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1、XXXXXX大型居住社區(qū)XX-XX地塊初中工程項目申請報告目 錄第一章 項目概況第二章 項目建設(shè)的必要性第三章 辦學(xué)規(guī)模及建設(shè)內(nèi)容第四章 基地現(xiàn)狀與建設(shè)條件第五章 項目建設(shè)單位及項目管理第六章 項目實施進(jìn)度第七章 投資概算和資金籌措第八章 社會效益初步分析第九章 結(jié)論與建議附件：1. 組織機(jī)構(gòu)代碼證2. 建設(shè)項目選址意見書3. 關(guān)于核發(fā)XX大型居住區(qū)XXXX地塊初中建設(shè)項目選址意見書的決定4. 關(guān)于上海XX地產(chǎn)經(jīng)營有限公司XX大型居住區(qū)XX-XX地塊初中項目用地預(yù)審的批復(fù)附圖：1.基地位置圖2.擬建中學(xué)總平面圖附表1. 建設(shè)投資匡算表2. 固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能登記表前言隨著城市化進(jìn)程的加快，大2、量的人口導(dǎo)入，使本市近郊各區(qū)教育資源需求日益增加。人口導(dǎo)入?yún)^(qū)教育資源的短缺，尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的缺乏，已影響人口導(dǎo)入?yún)^(qū)經(jīng)濟(jì)社會的快速可持續(xù)發(fā)展，在郊區(qū)市屬配套商品房基地，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的九年制義務(wù)教育資源，滿足居民的需求，成為當(dāng)前一項十分迫切的任務(wù)。閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)緊鄰中心城區(qū)，是重要的人口導(dǎo)入?yún)^(qū)。隨著人口的高速增長，原有的義務(wù)教育資源已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育發(fā)展的需要。為滿足區(qū)域群眾對義務(wù)教育資源的需求，實現(xiàn)閔行區(qū)教育的新提升，按照上海市政府有關(guān)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)輻射和轉(zhuǎn)移政策的精神，結(jié)合閔行區(qū)教育布局規(guī)劃，在浦江拓展大型居住社區(qū)08-04地塊建設(shè)全日制初級中學(xué)一所，辦學(xué)規(guī)模為24班。我公司受上海閔行地產(chǎn)經(jīng)3、營投資發(fā)展有限公司的委托，并依據(jù)其提供的有關(guān)基礎(chǔ)資料和要求，在綜合分析研究的基礎(chǔ)上，編制浦江拓展大型居住社區(qū)08-04地塊初中工程項目申請報告。第一章 項目概況1.1 項目名稱 XX大型居住社區(qū)XX-XX地塊初中工程項目申請報告1.2 項目建設(shè)單位本項目建設(shè)單位為XXXXXXXX有限公司，其組織機(jī)構(gòu)代碼證詳見附件。1.3 建設(shè)地點本項目建設(shè)地點位于大型居住區(qū)XXXX地塊，東至 XXX地 ，南至規(guī)劃二路，西至規(guī)劃四路 ，北至規(guī)劃一路，具體位置詳見附圖。本項目建設(shè)用地約為 22972 平方米（折合約 34.458 畝）；規(guī)劃容積率小于0.6，具體以勘查定界為準(zhǔn)?；匾?guī)劃性質(zhì)為教育用地。1.4 辦學(xué)4、規(guī)模本項目定位為全日制中學(xué)，辦學(xué)規(guī)模為24班，規(guī)劃學(xué)生人數(shù)為1080人。教職工總數(shù)為 120 人，其中教師 72 人，職工 48 人。1.5 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模本項目擬參照上海市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ 2004 ）年，建設(shè)一所具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的全日制初級中學(xué)。項目主要建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)、實驗、辦公、綜合樓（各單元由連廊鏈接）、食堂、體育館及門衛(wèi)、變電房、水泵房等配套輔助用房；400米環(huán)形跑道運(yùn)動場、籃球場、排球場及綠化、廣場、道路、室外管線等總體工程。本項目總建筑面積約為13706平方米，容積率0.596 ，地面停車 30 輛。建筑面積的具體功能分配情況詳見表3-3 。1.6 建設(shè)期本項目計劃于 205、12 年 5月開工， 2013 年 5月竣工、驗收并投入使用。建設(shè)工期為12個月。1.7 投資匡算經(jīng)匡算，本項目工程建設(shè)總投資為 5858.00萬元（不包括征地及動拆遷費用）。其中：工程費用為 5212.31 萬元，工程建設(shè)其他費用為 366.74萬元，預(yù)備費為 278.95萬元。1.8 資金籌措本項目建設(shè)資金全部由自籌解決。第二章 項目建設(shè)的必要性2.1 本項目建設(shè)符合上海教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要求“十一五”時期是上海全面貫徹科技發(fā)展觀，努力實現(xiàn)率先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，率先提高自主創(chuàng)新能力，率先推進(jìn)改革開放，率先構(gòu)建社會主義和諧社會，加快建設(shè)國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心的關(guān)鍵五年。教育在上海的現(xiàn)6、代化建設(shè)中將發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。繼續(xù)努力發(fā)展教育事業(yè)，是本市各級政府“十一五”期間的一項重要工作。基礎(chǔ)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的最基本手段，是提高全民素質(zhì)的重要保證。因此，上海市政府積極倡導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，尤其是義務(wù)教育。