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1、建筑材料教學大綱適用專業：土木工程專業學時數：40 （其中8學時為實驗）學分：2.5一、課程的性質和任務本課程是土木工程專業的一門基礎課，主要講授建筑材料的基本性質、天然石材、氣碩 性膠凝材料、水泥、混凝土、砂漿、墻體材料及屋面材料、金屈材料、幫料、木材、有機高 分了材料、絕熱材料和吸聲材料、裝飾材料等建筑材料的組成、性能與應用、技術標準、檢 驗方法等知識。學生學完本課程后，應達到以下基本要求：1、了解建筑材料工程中常用材料的主要成分、牛產過程及加工工藝。2、掌握常川材料的基本性能、規格品種、應用范圍和質量檢驗及貯存保管中的注意事 項。3、掌握普通混凝土配合比的設計計算與配置方法。4、能查閱冇2、關建筑材料的標準規范、合理選擇和正確使川建筑材料。5、掌握常用建筑材料的有關實驗方法，并能對材料實驗結果做出正確的分析和判斷。二、課題及課吋分配序號課題名稱總課時課時分配講授實驗1緒論112建筑材料基本性質5323石材124氣碩性膠凝材料325水泥6426混凝土12847砂漿118墻體材料及屋面材料119金屬材料3310木材1111瀝青與防水材料3312絕熱材料與吸聲材料1113裝飾材料1114復習11合計1():28三、課程教學內容與要求課題一、緒論1 建筑材料的定義和分類2. 建筑材料在土木工程中的地位3. 我國建筑材料及建材工業的發展4. 建筑材料的技術標準5本課程的內容和任務教學要求:3、以建筑材料的定義、分類及技術標準為教學重點。課題二、建筑材料的基本性質1. 材料的基本物理性質2. 材料與水有關的性質3. 材料的基本力學性質4. 材料的耐久性5. 材料的組成結構與構造地材料性質的影響教學要求:以材料的基本物理性質、材料的基本力學性質為教學重點。課題三、石材1. 土木工程中常用的石材及其加工類型2. 犬然石材的技術性質3. 天然石材的破壞及防護教學要求：以天然石材的分類、技術性質、常用類型及選用原則為教學重點。課題四、氣硬性膠凝材料1. 石灰2. 石膏3. 水玻璃教學要求：以石膏、石灰的生產工藝、性質、應用為教學重點。課題五、水泥1 硅酸鹽水泥2. 摻混介材料的硅酸鹽水泥3.4、 特性水泥及專用水泥教學要求：以通用硅酸鹽水泥的六大種類、性質、技術標準及應用為教學重點。課題六、混凝土及砂漿1. 概述2. 普通混凝土的棊木組成材料3. 混凝土的主要技術性質4. 混凝土的外加材料5. 混凝土的質量控制6. 混凝土的配合比設計7. 其它品種混凝土教學耍求：以紐成材料屮的砂、石子的用料要求、混凝土拌和物的和易性、混凝土的強 度、混凝土的耐久性、混凝土的外加劑、普通混凝土的配合比設計為教學重點。課題七、砂漿1. 砌筑砂漿2. 抹而砂漿3. 特種砂漿教學耍求：以砂漿的分類、技術性質及應川這教學重點。課題八、墻體材料與屋面材料1 墻體材料2. 屋面材料教學要求：以砌墻用磚的分類、技術5、性質為教學垂點。課題九、金屬材料1. 鋼的冶煉與分類2. 建筑鋼材的主要技術性能3. 建筑鋼材的標準與選用4. 鋼材的銹蝕及防止5. 鋁材及鋁合金教學要求：以鋼的分類、建筑鋼材的主耍技術性能、技術標準及選用為教學重點。課題十、木材1. 木材的分類及構造2. 木材的物理力學性質3. 木材的防腐與防火4. 木材的綜合應用教學要求：以木材的分類、主耍性質、木材的應用為教學重點。課題十一、有機高分子材料1. 合成高分子化合物的基本知識2. 建筑塑料3. 膠粘劑4. 涂料教學要求：以建筑塑料的纟fl分、技術性質、常用的犁料類型及應用為教學重點。課題十二、瀝青與防水材料1 瀝青及瀝混合料2. 防水涂料3.6、 防水卷材4. 密封材料教學要求：以石油瀝青的組分、技術性質及常用的防水卷材、防水涂料的應用為教學重課題I三、絕熱材料和吸聲材料1. 絕熱材料2. 吸聲、隔聲材料教學要求：以絕熱材料、吸聲材料的孔隙特征及常用類型為教學重點。課題十四、裝飾材料1. 裝飾材料的基本要求及選用2. 常用裝飾材料教學耍求：以建筑裝飾材料的基本要求與分類、建筑裝飾常用材料類烈為教學重點。四、實踐教學（一）項冃及課時分配序號項I課時基本要求1材料的基本性質試驗2掌握材料的密度、含水量的測試方法2水泥試驗2拿握水泥的主要性能的測試技能3混凝土用骨料試驗、砂漿試驗2掌握砂右篩分析、堆積密度試驗及砂漿稠度測定4混凝土拌合物及強7、度的試驗2學握坍落度的測定方法和混凝土強度測試方法合計s（二）主要試驗設備、儀器清單1. 量筒、天平、游標卡尺、鋼尺、烘箱、滴液管。2. 水泥凈漿攪拌機、混凝土攪拌機、水泥膠砂攪拌機、水泥凈漿稠度和凝結時間測定儀、養護箱、坍落度筒、負壓篩析儀、砂漿稠度儀、砂漿攪拌機。3萬能材料試驗機、試模、振動臺。4. 瀝青針入度儀、延度儀、軟化點測試儀。五、大綱說明1 木大綱根據重慶大學城市科技學院土木工程專業教學計劃編寫。2. 本課程動手能力要求比較強，試驗應盡量開出，學生根據設備數量分組實踐，必要情 況卜可增大試驗課時。3. 教學建議：教學過程中，在保證材料的慕本性質、水泥、混凝土、建筑鋼材等主要內 容的前提下，對其他章節的內容可酌情調整。