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1、三甲街道綺結河小學學生校外租住民房管理制度根據上級有關文件和管理中心的要求，本著向學生及其家庭高度負責的精神，為保持良好的教學、生活、管理秩序，學生原則上就近入學，但因確有客觀原因（學校不是寄宿制）的，須由學校及學生家長與出租房屋房主簽訂書面安全協管協議。為了加強在校外租房學生的管理，確保學生的人身、財產安全，經學校及行政會議，特制訂本制度如下：一、在外租房的學生須在每學期開學兩周內向學校提出申請，并由家長與出租房屋房主簽訂安全協管協議。 二、校外租房的學生要嚴格遵守學校的各項規章制度，上課不遲到、不早退、不曠課。必須遵守國家的法律法規；不得參與和“黃、賭、毒”有關的活動；不得從事有損學校聲譽2、的任何形式的各類活動；不得男女生混居租房。如有以上情形，房主應監督管理或報告學校和公安機關，否則，出現安全問題由房主承擔。 三、在外租房的學生要如實和房東簽訂，綺結河小學學生校外租房責任書，定期向學校報告學習、生活情況。凡未經學校同意，學生未簽訂校外租房責任書者，出現所有問題一律由本人承擔，學校概不負責。 四、在外租房學生應服從房主的管理，增強自我防范意識，保護人身和財產安全。 五、在校外租房的學生在校外發生的一切糾紛、事故、人身財產安全等，均視為個人行為，如有違法亂紀行為及發生傷害及被傷害等事件，均由公安機關處理，責任自負。 六、學生在校外居住地點或聯系方式發生變化時，需在一周內將新的居住地3、新的聯系方式告知學校，以調整相關登記記錄。 七、房主應協助學校和家長管理學生，學生在房主住房內大吵大鬧、大喊大叫或聚集飲酒、賭博、過生日等，房主應監督管理或報告學校和公安機關，否則，出現安全問題有房主承擔。八、社會上不三不四的小混混進入校外學生住處或在住房內收取保護費，房主應及時阻止或報告學校和公安機關。否則，出現安全問題有房主承擔。 九、學校定期組織人員巡查校外租住民房學生的情況，一般每周一次，并做好巡查登記。十、本制度從2018年8月起實行，若無修改一直沒用。 2018年8月三甲街道綺結河小學教師結對幫扶學生制度為全面貫徹落實中共中央國務院關于加強和創新社會管理的意見、未成年人保護法和預4、防未成年人犯罪法，進一步為我校學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，創建和諧社會，學校特制定學生幫扶制度。一、分類制定需幫扶學生花名冊，不得偽造，做到真實有效。二、成立幫扶工作領導小組，確定職責，分工合作。三、根據各組需幫扶學生制定不同的幫扶方案及幫扶記錄，保障工作進度，取得質的進步。四、成立專項籌款資金，專款專用，不得從中隱私舞弊。五、各班擬定班級幫扶計劃，從實際出發，保質保量完成幫扶工作。六、定期報導幫扶事跡，加大宣傳力度，以行動改變學生。 2018年8月三甲街道綺結河小學輟學學生報告制度為了加大管理控輟保學的力度，充分調動學校、家庭、社會、政府多方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學工5、作，根據上級要求并結合我校實際，特制定我校輟學生報告制度。 一、學生輟學報告制度總負責人為校長，負責機構為控輟保學領導小組，第一報告人為班主任。 二、報告程序 1.班主任發現有未請假、無理由、不到校學生后，要及時向領導小組報告。并要于當日進行家訪，查明學生未到校的原因，區分有無正當理由及是否有輟學苗頭，其結果向領導小組匯報，登記備案。 2.如發現學生第二天仍未上學，班主任教師應及時報告。領導小組接報告后進行登記，并通知分管領導。分管領導組織班主任和科任教師進行家訪，并把家訪結果報領導小組。 3.如第三天仍未上學，班主任應該及時報領導小組登記。領導小組研究并制定控輟方案。并通知政府主管部門。三、6、責任落實 1.班主任：班主任為第一報告人，發現學生未請假不到校，班主任必須當日向領導小組報告。 2.領導小組：及時向校長報告，不得拖延。 3、校長：負責與政府溝通、第三日會議組織計劃落實、向政府匯報情況。 四、輟學周查1.班主任每周向分管領導匯報學生輟學情況。 2.分管領導核實學生輟學情況后，向校長匯報。 五、輟學月報1.領導機構：由學校控輟保學領導小組負責組織報告，并具體負責實施。 