系統(tǒng)）績(jī)效考核等次。校產(chǎn)系統(tǒng)應(yīng)建立反應(yīng)工作績(jī)效的量化考核指標(biāo)體系，對(duì)所屬企業(yè)進(jìn)行考核，確定等次。（二）教職工績(jī)效考核處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參照學(xué)校關(guān)于處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核辦法規(guī)定的內(nèi)容和方式進(jìn)行考核，加大履職績(jī)效權(quán)重，并與所在單位績(jī)效考核5、結(jié)果掛鉤。一般教職工按照工作崗位性質(zhì)的不同，重點(diǎn)考核完成業(yè)務(wù)工作數(shù)量和質(zhì)量。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及考核工作分工（一）組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：組長(zhǎng)：校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)常務(wù)副組長(zhǎng)：主管人事、組織工作的校領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)：其他校領(lǐng)導(dǎo)成員由黨委組織部、人事處、教務(wù)處、科技處、學(xué)生處、研究生學(xué)院正職領(lǐng)導(dǎo)組成。 （二）工作分工績(jī)效考核管理工作由人事處和黨委組織部整體統(tǒng)籌。管理單位、直屬單位、其他單位績(jī)效考核由黨委組織部組織實(shí)施，機(jī)關(guān)黨委、直屬單位黨委和相關(guān)部門(mén)配合，結(jié)合年度考核進(jìn)行。教學(xué)單位績(jī)效考核分項(xiàng)目由五個(gè)部門(mén)組織實(shí)施。黨委組織部負(fù)責(zé)“黨建工作”項(xiàng)目；教務(wù)處負(fù)責(zé)“教學(xué)工作”項(xiàng)目；科技處負(fù)責(zé)“科研工6、作”項(xiàng)目（研究生學(xué)院配合）；人事處負(fù)責(zé)“人才引進(jìn)”項(xiàng)目；學(xué)生處負(fù)責(zé)“學(xué)生工作”項(xiàng)目（研究生學(xué)院配合）。各部門(mén)負(fù)責(zé)制定相應(yīng)項(xiàng)目的考核具體內(nèi)容和考核辦法，并經(jīng)人事處匯總、領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后組織實(shí)施。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核由黨委組織部負(fù)責(zé)，結(jié)合年度考核進(jìn)行。一般教職工的考核由教職工所在單位負(fù)責(zé)，結(jié)合年度考核進(jìn)行。各單位應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際，制定教職工績(jī)效考核指標(biāo)體系和考核辦法，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。五、考核等次的劃分學(xué)校對(duì)單位的績(jī)效考評(píng)結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等次。其中A等次數(shù)量不超過(guò)學(xué)校單位數(shù)的30%。學(xué)校對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和各單位對(duì)教職工的考核結(jié)果均分為A、B、C、D四個(gè)等次。其中A等次不超過(guò)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部7、人數(shù)或本單位正式教職工人數(shù)的30%。發(fā)生重大責(zé)任事故，單位績(jī)效考核相應(yīng)項(xiàng)目評(píng)為D，相關(guān)責(zé)任人績(jī)效考核最終結(jié)果為D。具體認(rèn)定以學(xué)校有關(guān)文件為依據(jù)。年度考核為“基本合格”和“不合格”的人員，績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)為D。六、考核程序（一）安排部署學(xué)校召開(kāi)考核工作會(huì)議，部署內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核工作。各單位召開(kāi)教職工大會(huì)，布置教職工考核工作。（二）考核過(guò)程和等次初步的確定相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)和各單位按照工作分工認(rèn)真組織實(shí)施考核，加強(qiáng)與被考核單位和教職工的溝通，充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公平、公正、實(shí)事求是，把考核過(guò)程同時(shí)作為檢視工作、發(fā)現(xiàn)不足、找到差距、改進(jìn)問(wèn)題的過(guò)程；各單位和教職工應(yīng)按照負(fù)責(zé)部門(mén)和單位要求，積極配合，提供相應(yīng)數(shù)據(jù)8、和材料。1.單位考核等次的初步確定單位考核初步等次比例為：A等次不超過(guò)30%，B等次50%左右， C、D等次20%左右。管理部門(mén)、直屬單位和其他單位：黨委組織部根據(jù)各類(lèi)單位考核排名和各等次比例要求，確定初步考核等次。教學(xué)單位：人事處根據(jù)各負(fù)責(zé)部門(mén)上報(bào)的分項(xiàng)考核排名，按照各等次比例要求，將A、B、C、D分別賦值90、80、70、0，并按照權(quán)重計(jì)算后，進(jìn)行綜合排序。由人事處和黨委組織部按各等次劃分比例要求初步確定考核等次。單位考核等次初步確定后，由人事處提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究。