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1、中國石油天然氣集團公司專業技術人員職業資格管理規定中油人勞字 2006312 號第一章總則第一條為適應國家職業資格管理制度建立的需要，規范集團公司專業技術人員職業資格管理，根據關于深化專業技術人員管理制度改革的指導意見（中油人勞字2003343 號），特制定本規定。第二條專業技術人員職業資格分為執業資格、專業技術資格和企業執業資格三類。第三條按照國家規定，執業資格指國家人事部會同有關部委對某些責任較大、社會通用性強、關系公共利益的專業技術工作實行的準入控制，是專業技術人員依法獨立開業或獨立從事某種專業技術工作學識、技術和能力的必備標準。集團公司選擇與其業務相關的部分執業資格作為從事相關專業技術2、工作的必備或參考條件（詳見附件1）。第四條專業技術資格（職稱）是專業技術人員學術技術水平的標志，是專業技術人員競聘專業技術崗位的必備條件。第五條企業執業資格指集團公司根據生產需要，對涉及重大技術、安全生產等關鍵崗位人員實行準入控制所要求的技術條件。第二章管理部門及職責第六條專業技術人員職業資格管理工作由人事部門歸口管理、業務部門配合實施。第七條集團公司人事勞資部主要負責:（一）貫徹執行國家有關職業資格文件，并確定專業技術人員職業資格范圍；（二）制定專業技術人員職業資格管理政策；（三）制定與職業資格有關的培訓計劃并監督指導；（四）組織企業執業資格考試和評審工作；（五）公布取得職業資格人員名單，并3、頒發證書。第八條集團公司相關業務部門主要負責：（一）參與專業技術人員職業資格范圍論證，并制定相關資格專業水平標準；（二）申報執業資格人員相關材料的審查、上報；（三）參與企業執業資格考試命題和相關培訓；（四）相關職業資格注冊。第九條企事業單位人事部門會同同級業務部門負責組織本單位申報職業資格人員考試、評審、推薦工作，人員自然情況、專業技術工作經歷、業績證明審查工作，組織考前培訓和繼續教育培訓工作，相關信息建庫工作等。第三章職業資格取得第十條執業資格主要通過考試取得。各單位根據屬地化管理原則，按照人事部門部署、本人申請、資格審查、報名考試的程序開展。專業技術人員職業資格管理規定2對國家新開展的執業4、資格，首批申請人員一般可通過考核認定的方式取得執業資格，考核認定的條件及程序根據國家有關文件規定執行。第十一條專業技術資格一般通過評審、考試及考評結合等方式取得。（一）專業技術資格評審程序、方法和條件等根據集團公司有關文件規定執行。（二）通過考試取得專業技術資格，參照本規定第十條執行。（三）通過考評結合方式取得專業技術資格按以下程序進行：1.參加考試。2.對考試成績合格人員，根據屬地化管理原則，由單位人事部門統一將相關材料報有關機構評審。3.對通過評審人員，由單位人事部門審查其考試成績合格通知單、相應職稱證書、資格文件和其他相關評審資料。4.對通過審查，取得高級專業技術資格的人員，由單位人事部5、門將相關材料報集團公司人事勞資部審批并行文確認；取得中級及以下專業技術資格的人員，由各單位審批并行文確認。第十二條企業執業資格一般通過考試、評審等方式取得。具體辦法由人事勞資部會同相關業務部門按照國家執業資格的有關標準和程序制定。第四章職業資格管理第十三條對執業資格和企業執業資格實行分級管理，中、高級資格由集團公司管理，初級資格由企事業單位管理。對專業技術資格的管理按集團公司職稱文件規定執行。第十四條執業資格證書由國家有關部委統一印制并發放，專業技術資格證書（國家統一印制的證書除外）和企業執業資格證書由集團公司統一印制并發放。第十五條對執業資格和企業執業資格實行注冊管理。執業資格證書的注冊按照6、國家人事部職業資格證書制度暫行辦法（人職發20066 號）執行；企業執業資格證書的注冊按以下規定執行：（一）取得執業資格證書的專業技術人員，應在規定期限內按照集團公司有關部門的要求辦理注冊，一般每兩年注冊一次。（二）連續兩次未經注冊的專業技術人員，不得在集團公司系統內使用相應資格和從事有關業務。（三）申請注冊應提供下列證明：1.本人執業資格證書；2.本人年度工作考核合格的單位證明；3.身體健康證明。第十六條集團公司人事勞資部、企事業單位人事部門應建立統一的專業技術人員職業資格數據庫，對取得職業資格的人員應及時入庫并做好維護工作。數據庫應涵蓋取得職業資格人員情況簡表中的信息（詳見附件2）。第十七7、條對國家新增執業資格在企業內的推行，由人事部門牽頭，會同相關部門在調研、論證的基礎上提出建議并報集團公司領導審批后實施。對已納入管理的執業資格，由人事部門根據集團公司發展需要，會同相關部門及時研究調整適用范圍。對國家已實施，但尚未在集團公司內推行的執業資格，集團公司將不統一組織考核認定、考試及評審等相關工作。第五章職業資格使用專業技術人員職業資格管理規定3第十八條職業資格是專業技術人員競聘相應級別專業技術崗位的必備條件，不與薪酬待遇掛鉤。第十九條實行專業技術人員持證上崗制度。已經聘任在崗、但未取得相應級別職業資格證書的人員，各單位應進行強化培訓，限期取得職業資格。在規定時間內不能取得職業資格者8、應調離相關工作崗位。第二十條根據國家人事部有關文件規定，部分專業取得執業資格人員可以聘任到相應專業技術崗位（詳見附件1）。