根據(jù)上海教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要，上海教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)到2010年上海率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建立以開放多樣，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量為特點的現(xiàn)代化國民教育體系和以學(xué)習(xí)型城市為標(biāo)志的終身教育體系。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，仍需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，普及九年制義務(wù)教育，提高九年制義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)、水平和7、規(guī)模。優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，創(chuàng)辦一流教育，建設(shè)一流的基礎(chǔ)設(shè)施，使中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校舍、設(shè)施與社會主義現(xiàn)代化國際大都市的要求相匹配。本項目擬參照上海市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（ 2004 年），在大型居住區(qū)浦江鎮(zhèn)發(fā)展基地建設(shè)一所具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的初級中學(xué)，將有效促進(jìn)浦江鎮(zhèn)初中教育平的提高，為浦江鎮(zhèn)及閔行區(qū)提高義務(wù)教育水平做貢獻(xiàn)。因此，本次建設(shè)符合上海教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要求。2.2 本項目建設(shè)符合閔行區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃閔行區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要提出，“堅持教育優(yōu)先發(fā)展，積極推進(jìn)教育綜合改革和現(xiàn)代化學(xué)校制度的建設(shè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持、智力支持和公共教育服8、務(wù)?！薄笆晃濉逼陂g，閔行區(qū)教育發(fā)展的目標(biāo)是，建立以開放的，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量為特點的現(xiàn)代化國民教育體系，和以學(xué)習(xí)型城市為標(biāo)志的終身教育體系，各類教育確立先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的人才觀，受教育者得到全面而個性的發(fā)展，形成以政府辦學(xué)為主體，社會各界積極參與，多元化的辦學(xué)格局；學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到現(xiàn)代化水準(zhǔn)；形成科學(xué)合理的教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。對初中教育基本要求是合理布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)規(guī)模效益，加大對初中教育的投入。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)初中的比例，積極創(chuàng)造條件，提供初中階段的優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。為完成上述初中義務(wù)制教育目標(biāo)，“十一五”期間，閔行區(qū)大力推進(jìn)初中義務(wù)教育建設(shè)工作，科學(xué)調(diào)整初中設(shè)點布局，整合、優(yōu)化優(yōu)質(zhì)初中教育資源，結(jié)9、合教育布局合理調(diào)整，在大型居住區(qū)浦江拓展基地合理布局九年制義務(wù)教育初級中學(xué)，以滿足人民群眾對初中教育資源的需求。本項目在浦江拓展基地的規(guī)劃二路和規(guī)劃四路交界處，新建一所24班規(guī)模的初級中學(xué)，滿足人口導(dǎo)入地區(qū)人民群眾對義務(wù)教育資源日益增大的需求，對進(jìn)一步完善閔行區(qū)基礎(chǔ)教育的布局，優(yōu)化閔行區(qū)整體教育功能和環(huán)境，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，具有重要意義。因此，本項目的建設(shè)符合閔行區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的要求。2.3 本項目建設(shè)有助于提高閔行基礎(chǔ)教育整體水平教育在閔行現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，繼續(xù)大力發(fā)展教育事業(yè)，是閔行人民政府“十一五”期間的一項重要工作?；A(chǔ)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，在閔10、行區(qū)委，區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，閔行區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，基礎(chǔ)教育尤其是義務(wù)教育設(shè)施水平不斷提高，得到了社會廣泛認(rèn)可。為了進(jìn)一步提升閔行義務(wù)制基礎(chǔ)教育資源的品質(zhì)，滿足閔行人民對優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的要求，促進(jìn)人民群眾教育事業(yè)的大力發(fā)展，閔行區(qū)明確將繼續(xù)提高初中階段學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，加強(qiáng)義務(wù)教育初中學(xué)校的建設(shè)，統(tǒng)籌整合，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，形成辦學(xué)特色，積極為閔行區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、特色、適應(yīng)學(xué)生多元發(fā)展要求的初中教育。初中階段入學(xué)率達(dá)到100%。