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1、田柳鎮(zhèn)植庭小學教師家訪管理及考核評價辦法為進一步增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展，特制定田柳鎮(zhèn)植庭小學教師家訪管理及考核評價辦法。一、考評對象田柳鎮(zhèn)植庭小學全體教師二、家訪要求家訪要面向全體學生，特別是要突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。（一）實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。2、（二）實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。（三）做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。（四）堅持“六不準”。不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義3、進行有償家教。（五）“221家訪模式”落實到位。每學期入戶家訪2次，開學一個月內(nèi)、期中考試后一周；電話訪問2次，期中考試前、后各一個月內(nèi)；家長入校面訪1次，學期末放假時。訪前全面了解學生，認真?zhèn)湔n，確保家訪針對性強；訪中精準高效，體現(xiàn)學生個性特點，記好家訪記錄；訪后精心總結，對征集的家長意見、建議進行梳理匯總，建立問題臺賬，抓實整改；家訪教師要搞好家訪反思，撰寫家訪案例。（六）建立教師家訪電話抽樣調(diào)查機制，及時通報抽查結果。三、考評辦法每月考核基分為10分，符合考核要求的不扣分，不足則相應扣分，完成考核工作并有創(chuàng)造性突破或獲得突出成果的，根據(jù)獎勵辦法予以加分獎勵。1.每學期班主任對班級學生家庭4、走訪要達到100%；任課教師實地家訪數(shù)每班不應少于2人；學校行政人員家訪主要處理學生突發(fā)情況或典型事件。每次家訪教師不得少于2人。（未達到人數(shù)每人次扣1分）2.班主任每學期要收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關信息，進行分類整理并定期更新。擬定班級家訪計劃。（沒有收錄相關信息扣1分、未擬定家訪計劃扣1分）3.家訪前，要做好充分準備，提前明確談話中心，考慮恰當?shù)恼勗拑?nèi)容，并做好家訪備課。（無備課準備扣2分）4.家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護及關懷。教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后3日5、內(nèi)向蹲點領導匯報，妥善答復。（因未及時匯報而未答復家長造成不良影響扣2分）5.教師要及時、認真填寫家訪手記，按要求將家訪手記上交教導處，以便考核。（未填寫家訪手記扣2分）6.每學期教師上交一份家訪活動優(yōu)秀案例或家訪總結報告。（未寫扣2分）7.有以下情形之一的，考核實行一票否決制：（1）要求家長安排車輛接送。（2）借家訪名義向家長提出任何私人要求。（3）接受家長的吃請和報銷開支。（4）參與家長組織的娛樂消費活動。（5）利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。8.家訪工作將作為學期考核的一個重要部分，將家訪分數(shù)計入教師考核成績。田柳鎮(zhèn)植庭小學2017年9月家 訪 學 生 檔 案學生姓名性別班級家長姓名聯(lián)系電話家庭住址學生類型學生家庭情況簡介學生基本情況說明填表說明：1.家長姓名必須與聯(lián)系電話持有人一致，電話保持暢通。2.學生類型，說明學生屬于哪類群體。3.學生基本情況，以學生存在的問題、在學校的表現(xiàn)為主。家 訪 備 課家訪主題家訪形式家訪對象預約時間家訪時間家訪目的家訪重點家訪內(nèi)容家 訪 記 錄 表家訪時間學生姓名家訪形式被訪學生家庭住址聯(lián)系電話學生概況家訪目的家 訪過 程家長意見建議家訪效果家訪心得體會家 訪 圖 片