第六章附則第二十一條各企事業單位可依照本規定，結合實際情況，制定本單位的專業技術人員職業資格管理辦法。第二十二條本規定由集團公司人事勞資部負責解釋。第二十三條本規定自印發之日起施行。附件：1.在集團公司內推行的國家執業資格2.取得職業資格人員情況簡表（發文日期：2006 年 6 月 8 日）附件 1：在集團公司內推行的國家執業資格序號資 格 名 稱執 業 范 圍國家有關文件業務管理部門備注1 注冊安全工程師安全生產管理；安全工程技術工作、為安全生產提供技術服務注冊安全工程師9、執業資格制度暫行規定（人發 200287 號）國家安全生產監督管理總局根據工作需要，可聘任到工程師崗位2 勘察設計注冊土木工程師巖土工程勘察、設計、咨詢與監理、治理與監測；環境巖土工程和與巖土工程有關的水文地質工程業務等注冊土木工程師（土）業資格制度暫行規定（人發 200235 號）建設部3 勘察設計注冊結構工程師房屋結構、橋梁結構及塔架結構等工程設計注冊結構工程師執業資格制度暫行規定（建辦設 1997222號）建設部4 勘察設計注冊化工工程師化工工程（包括化工、石化、化纖、醫藥和輕化）設計注冊化工工程師執業資格制度暫行規定（人發 200326 號）建設部5 勘察設計注冊電氣工程師發電、輸變電10、供配電、建筑電氣、電氣傳動、電力系統等工程設計注冊電氣工程師執業資格制度暫行規定（人發 200325 號）建設部6 勘察設計注冊公用設備工程師暖通空調、給水排水、動力等專業工程設計注冊公用設備工程師執業資格制度暫行規定（人發 200324號）建設部7 勘察設計注冊機械工程師機械專業建設工程設計；技術咨詢；設備招標、采購咨詢；項目管理；施工指導和監督勘察設計注冊機械工程師制度暫行規定（人發 200587 號）建設部8 勘察設計注冊采礦/礦物工程師采礦/礦物專業工程設計；技術咨詢；設備招標、采購咨詢；項目管理；施工指導和監督勘察設計注冊采礦/礦物工程師制度暫行規定（人發 200586號）建設部911、 勘察設計注冊石油天然氣工程師石油天然氣專業建設工程設計；技術咨詢；設備招標、采購咨詢；項目管理；施工指導和監督勘察設計注冊石油天然氣工程師制度暫行規定（人發 200584 號）建設部專業技術人員職業資格管理規定續表序號資 格 名 稱執 業 范 圍國家有關文件業務管理部門備注10 監理工程師工程建設的監理監理工程師資格考試和注冊試行辦法（建設部第 18 號令，1992 年 7 月 1 日起施行）建設部11 注冊建筑師建筑設計、建筑設計技術咨詢、建筑物調查與鑒定、對本人主持設計的項目進行施工指導和監督等中華人民共和國注冊建筑師條例（國務院令第 184 號，1995 年 9 月 23 日發布）建設12、部12 造價工程師工程建設活動的建設、設計、施工、工程造價咨詢、工程造價管理等造價工程師執業資格制度暫行規定（人發199677 號）建設部根據工作需要，可聘任到工程師崗位13 建造師建設工程項目總承包、施工管理建造師執業資格制度暫行規定（國人部發200416 號）建設部14 注冊城市規劃師城市規劃編制、審批，城市規劃實施管理，城市規劃政策法規研究制定，城市規劃技術咨詢，城市綜合開發策劃等注冊城市規劃師執業資格制度暫行規定（人發 199939 號）建設部根據工作需要，可聘任到工程師崗位15 投資建設項目管理師投資建設項目策劃，投資機會研究；投資建設項目可行性研究和項目評估投資建設項目管理師職業水13、平認證制度暫行規定（國人部發 2004110 號）發展和改革委員會16 價格鑒證師標的價格鑒定、認證、評估工作的專業人員價格鑒證師執業資格制度暫行規定（人發199966 號）發展和改革委員會根據工作需要，可聘任到經濟師崗位17 注冊咨詢工程師（投資）經濟社會發展規劃、計劃咨詢；行業發展規劃和產業政策咨詢；工程項目評估、咨詢等注冊咨詢工程師（投資）執業資格制度暫行規定（人發 2001 127 號）發展和改革委員會18 環境影響評價工程師從事規劃和建設項目環境影響評價、技術評估和環境保護驗收等工作的專業技術人員環境影響評價工程師職業資格制度暫行規定（國人部發 200413 號）國家環境保護總局根據14、工作需要，可聘任到工程師崗位19 注冊核安全工程師從事核與輻射安全及相關領域工作的專業技術人員注冊核安全工程師執業資格制度暫行規定（人發 200321 號）國家環境保護總局根據工作需要，可聘任到工程師崗位專業技術人員職業資格管理規定續表序號資 格 名 稱執 業 范 圍國家有關文件業務管理部門備注20 質量專業技術人員從事質量專業工作及相關工作（在質量技術監督檢驗機構從事專職檢驗工作的人員除外）質量專業技術人員職業資格考試暫行規定（人發 2002123 號）國家質量監督檢驗檢疫總局根據工作需要，可聘任到工程系列相應級別專業技術崗位21 注冊計量師進行計量基準、計量標準器具的校準，以及其他計量技術15、工作，出具計量技術報告；指導、檢查同一專業項目二級注冊計量師開展工作 注 冊 計量 師制 度 暫行 規 定（國 人 部 發200640 號）國家質量監督檢驗檢疫總局根據工作需要，可聘任到工程系列相應級別專業技術崗位22 