目前閔行區(qū)擬在大型居住區(qū)浦江拓展一區(qū)規(guī)劃二路和規(guī)劃四路交口處，布局一所24班初級中學(xué)。按照上海市政府有關(guān)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)輻射和轉(zhuǎn)移政策的精神，為加快11、提升閔行區(qū)基礎(chǔ)教育的整體水平，閔行區(qū)合理布局浦江鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，根據(jù)閔行區(qū)教育“帶”、“塊”結(jié)合原則的發(fā)展規(guī)劃，合理布局九年制義務(wù)教育階段初級中學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，提升教育軟實力，進(jìn)一步提升閔行區(qū)整體教育水平和教育發(fā)展綜合實力，促進(jìn)閔行區(qū)教育事業(yè)在之高水平上取得更大發(fā)展。2.4 本項目建設(shè)有利于滿足區(qū)域群眾對優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)九年制義務(wù)教育的需求閔行區(qū)大型居住區(qū)浦江拓展基地位于閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)魯江基地西側(cè)，是由鹽鐵塘、黃浦江、大治河、浦星公路所規(guī)劃的區(qū)域，規(guī)劃范圍總用地約4.22平方公里，規(guī)劃總建筑量約257.96萬平方米。住宅建設(shè)規(guī)模約199.47萬平12、方米，規(guī)劃公共設(shè)施39.8萬平方米，其中基礎(chǔ)教育設(shè)施建筑量為15.96萬平方米，規(guī)劃人口按照人均住宅建筑面積26-30平方米計，合計實際居住人口為6.6-7.6萬人左右。將來，隨著拓展基地的人口導(dǎo)入的高速增長，原有的教育資源已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育發(fā)展的需要。尤其是九年制義務(wù)教育階段的初級中學(xué)教育資源緊缺。根據(jù)上海市居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施規(guī)定，根據(jù)實際居住人口計算，大型居住拓展基地的初級中學(xué)規(guī)模應(yīng)達(dá)到3所約72個班級。本項目通過總體合理布局，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，將在一定程度上滿足本區(qū)域教育資源的需求，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的和諧、可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，本項目的建設(shè)是符合閔行區(qū)浦江拓展大型居住社區(qū)總體規(guī)劃13、，也是此居住社區(qū)人口導(dǎo)入后必須配建的基礎(chǔ)教育設(shè)施。第三章 辦學(xué)規(guī)模及建設(shè)內(nèi)容3.1 辦學(xué)規(guī)模本項目辦學(xué)規(guī)模為義務(wù)教育階段初級中學(xué)24班，規(guī)劃學(xué)生人數(shù)為 1080人，教職工總數(shù)120人，其中教師72 人，職工 48 人。3.2 功能定位性本項目定位為具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的義務(wù)制初級中學(xué)，高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造成具有區(qū)域知名度的閔行區(qū)示范性初級中學(xué)。3.3 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模3.3.1 主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（表3-1）表3-1序號指標(biāo)單位數(shù)量1項目總用地面積平方米229722總建筑面積平方米137063容積率/0.5964綠化率%35%5機(jī)動車停車位輛303.3.2 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模本項目參照上海市普通中小14、學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2004年）建設(shè)一所具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的初級中學(xué)。項目主要建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)樓、實驗室、辦公樓、食堂、體育館、門衛(wèi)、變電房、水泵房等配套輔助用房；400米環(huán)形跑道運(yùn)動場、籃球場、排球場及綠化、廣場、道路、室外管線等總體工程。具體建設(shè)內(nèi)容為：1) 教學(xué)、實驗、辦公樓及其連廊教學(xué)、實驗、辦公樓位于基地 東側(cè)，包含綜合教學(xué)樓A、綜合教學(xué)樓B、綜合實驗樓、行政辦公樓、電化教學(xué)樓等五幢單體建筑，各單體間由連廊連接?？偨ㄖ娣e為 11236平方米。其中，教學(xué)、實驗、辦公樓建筑面積 8988平方米，連廊建筑面積2248平方米2) 食堂、體育館包括食堂、室內(nèi)風(fēng)雨操場等。食堂、體育館建筑面積 2170平15、方米。3) 配套輔助用房包括門衛(wèi)、變電房、水泵房等配套輔助用房。地下非機(jī)動車停車車庫主要安排于食堂體育館地下室。門衛(wèi)、變電房、水泵房等配套輔助用房建筑面積約300平方米。4) 運(yùn)動場地包括400米環(huán)形跑道運(yùn)動場一片，室外籃球場 2 片，室外排2場片，以滿足學(xué)生課余鍛煉身體的需要。本項目各單體建筑概況詳見表3-2，建筑面積的功能分配情況詳見表3-3。本項目各單體建筑概況（表3-2）序號單體名稱建筑面積（M2）建筑層數(shù)功能一教學(xué)實驗辦公樓及連廊11236四層1-1教學(xué)實驗辦公樓8988四層其中綜合教學(xué)樓A1794四層教學(xué)樓及輔助用房綜合教學(xué)樓B1726四層教學(xué)樓及輔助用房綜合實驗樓2748四層教學(xué)16、樓及輔助用房行政辦公樓2720四層1-2連廊2248三層二食堂體育館2170二層其中地上食堂部分1085一層食堂地上體育館部分1085一層體育用房三門衛(wèi)、變電、水泵房等300一層輔助用房四總建筑面積13706本項目建筑面積分配表（表3-3）功能建筑面積（M2）教學(xué)及教學(xué)輔助用房3500行政辦公用房2720綜合實驗樓2748連廊2248生活用房及體育用房2170附屬用房300合計13706第四章 基地現(xiàn)狀及建設(shè)條件4.1 地塊現(xiàn)狀本項目位于閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)拓展大型居住區(qū)基地08-04地塊，東至 08-05地塊，南至規(guī)劃二路，西至規(guī)劃四路，北至規(guī)劃一路。