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1、中心小學鄉村少年宮工作管理制度及應急疏散預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx區xx中心小學鄉村少年宮主任工作職責鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規2、章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村3、學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。xx區xx中心小學鄉村少年宮副主任工作職責鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活4、動計劃，做好學期和年終業務工作總結。2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。6、不斷5、加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。xx區xx中心小學鄉村少年宮工作管理制度 一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動6、陣地。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。 xx區xx中心小學鄉村少年宮總務后勤工作職責 1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規7、劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。 4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。 xx區xx中心小學鄉村少年宮考勤制度 1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。 2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。 3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批8、準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。 4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。 5、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。 6、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。 7、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。 xx區xx中心小學鄉村少年宮財產管理制度 1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。 2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。 3、凡購9、進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。 4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。 5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。 xx區xx中心小學鄉村少年宮財物管理制度 1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增10、收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。 2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。 3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。 4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。 5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。 6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。 xx區xx中心小學鄉村少年宮外聘教師11、暫行規定制度 鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是我們主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。 1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。 2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。 3、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。 4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。 512、被聘用教師的工資按規定標準發給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。 6、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。 xx區xx中心小學鄉村少年宮藝術類教師工作職責 1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。 2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。 3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。 4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教13、學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。 5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。 6、按時完成宮領導交給的其它工作。 xx區xx中心小學鄉村少年宮特色班教學常規管理 一、教學準備 1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。 2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。 3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。 4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，14、教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。 二、教學活動 1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。 2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。 3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。 4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。 5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。 三、教學要求 1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。 2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、15、操作水平。 3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。 4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。 5、及時點名，并根據情況給予輔導。 6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。 xx區xx中心小學鄉村少年宮檔案管理制度 一、少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。 二、檔案工作機構的基本任務 1、貫徹執行國家關于檔案工作的法16、令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。 2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。 3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。 4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。 5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。 三、歸檔范圍 1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。 2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。 科研檔案：主要包括在日常17、活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。 3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。 設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。 4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。 5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。 6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。 7、電子聲像檔案：主要包括少年宮18、各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。xx區xx中心小學鄉村少年宮安全管理制度 1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。 2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。 3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。 4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。 5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前19、安全無事故。 6.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。 7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂安全管理協議書。 xx區xx中心小學鄉村少年宮學員守則 1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 2遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。 3自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。 4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。5學員須按20、照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。xx中心小學鄉村少年宮突發事件應急疏散預案 為加強中心小學鄉村少年宮安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，切實保障全體師生身體健康、生命和財產安全,維護社會穩定，促進社會和諧，維護學校正常的教育教學秩序,保證學校各項工作順利開展,結合本校實際，特制定本突發事件應急疏散預案。一、應急疏散工作原則和啟動條件 堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的21、應急疏散工作。學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發事件需要疏散時，立即啟動本預案。二、應急疏散組織機構及職責 學校成立突發事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、善后工作組、后勤保障組、搶險救護組、疏散引導組等。1.領導小組：組 長：（總指揮）黃明全副組長：（副總指揮）鄧倫榮 朱天興 成 員：陳水才 莊 程 鄧家輝 林全平 柯美玲 陳彩虹 各項目指導教師職責：（1）全面負責學校突發事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力； （2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門22、的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作； （3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案； （4）接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發事件發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失； （5）及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況； （6）妥善做好突發事件的善后工作。