注冊設備監理師對重要工程設備的重要形成過程、關鍵部件的質量控制進行見證、檢驗和審核，對項目進度、款項撥付情況進行監督，參與項目實施過程的管理注冊設備監理師執業資格制度暫行規定（國人部發 200340 號）國家質量監督檢驗檢疫總局23 礦產儲量評估師礦產資源儲量評審礦產儲量評估師執業資格制度暫行規定（人發 199933 號）國土資源部24 注冊資產評估師國家法律、行政法規規定的國16、有資產評估業務；接受委托的非國有資產評估業務；評估咨詢和其他評估業務注冊資產評估師執業資格制度暫行規定（人職發 199554 號）國有資產監督管理委員會25 國際商務師國際商務、對外貿易經濟國際商務專業人員職業資格制度暫行規定（人發 200270 號）國有資產監督管理委員會根據工作需要，可聘任到經濟師崗位26 企業法律顧問審核企業合同，參加企業重大合同的起草、談判工作；處理企業有關法律事務；法律咨詢；法制宣傳教育等企業法律顧問執業資格制度暫行規定（人發199726 號）國有資產監督管理委員會、司法部根據工作需要，可聘任到經濟師崗位27 注冊稅務師稅務登記；辦理納稅申報或扣繳稅款報告；辦理繳納稅17、款和申請退稅；制作涉稅文書；審查納稅情況；稅務咨詢、受聘稅務顧問；稅務行政復議等 注 冊 稅務 師資 格 制度 暫 行規 定 （人 發1996116 號）國家稅務總局根據工作需要，可聘任到經濟師崗位28 執業藥師處方的審核及監督調配，提供用藥咨詢與信息，指導合理用藥，開展治療藥物的監測及藥品療效的評價等執業藥師資格制度暫行規定（人發199934 號）國家食品藥品監督管理局根據工作需要，可聘任到主管藥師或主管中藥師崗位專業技術人員職業資格管理規定附件 2：取得職業資格人員情況簡表填報單位（蓋章）：序號姓名性別出生年月政治面貌參加工作時間學歷畢業時間畢業院校所學專業資格名稱授予時間行政級別現從事專18、業證書編號備注專業技術人員職業資格管理規定當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花19、，輕拋入水，隨波蕩漾，發髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我幾乎對生活絕望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發現我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。我來到20、人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為21、讀書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了因為我知道：即使現在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會變成“白天鵝”的，而且會是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽，外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發現一個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及22、全家一起讀的樂趣大。于是，我便發展“業務”帶動全家一起讀書現在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上，爭先恐后“搶書”，當我說起我最小應該讓我的時候，卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對外婆說：“孩子小，應該讓著點?！蓖馄艆s不服氣的說：“我這一把年紀的了，怎么沒人讓我呀？”大家人你一言我一語，誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識23、的大門；書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，獨自品位；更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一24、讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，25、少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我幾乎對生活絕望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，26、可我發現我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮。”為什么從古到今都那么看重有27、學識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為讀書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了因為我知道：即使現在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會變成“白天鵝”的，而且會是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽，外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發現一28、個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。