本項目總建設(shè)用地 22972平方米。4.2 建設(shè)17、條件本項目地塊周邊大市政配套建設(shè)工作，將由有關(guān)配套建設(shè)部門結(jié)合規(guī)劃道路等市政工程統(tǒng)一實施。待項目申請書獲批準(zhǔn)后，將根據(jù)喲求履行市政配套征詢手續(xù)。第五章 項目建設(shè)單位及項目管理5.1 項目建設(shè)單位本項目由XXXXXXXX有限公司作為項目建設(shè)單位負(fù)責(zé)項目建設(shè)及運(yùn)作，其對本項目的規(guī)劃、資金籌措、建設(shè)實施實行全過程負(fù)責(zé)。5.2 項目管理本項目建成后，交由XXX教育局統(tǒng)一管理，進(jìn)行通盤考慮和各項管理工作，滿足區(qū)域教育發(fā)展需求。第六章 項目實施進(jìn)度本項目建設(shè)工期為12個月，計劃于2012 年 5月份開工，于 2013年 5 月份竣工，驗收并投入使用。項目實施計劃進(jìn)度詳見表6-1表6-1 項目工程建設(shè)進(jìn)度表18、序號年份/季項目2012201323412341前期準(zhǔn)備2土建工程3設(shè)備安裝4裝修工程5市政配套6竣工、驗收第七章 投資匡算和資金籌措7.1 項目投資匡算的范圍1) 本估算為項目正常建設(shè)周期內(nèi)，為完成本項目所需投入的工程建設(shè)費用。但不包括由開辦費支出的實驗儀器、運(yùn)動器材、分體空調(diào)、廚房設(shè)備、辦公桌椅等教學(xué)裝備的費用。2) 本估算不包括基地的征地及動拆遷費用。7.2 投資匡算編制依據(jù)1) 建設(shè)單位提供的初步設(shè)計方案和其他設(shè)計資料編制。2) 根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，應(yīng)計繳的有關(guān)費用。3) 供配電、弱電等設(shè)備以及各類建筑材料均應(yīng)選用高效節(jié)能環(huán)保的國家產(chǎn)品。4) 室內(nèi)和外墻均采用普通裝修。7.3 工程建19、設(shè)投資匡算定義和取費標(biāo)準(zhǔn)1) 總體工程費用包括室外運(yùn)動場地、道路、綠化、管線、照明和污水處理設(shè)施等費用。2) 前期工作咨詢費用：包括項目申請報告、可研環(huán)境許可證等咨詢費用。按計價格（1999）1283號，計價格（2002）125號文規(guī)定計算。3) 全過程招標(biāo)代理費：按滬價費（2005）256號文的規(guī)定計算。4) 勘查設(shè)計費：按計價格（2002）10號文的規(guī)定計算。5) 工程監(jiān)理費（含財務(wù)管理費）：按滬建監(jiān)協(xié)字（2001號）第20號文的規(guī)定計算。6) 審圖費：按滬建建（2000）079號文的規(guī)定計算。7) 建設(shè)單位管理費：按滬財建（2002）189號文的規(guī)定計算。8) 預(yù)備費：按建筑安裝工程費用20、和工程建設(shè)其他建設(shè)費用之和的5%計。7.4 建設(shè)投資經(jīng)匡算：本項目工程建設(shè)總投資為 5858.00 萬元（不包括征地及動拆遷費用），其中，建安工程費 5212.31 萬元，工程建設(shè)其他費用為 366.74萬元，預(yù)備費 278.95 萬元。詳見附表：建設(shè)投資匡算表。7.5 資金籌措本項目建設(shè)資金全部由閔行地產(chǎn)經(jīng)營有限公司自籌解決。第八章 社會效益初步分析本項目的建設(shè)符合上海市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，符合閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)拓展大型居住社區(qū)的總體規(guī)劃，有利于提高閔行區(qū)尤其是浦江鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)教育設(shè)施的整體水平，為全面提高閔行區(qū)乃至上海市的義務(wù)教育階段基礎(chǔ)教育水平做貢獻(xiàn)。項目的建設(shè)體現(xiàn)了閔行區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個21、五年規(guī)劃綱要的要求，將擴(kuò)大閔行區(qū)基礎(chǔ)教育整體規(guī)模，有利于進(jìn)一步完善閔行區(qū)基礎(chǔ)教育布局，合理統(tǒng)籌，優(yōu)化配置閔行區(qū)整體教育功能和環(huán)境。項目的建設(shè)將促進(jìn)地區(qū)教育的發(fā)展，有利于提高國民整體文化教育水平，提高學(xué)習(xí)能力，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。因此，本項目將有較好的社會效益。第九章 結(jié)論與建議9.1 結(jié)論1) 本項目建設(shè)符合XXXX地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有助于提高閔行區(qū)義務(wù)教育階段初中教育的整體水平，有利于滿足區(qū)域群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，在一定程度上滿足浦江鎮(zhèn)拓展大型居住區(qū)導(dǎo)入人口的基礎(chǔ)教育配套設(shè)施，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的和諧、可持續(xù)發(fā)展。因此，項目建設(shè)是必須的。2) 項目建設(shè)地點位于22、xxxx大型居住基地08-04地塊，東至 08-05地塊 ，南至規(guī)劃二路 ，西至規(guī)劃四路，北至規(guī)劃一路 。本項目總建設(shè)用地22972平方米（折約 34.458 畝）。3) 本項目定位為24班初級中學(xué)，項目總建筑面積為13706平方米，其中，地上建筑面積13706 平方米，地下建筑面積 0平方米。4) 經(jīng)匡算，本項目建設(shè)總投資為 5858.00 萬元（不包括征地及動拆遷費用），項目建設(shè)資金全部由閔行地產(chǎn)經(jīng)營有限公司自籌解決。9.2 建議1) 建議在下一階段工作中，選擇有豐富相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計單位進(jìn)行方案設(shè)計，以確保使用功能的需要，并與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。