2.辦公室工作小組（辦公室設在學校副校長室）組 長：鄧倫榮副組長：朱天興組 員：莊 程 陳水才 鄧家輝職 責：（1）承擔領導小組的日常事務; （2）23、制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;（3）協調各工作組之間的工作;（4）負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;（5）安排應急期間的值班工作;（6）完成領導小組交辦的其他工作。3.善后工作組組 長：黃明全副組長：鄧家輝 組 員：莊 程 李德明 柯美玲職責：根據事故現場情況，執行領導小組決策，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責事故善后處理工作。4.后勤保障組 組 長：朱天興副組長：鄧仁旭組 員：陳彩虹 林全平 職 責：（1）負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序； （2）妥善安排學生生活保障等工作； （3）盡快恢復被破壞的供水24、供電等設施； （4）及時調度應急物資和資金； （5）協助開展傷員救治和次生災害處置工作。 （6）視情搶救重要財產、重要檔案等物資，盡最大可能減少財產損失。5.搶險救護組 組 長：陳水才副組長：林雅麗組 員：周秀清 李揚挺 職 責：（1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生； （2）負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員； （3）負責預防次生災害的發生。 （4） 保護好受災現場人員的生命安全。6.疏散引導組 組 長：陳求春副組長：劉 芳組 員：呂學忠 何玉章 各項目指導老師職 責：（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散； （2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖25、各班級疏散路線等；（3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。（4）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播，并適時將他們安全送回家中。三、應急疏散準備1.利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。2.領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作，制定安全保障措施，加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。3.在校園內顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。4.明確各樓層、各班級、各學生小組的具體負責人，熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。5.26、殘疾學生要安排專人負責。四、應急疏散反應 當突發事件發生后，應急疏散指揮部統一指揮、協調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。1.應急疏散指揮部立即部署、協調和開展應急疏散工作。2.疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后，清點人數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時，應采取必要的防護、救護措施。3.搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場搶救。協助專業救援隊伍開展現場救援。4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學校基礎設施功能;協助專業救援隊伍保護校內重點資料、重要設施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協助27、加強治安管理，維護應急疏散秩序。5.善后工作組及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。6.應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。五、各類突發事件預防和應急處理程序（一）意外傷害事故1.強化平時教育，防患于未然。2.阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。3.各班組織學生群體性活動或外出活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。4.建立教師首問責任制，活動的組織者或首位發現突發事件的教師，為第一責任人。如發現學生身體受到意外傷害時，應立即報告學校突發事件應急疏散指揮部，同時撥打120，及時送傷者到醫院診治。5.如發28、生重大傷害事件，由應急辦公室及時報告縣教育局和相關部門。6.各責任單位及時、迅速地調查事故發生的原因，并保存好相關的資料。7.責任人及時通知受傷者的家長。8.各責任單位在學校善后工作組的指導下，妥善處理事故。（二）消防事故1.配備好必備的防火安全設施、設備，及時檢查電器設備。2.發生火災時，切斷電源，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先用滅火器滅火；火勢蔓延，立即向“119”消防指揮中心報警，并立即報告縣教育局。3.學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，迅速開通全部安全通道，全體干部教師立即到班級指揮學生緊急疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。4.在消防車到來之前，在保證人員安全的前提下29、，組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校內人員積極配合專業消防人員撲救或做好輔助工作。5.配合消防部門，做好自救工作，要阻止學生救火。6.盡可能地保護好現場，做好涉及本案的有關證人證事記錄。（三）食物中毒事件1.師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師應馬上報告校長。2.立即采取救護措施，迅速撥打110、120，與醫院聯系，及時診治，并立即向教育局及衛生防疫部門報告（包括：時間、地點、中毒人數、主要臨床表現、可能引起中毒的食物等）。3.封閉造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。做好預留食品、蔬菜的取樣工作，30、食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛生部門檢驗。4.停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向當地政府和教育、衛生防疫等部門報告。5.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。6.根據事態發展情況，迅速與家長聯系。7.如實匯報有關情況，積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理工作。（四）突發傳染性、流行性疾病1.做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范突發事件的發生。2.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和縣教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。3.對傳染性、流行性疾31、病，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。4.在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。6.及時與家長取得聯系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。（五）自然災害1.宣傳有關臺風、暴雨、地震等自然災害知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救本領。2.定期和不定期排查校園的房屋、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時補救。3.接到上級指令或天氣監測預報、預警32、信號，需要停課的，則立即采取措施停課放假。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急的，由學校應急事件處理小組討論決定停課放假。4.暴風、暴雨天氣，各班要有秩序地組織學生安全返家，對低年級學生、幼兒園幼兒做好必要的護送工作。5.學校領導及全體教師在接到臺風、暴雨信息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，值班教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。各班班主任負責關好教室門窗。6.發生破壞性災害后，立即做好抗災自救工作。同時，做好災后衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。（六）特種設備安全事故 1.學校定期檢查鍋爐使用等情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種行業保險。2.事故發生后33、，及時搶救受傷師生，及時報告119、120等相關部門請求援助。3.保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。4.采取有效措施，做好善后處置工作。（七）外出大型活動安全事故1.學校各學區和各處室組織外出大型活動前必須報請學校領導小組，然后再將申請書和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。2.若事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時報告119、120等相關部門請求援助。3.保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。4.采取有效措施，做好善后處置工作。（八）外來暴力侵害事故。1.學校要嚴格門衛制度，對無證件或不能說明正當理由者，學校門衛或保安人員不得放行進入校園34、，對強行闖入者應采取強制措施驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。2.學校內如發生不良分子行兇等暴力侵害時，應先制止侵害，立即對受傷人員進行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。3.保護好事故現場，及時將事故信息上報當地政府和教育主管部門。4.采取有效措施，做好善后處置工作。（九）重大交通安全事故1.學校要迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時撥打119、120等報警電話，請求援助。保護好事故現場。2.學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報當地政府和教育主管部門。3.采取有效措施，做好善后處置工作（十）突發群體性事件1.若發現學校有發生群體性35、事件的苗頭，應立即向當地政府和教育行政部門報告。并認真分析原因，及時化解矛盾，控制事態的蔓延和擴大。2.若發生串聯、集會、到校外示威、游行和集體上訪情況，學校、教育行政部門領導要靠前指揮，果斷處置。及時向當地黨委、政府和有關部門報告，盡快平息事態，努力做到教師不停課、學生不停學、師生不離校。3.對在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別人，要及時報請公安部門嚴格控制和監視。六、其他事項為了能在事故發生后，迅速準確有效的進行處置，必須嚴格落實“一崗雙責”和各項規章制度。1.每月由學校突發事件應急處理領導小組組織召開一次各小組負責人會議，總結上月工作，并針對存在的問題，采取有效措施加36、以改進。2.堅持值班制度，實行教師每日督查、晝夜不定時巡視、星期天節假日由校長帶班教師值班等長效機制。3.安全隱患排查制度。每月第一周由各學區、處室、功能室組織進行，并由應急處理小組進行復查發現問題及時整改。4.領導小組組長不在場，由副組長或現場最高行政職務者任現場指揮。5.事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮。6.事故發生時，學校所有工作人員（傷病員除外）都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責，尤其是見死不救的有關人員，必須予以嚴肅處理。7.對接到重特大事件緊急報告后，因行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的相關人員要依法追究責任。8.事故發生后，學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證，以便以后調查處理。9.及時報告內容：事發單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；事故報告單位、簽發人和報告人等。10.安全責任重于泰山，學校優先保障應急救援工作所需經費。本方案自頒布之日起施行。xx區xx中心小學鄉村少年宮 xx年三月