2.報告程序（1）日常報告按上述輟學報告制度執行；（2）每月底由分管領導統計當月控輟工作各種情況；與班主任核對后，向校長報告；核實后由校長報告政府。 3.報告內容：當月輟學名單、家長姓名、家庭住址、聯系電話、輟學7、原因以及動員返校情況。 2018年8月三甲街道綺結河小學輟學學生勸返責任制度為貫徹落實織金縣控輟保學工作會議精神，有效地遏制學生輟學，鞏固義務教育普及成果，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進教育健康發展，制定本制度。 1.摸清底數，建立輟學學生檔案。按照學年初各班定員人數對學生逐班檢查，摸清缺員去向，建立輟學學生檔案，摸清輟學原因，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據。 2.動員輟學學生復學。針對輟學人員的輟學原因，采取相應的措施勸學生回校學習。 （1）加強對學困生的幫助，復學后采取分層次教學、分層次測試，改變對學生的評價機制，不以統一尺碼衡量學生，不以統一標準要求學生，對學習上心理8、壓力過大的學困生進行學習心理和學習方法的幫輔，努力減輕學困生的心理壓力。 （2）因教育方法不當導致學生輟學的，學校要登門承認錯誤，向學生家長作解釋，把學生領進學校。 （3）學校要求班主任安排專門時間深入到學生家庭開展深入細致的工作，說服學生家長讓學生返校學習，對一時不能返校的要不厭其煩的做工作，直至學生復學為止。 （4）對學校動員后不能復學的人員，學校將情況報告到教育局。 （5）對督促無效的，針對不同原因，采取不同辦法逐戶逐人做耐心細致的思想工作，動員輟學學生返校學習。 3.落實控制輟學責任制。進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書，把該項9、任務納入到教師考核之中。 4.加強學籍管理。嚴格轉學、休學手續，對正常得學生變動，履行學籍管理手續，做好記錄，妥善保管各種證件。對有輟學趨向的學生要早發現、早制止、確保不輟學。 5.進一步建立和完善輟學報告制度。對在校學生實行動態管理。 2018年8月三甲街道綺結河小學領導聯系教研組及年級制度為了進一步加大教育科研管理力度，全面推動我校課改工作的開展，促進我校教育科研的健康發展，形成全校上下齊抓共管教育科研的氛圍，特制定學校領導包教研組及年級制度如下：一、健全機構，明確責任，把聯系教研組和班級工作落到實處。結合學校實際情況，對我校領導包教研組及年級工作分工如下：領導姓名領導職務所包年級聯系教研10、組陳明學校校長一、六年級德育教研組張鶴副校長四、五年級數學教研組楊厚琴德育主任語文教研組左艷總務主任二、三年級二、學期初學校領導根據上級部門的安排結合本組的教學特點，制定出本組的教研課改工作計劃。三、按照學校分工，定期組織教師開展教研活動，組織教師學習課改理論，進行集體備課，及時地對本組教研活動工作落實進行督促檢查。四、結合教學實際，及時地組織教師進行聽課、評課活動，通過聽課、評課達到互相學習，共同提高的目的。五、及時做好教研教改工作階段總結，不斷探教研課改的途徑和方法。六、認真落實好“四個一活動”，即每周深入所包年級聽課不少于一節；每兩周與所包年級教師進行一次座談；每月與所包年級學生進行一次11、座談；每學期為所包班級解決一次實際問題。2018年8月三甲街道綺結河小學到校生零報告制度安全無小事，責任大于天。根據管理中心會議精神，為更好的開展學校安全工作，更準確的掌握學生動向，學校特制訂到校學生零報告制度。一、制定每天四次排查報告制度。二、早上第一節課預備鈴響到上課鈴響為第一次排查時間，任課教師要認真、準確、真實的填寫學生交接表，在課間操之前交給交班教師，并向值班教師匯報情況，值班教師要認真核查，并向學校報告。（如虛報情況的，一經查實，當堂任課教師為第一責任人，當堂檢查教師為第二責任人，當天值班領導為第三責任人）三、第三節課眼保健操為第二次排查時間，任課教師根據即時班級情況向值班教師匯報12、情況，值班教師認真核對匯報情況是否真實，填寫檢查表，并向學校報告。四、上午放學時任課教師認真填寫交接表交接給下午的任課教師。五、下午第一節課預備鈴響到上課鈴響為第三次排查時間，任課教師根據即時班級情況向值班教師匯報情況，值班教師認真核對匯報情況是否真實，填寫檢查表，并向學校報告。