2.教職工考核等次的初步確定教職工考核初步等次比例為：A等次不超過(guò)30%。黨委組織部根據(jù)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果，按照等次比例要求（9、人員基數(shù)為全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)），確定每位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部初步考核等次，提交導(dǎo)小組研究。各單位根據(jù)一般教職工考核結(jié)果，按照等次比例要求（人員基數(shù)不含處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部），確定每位教職工初步考核等次，在一定范圍內(nèi)通報(bào)或公示后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。一般教職工人數(shù)較少的機(jī)關(guān)部門(mén)或教輔單位教職工考核可由機(jī)關(guān)黨委、直屬單位黨委組織聯(lián)考聯(lián)聯(lián)評(píng)。（三）考核等次的最終確定領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考慮全校各單位工作績(jī)效，研究確定單位最終考核等次，審批教職工績(jī)效考核等次，并按規(guī)定將考核總結(jié)報(bào)省教育廳。七、考核結(jié)果及運(yùn)用學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和教職工績(jī)效考核結(jié)果作為學(xué)校衡量各單位和教職工工作表現(xiàn)和成效的重要依據(jù)，同時(shí)也作為發(fā)放年度補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)的依據(jù)10、。（一）各單位補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)總額的確定學(xué)校依據(jù)省教育廳核準(zhǔn)我校的補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)總額和我校評(píng)定的A、B、C、D各等次單位數(shù)量及各單位教職工人數(shù)，核算全校A、B、C各等次的人均補(bǔ)充績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（A、B、C等次之間補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)的差額為10%）；再依據(jù)各單位績(jī)效考核等次和單位人數(shù)（含處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部）向各單位分配補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)?lì)~度。 D等次單位不發(fā)放人均補(bǔ)充績(jī)效工資。（二）教職工補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)的確定在學(xué)校分配給各單位年度補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)總額內(nèi)，由各單位向教職工實(shí)行差異化分配。A、B、C等次之間補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)的差額為10%，D等次不發(fā)放補(bǔ)充績(jī)效工資。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照省教育廳直屬院校補(bǔ)充績(jī)效工資發(fā)放細(xì)則（冀教績(jī)20192 號(hào)）執(zhí)行。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)11、干部按照學(xué)校確定的績(jī)效考核等次，按所在單位同等次績(jī)效獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由所在單位在學(xué)校核算的補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)總額內(nèi)發(fā)放。八、附則1.績(jī)效考核每年進(jìn)行一次。各單位應(yīng)將績(jī)效考核與年度教職工考核結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。年度考核優(yōu)秀人員應(yīng)從績(jī)效考核結(jié)果為A等次的人員中產(chǎn)生，年度考核合格人員應(yīng)從績(jī)效考核結(jié)果為A、B、C人員中產(chǎn)生，年度考核基本合格和不合格人員應(yīng)從績(jī)效考核結(jié)果為D人員中產(chǎn)生。2當(dāng)年新入職人員不確定績(jī)效考核等次，補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)以所在單位考核B等次標(biāo)準(zhǔn)按來(lái)校工作月數(shù)發(fā)放；內(nèi)退、病退人員參照本單位考核C等次人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；離崗創(chuàng)業(yè)、學(xué)校不發(fā)工資人員不發(fā)放補(bǔ)充績(jī)效獎(jiǎng)。3.本辦法從公布之日起實(shí)施，由學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。4.其它未盡事宜和在實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，由學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。石家莊鐵道大學(xué) 2019年11月1日- 8 -