2) 建議抓緊落實基地、規(guī)劃、環(huán)評、市政配套征23、詢等前期工作。附件：1. 組織機(jī)構(gòu)代碼證2. 建設(shè)項目選址意見書附圖：1. 基地位置圖2. 擬建中學(xué)總平面圖24班初中經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)總用地面積：22972平方米總建筑面積：13706平方米容積率：0.596建筑密度17.55%綠化率35%附表1. 建設(shè)投資匡算表xxxxxx大型居住社區(qū)08-04地塊配套公建初中項目估算書工程名稱：xxxxxx大型居住社區(qū)xxxx地塊配套公建初中 總建筑面積：13706 工程總投資：5858.00萬元 單位投資： 4274元/序號工程和費用名稱建筑工程費萬元設(shè)備購置費萬元設(shè)備安裝費萬元總價萬元技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)單位數(shù)量單位價值閔行區(qū)江浦鎮(zhèn)拓展大型居住社區(qū)19-01地塊配24、套公建小學(xué)項目建筑工程費用一小學(xué)1土建工程2771.102771.1013670.0020272室內(nèi)裝飾工程1093.601093.6013670.008003給排水消防安裝工程61.04103.00164.0413670.001204空調(diào)系統(tǒng)205.0544.10249.154530.005505弱電安裝工程102.0462.00164.0413670.001206強(qiáng)電安裝工程235.7465.00300.7413670.002207變配電工程12.504.0016.50kVA11015008燃?xì)?.003.836.8313670.0058小計3864.70619.37281934766.025、013670.003486二門衛(wèi)1土建工程5.405.4036.0015002安裝工程0.400.861.2636.003503小計5.400.400.866.6636.001850三總體1運(yùn)動場130.58130.585223.002502道路，廣場，照明工程51.1551.152325.002203圍墻工程30.5030.50m6105004總體管網(wǎng)102.0462.00164.04m13670.001205綠化，景觀工程63.3863.382535.002506小計275.61102.0462.00439.6513706.00339四合計4145.71721.81344.795212.326、113706.003811工程建設(shè)其他費用1勘察費17.72計價格（2000）10號2設(shè)計費155.24計價格（2000）10號3竣工圖編制費12.82（2）*84招標(biāo)代理費10.44滬價費（2005）056號5施工監(jiān)理費100.46發(fā)改價格2007670號6施工圖審圖費12.82滬價費（2011）002號7前期工作費22.72計價格（1999）1283號8建設(shè)項目環(huán)境影響咨詢費4.00計價格（2002）125號9建設(shè)單位管理費30.52財建（2002）189號10工程建設(shè)其他費用合計366.7413706.00268預(yù)備費5207.2936.0917.24278.9513706.00203工27、程估算總價4350.00757.90362035858.0013706.004274xxxxxx大型居住社區(qū)xxxx地塊配套公建初中項目估算編制說明：1. 本估算根據(jù)本公司方案設(shè)計圖紙及說明編制。2. 本估算根據(jù)現(xiàn)定額及有關(guān)規(guī)定編制。3. 本估算根據(jù)人工材料機(jī)械價編制。4. 本估算根據(jù)現(xiàn)同類建筑以面積指標(biāo)編制。5. 本估算總建筑面積13706，總投資5858.00萬元，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)4274元/。6. 本估算總價包括建筑安裝費用，工程其他費用及預(yù)備費用。Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAcc28、ording to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee about carrying out the partys mass line educational practice activity in the citys implementation opinions, the spirit of the partys mass line educational practice activities from 20* in Januar29、y to 99 months, carried out at all levels of departments and directly affiliated institutions and grass-roots party organizations. According to my actual County, the county to carry out the education practice put forward the following implementation opinions.First, the overall requirementsCounty cou30、nty education practice to the eighteen Party of eight, the spirit of the the third Plenary Session of the 18th CPC Central Committee as the guidance, conscientiously implement the spirit of general secretary Xi Jinping book series of important speech, earnestly implement the Central Committee really31、, opinions and advice , party implementing the guiding ideology of opinions to determine the objectives and requirements, step method, in accordance with the look in the mirror, dress up, wash bath, cure treatment, the general requirements of for the people