于是，我便發展“業務”帶動全家一起讀書現在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上，爭先恐后“搶書”，當我說起我最小應該讓我的時候，卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對外婆說：“孩子小，應該讓著點?！蓖馄艆s不服氣的說：“我這一把年紀的了，怎么沒人讓我呀？”大家人你一言我一語，誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識傳遞給了29、我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，獨自品位；更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。”許許多多的30、作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。人生是條無名的河，是深是淺都要過。人生是杯無色的茶，是苦是甜都要喝。人生是首無畏的歌，是高是低都要喝。愿大家能輕松地對待自己，微笑著對待生活！還要學會一點人生的哲學，別人的缺點不要去宣揚和放大，自己的優點不要天天去欣賞和歡呼。人生有三苦：你得不到，所以你痛苦；得到了，卻不過如此，所以你覺得痛苦；最后你輕易地放棄了，后來卻發現，原來它在你生命中是那么重要，所以你覺得痛苦。如果把苦難視為苦難，那它就真的是苦難了。但是我們如果把它與我們31、精神世界里最廣闊的那片土地相結合，它就成為一種寶貴的營養，滋潤我們的心田，會讓我們在苦難中如鳳凰涅槃，思想上會得到升華，會體會到一種特別的甘甜和美好。一年老似一年，一日過去就沒了一日；一個秋天又一個秋天，一輩人催一輩人；一次聚會一次離別，一場歡喜一份傷悲；一張床榻一個人臥，一生都在一場夢里。心里的，夢里的，存在的，回憶的，一些人，一些事情，等不到秋風起，就該留的，該走的，各去他鄉，人生好一個劇場。征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。人生百年，匆匆忙忙。我們總會在一個有著溫暖陽光的午后癡癡地想著，自己到底是不是真實的存在？我們的生活是不是如同夢游？生命的意義到底在哪里？努32、力了很久沒有收獲，是不是應該放棄？生活里不妨學會一種自然的心態，讓自己保持一種天然呆、自然萌。不管苦惱和我們如何糾纏，我們都坦然地接受，不必要在內心留下任何傷疤。不要悲觀地認為我們自己運氣很不好，其實比我們更不好的人還很多；不要樂觀地認為我們自己很偉大，其實我們只是滄海之一粟。把命運捧在手心，空空如也；把命運走在腳下，又實在又漫長；把命運交給明天，不過是個遙遠的夢想。對于世界我們渺小的猶如塵埃，對于自己我們卻寬闊的猶如世界，自己就是自己的一切，如果放棄，一切將都不存在。人生在世，草木一秋。不管是快樂的時光，還是悲傷的瞬間，時間都在不急不慢地前進著，不會為誰的留戀而多做停留，也不會因誰的厭倦而加33、快腳步。人生不如意十之八九，前世的自己已不可推測，現世的自己正在經歷大大小小的得失，有些錯誤不可挽回，有些美好的片段也已成為塵封的記憶。不管我們擁有什么，擁有多少、擁有多久，都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽我謙，又增一美；自夸自敗，又增一毀。無論何時何地，我們永遠都應保持一顆謙卑的心。人世間紛紛擾擾，彼此互相原諒與擔待，演繹著這世界所有的恩怨情仇，看紅塵滄海桑田，一時一事，本無定數。面對著一切，過去了就放下，無需糾纏，從容淡定，猶如云聚云散。每一天，每一刻，都是結束，也都是開始。雖然我們很渺小。平凡得猶如路邊的小草，我們希望生命從容，熱情，生命既然很珍貴，那么我們又何必匆匆趕路？看一看風景，34、相約一些朋友，開心地走過這個冬天。我們的生命與悠長的時空相比，顯得匆匆而且渺小，我們沒有能力去和所有的煩惱抗爭，我們又不能屈服于各種煩惱，我們相信生命是真實而誠摯的。就讓那些煩惱飄遠，就算相忘于江湖，多一些寬容吧！人世間有許多無奈，阻擋不住時光流去，關不上虛空的大門，人海之間渺小再無渺小，再多的剛強個性，只能給自己帶來更多的傷痛和傷感。淺淺一笑：回首滄桑，笑看世事，也無風雨也無晴；放開得失，看破成敗，化盡悲歡是他鄉。有情風萬里卷潮來，無情送潮歸。人生的事，來往如梭，恰似潮來又潮歸。歸去來兮，吾歸何處？歸鄉何在？此心安處。人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。這往往不是人自己可以選擇的。但是，不論扮演什么樣的角色，人都不能忘記自己人生的原始起點，都不能迷失自己生命的真我本質。好處想，往前方看，往目標靠近，才能不枉此生。