六、下午3:00為第四次排查時間，由值班領導到各班核查并收取報告表匯總上交主管安全副校長處。七、主管安全副校長認真核查后將報告上交管理中心。八、以上排查報告如有虛報情況的，一經查實，當堂任課教師為第一責任人，當堂檢查教師為第二責任人，當天值班領導為第三責任人。 2018年8月三甲街道綺結河小學控輟保學追究責任制度為貫徹13、落實九年制義務教育，確保所有適齡兒童入學，加大教育工作力度，學校特制訂控輟保學追究責任制度。一、教師要做到關心學生、關愛學生、尊重學生，重視學生的全方面發展，不以成績做為評價學生的唯一標準。二、教師對學生要做到不歧視、不偏袒，一視同仁，促進班級和諧發展。三、教師不得體罰或變相體罰學生，要與學生做朋友，摒棄傳統教師高學生一等的心態。四、教師不得加重學生學業負擔，要讓學生學得愉快，練得輕松。五、如教師未做到以上幾點而導致學生未入學的，學校上報管理中心追究教師責任，對教師做停職處理并責令勸返學生入校。 2018年8月三甲街道綺結河小學“控輟保學”工作管理制度為了進一步貫徹、落實義務教育法，普及九年義14、務教育，建立健全“控輟保學”工作長效機制，實施依法治教，確保我校教育教學工作的順利開展，特制定如下制度：1.全校教師必須認真學習，深入貫徹義務教育法，理解普及九年義務教育的重要性和必要性，嚴格依法治校，依法治學。按照普及九年義務教育的具體要求做好 “控輟保學”各項工作的落實，進一步形成學校、家庭、社會相結合的防輟體系，堅持依法控輟，確保九年義務教育工作的順利實施。2.認真學習貫徹義務教育法和未成年人保護法，堅持面向全體學生實施素質教育，減輕學生過重的課業負擔，抓好后進生的思想教育，堅持不讓一個學生掉隊。嚴禁體罰和變相體罰學生，保證學生身心健康發展。3.建立健全學生學籍管理檔案。每學期各班主任應15、及時、完整填寫義務教育學生學籍冊，并整理完整交教務處；期末班主任應按要求及時整理，完整填寫學生的學籍冊，及時交教務處存檔。4.健全任課教師上課清查制度，如實填寫交接表，發現學生無故缺課應及時報告班主任，班主任每天均必須掌握學生出勤情況。對缺課的學生要第一時間告知家長，及時與家長聯系，并報告學校領導。班主任發現學生輟學一周，應填寫相關情況記錄，并按要求二周內至少應家訪三次，并做好記錄（包括輟學原因、去向、家長態度、動員效果及村干部聯系的情況），若三次家訪仍無效，應報告安全副校長和校長，并配合村干部依法動員，并采取相應措施。5.學生因事、因病一天不能到校上課，應向班主任請假，三天以上（含三天），應16、由家長向學校教務處提出書面請假，因病應附上相應的醫院證明。6.學生因病（有鄉級以上醫院證明）或其它特殊情況（須有家長證明）無法堅持學習者，由家長向學校提出書面申請，經學校審核，報鄉管理中心批準，發給休學證明，方可正式休學。7.班主任是鞏固學額工作的第一責任人，各任課教師應積極配合班主任做好“控輟保學”工作。學生轉學，所在班級班主任必須負責指導、督促家長及時辦理轉學手續，手續齊全方可讓學生轉學。8.強化師德建設，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相休罰，抓好后進生、貧困生、殘疾生的轉化和幫扶工作。9.減輕學生的課業負擔，禁止對學生施加17、課業壓力，經常檢查學生的作業量及處理情況，發現問題及時解決，對一貫加大作業量而屢禁不止的教師予以嚴肅處理。10.嚴禁亂訂資料，亂收費，如發現擅自訂購資料或收費的教師，勒令其給學生退款，并且后果自負。11.學生無故不到校，班主任要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，班主任、校領導要向家長宣傳義教法規，勸其子女復學。12.學生或家長不聽勸阻而輟學時，學校要及時上報辦事處按規定處罰。13.堅持“誰主管，誰負責”的原則，對學年無輟學流失現象的班級將給予獎勵，未能達到要求的相關教師在評優評先，職務晉升等方面，給予一票否決，凡失職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處。14.由學校教導處負責，各班班主任把關，嚴格學籍管理，確保無輟學現象。 2018年8日