pragmatic honest people as the theme, in c32、arrying forward the spirit of Zhuanglang Zhuang, improve their work style, service to the masses of the people, the foundation of consolidating grassroots, promote transformation across efforts, to further implement the central eight regulations and The opposition party and government austerity wast33、e regulations , double section provincial regulations, municipal provisions of the twelve plan and the implementation measures for on improving the work style of close ties with the masses law, highlight style building, carry out the whole wind spirit, resolutely oppose formalism, bureaucracy, hedon34、ism and wasteful extravagance to solve the problems, Party members and cadres of the style and the masses of people strong, the Ministry of Party members and cadres to further improve their thinking and understanding, to further change the style of the wind, the masses to close, honest and pragmatic35、 people honest image to further establish the foundation to further reinforce the basic level. Style of the building of the new results to promote the construction of a powerful force of the county and the ecological culture of the county and county construction.In educational practice activities of36、 the unit is mainly: the county and below county departments under the organs, enterprises and institutions directly under the township, street, and community, village, non-public economic organizations, social organizations and other grass-roots organizations. Agencies and branches, each single uni37、t, follow the rules on internal institutions. Educational practice with step by step.To adhere to the county leadership, leadership and leading cadres to focus on outstanding catch to directly contact the service of the masses of law supervision departments and window units, service industry, educat38、ional practice, pay attention to grasp the heavy towns, streets and villages, community education activities and the masses of grassroots groups in close contact to strengthen, and the majority of Party members, cadres and the mass line line Marx doctrine view of the masses and the partys education.39、Always speak seriously as a basic attitude, adhere to positive education, to carry out criticism and self criticism group, adhere to the pragmatic, more emphasis on leadership, pay more attention to the layers of the demonstration, more focus on the four winds, solve the problem, pay more attention 40、to open the door, the participation of the masses, pay more attention to the classification guidance. Orderly, pay more attention to the cooperation and cohesion driven, more strict requirements on injection, really supervision practice, ensure education practice is not empty is not empty is not par41、tial, not as a mere formality.Two, the key point of the taskThe main task of the countys education practice is to seize against four wind this focus on centralized solve outstanding problems asked County, township leadership and leading cadres of the four winds, the disadvantages of the style, scale42、 behavior to a large scale investigation, overhaul, cleaning greatly. At the same time, respond to the concerns of the masses, safeguard the interests of the masses, pay attention to solve practical problems, solve the people around the unwholesome tendencies especially on eat, take the card, Yong l43、azy luxury, extravagance and waste fees, privileges and other issues, timely and effective, without any discount to solve, to improve the style of real implementation of the requirements of real to the grassroots, real let group Benefit the public.(a) focus on solving the four winds outstanding issu44、esThe central and provincial requirements, the county leadership and leading cadres of key performance concept is not correct, do not dare to play, to engage in image project, political project, a leadership guide, a set of ideas, orders and prohibitions, and a policy, there are countermeasures coun45、ty. The units directly under the heavy focus on solving Yung lazy drag, buck passing skin, work is not implemented, the service is not active. The dynamic problem of law enforcement and supervision departments and window units, service industry mainly solve the door hard, ugly face, something diffic46、ult, and arbitrary charges, fines, levies, and breach of privilege, chinakayao, not the problem of law. The township, street The collar of leading bodies and leading cadres to solve key does nottheir own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three47、) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the bran48、d, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To further broaden their horizons, effectiv49、e integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumentation, legal consultation, examination and approval 50、procedures, strict regulation of economic activities, attract injection the social investment to the industry group, to achieve leveraging the development, ensure that the value of state-owned assets.(five) to strengthen the construction management personnel. Strengthen the management of education a51、nd training of cadres and workers of the existing business, firmly establish the concept of the market, enhance the sense of crisis to adapt to market competition, the sense of urgency, improve the ability to respond to market competition, improve management and operation of the market. At the same 52、time, according to the need of industrial development, vigorously the introduction of high-quality management management personnel, and strive to build a high-quality professional management team, hard work, and promote the entire workforce knowledge structure, age structure, structure optimization 53、and upgrading ability, enhance core competitiveness, adapt to the need of market competition.(six) seriously study the policy for policy. Serious research about social support the development of cultural undertakings in the country and the XX policy, especially the policy of industrial development, financial investment policy, financial policy and tax policy, and actively seek policy, projects and funds, enterprise and industry group mission to promote leapfrog development.19