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1、教育托管班管理制度工作要求及注意事項編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 教育托管班管理制度 一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法。 3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。 4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。 5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。 6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職2、業(yè)要求。 7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。 8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。 二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。 4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。 5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。 三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，3、要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班 的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。 3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。 4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。 四、學(xué)生的接送管理1、 準(zhǔn)時：接送人員必須在放學(xué)前20分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點等侯學(xué)生。2、 準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點人數(shù)并做記錄，4、發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。3、安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時要督促學(xué)生全部進(jìn)校門。4、 可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。5、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔； 五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。 2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當(dāng)班管理老5、師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。 3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。 4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。 5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。 6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。 六、消防安全管理1、及時檢6、查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。 2、及時更換破舊的消防器材。 3、注意水、電、火等的安全管理工作。 七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。 2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。 3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。 教育托管班管理流程一、 學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué) 生回到托管班教室。 二、 短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。 三、 老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。 四、 指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認(rèn)識。 五、 7、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。 六、 托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。 七、 家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識 三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處 四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè) 五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里 六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯 七、常運動，運動才能保持強健的體魄 八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳 九、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué) 十、相互幫助，與人為善教育托管班注意事項一、 托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。 二、 托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及8、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。 三、 托管教師不得對學(xué)生進(jìn)行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。四、 托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況 五、 托管班重視每位家長提出的寶貴意見 六、 家長接走學(xué)生時，請簽名確認(rèn)。晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項 1、 學(xué)生檔案，在學(xué)生報名時詳細(xì)登記學(xué)生姓名、學(xué)校班級、留下父母等至少兩個人的電話，孩子在校值日時間以及孩子的接送人，同時把家長的電話存入自己的手機(jī)，以備有事聯(lián)系家長。 2、放學(xué)前20分鐘接學(xué)生，接學(xué)生時要準(zhǔn)時站在指定位置等候?qū)W生，然后組織學(xué)生站隊到校，到校過程中要注意安全，不要讓學(xué)生隨便離隊買東西。學(xué)生進(jìn)教室之后點名，15分鐘內(nèi)沒有到的學(xué)生要打電話給家長，落實情況后在點名表上做好記錄，以備9、以后有情況有據(jù)可查。 3、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把作業(yè)記錄本放在桌子的右上方，檢查學(xué)生是否完整規(guī)范記錄當(dāng)天作業(yè)。根據(jù)記錄本先大體了解一下學(xué)生的作業(yè)情況，如果預(yù)計學(xué)生的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成的要提前給家長打電話，告訴家長學(xué)生作業(yè)多或者需要給孩子加輔導(dǎo)，讓家長晚點過來接。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成而家長在焦急等待的情況出現(xiàn)。 4、提前備課，先整體背透課本，把課本上的內(nèi)容看的很熟，然后熟悉學(xué)生，了解學(xué)生優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)情況，能有針對性的制定出輔導(dǎo)方案；學(xué)生有的作業(yè)要提前準(zhǔn)備好，把學(xué)生要布置的作業(yè)提前做完，提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。 5、檢查作業(yè)的時候盡量在教室里走動著檢查，首先要管理好紀(jì)律，保證一個好的作業(yè)環(huán)境；10、其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生坐好，注意握筆姿勢、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計算過程等的指導(dǎo)，不會的及時指導(dǎo)，既要指導(dǎo)學(xué)生做對題目，更要講給此類題目的解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷時要及時進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不完時要進(jìn)行記錄，學(xué)生家長來接學(xué)生時告訴家長回家后及時輔導(dǎo)或有時間安排輔導(dǎo)；及時了解每個學(xué)生的作業(yè)速度和進(jìn)程，對做作業(yè)慢的學(xué)生及時督促。 6、檢查作業(yè)時實行“兩級簽字制”，即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字，第一次在檢查出錯題做好標(biāo)記后進(jìn)行第一次簽字，第二次在學(xué)生改正錯題檢查正確無誤后簽第二次字，兩次字不能不簽或一次簽完，簽字時要簽全名，簽字后對學(xué)生作業(yè)對錯負(fù)責(zé)。在對第一次11、檢查出來的錯題進(jìn)行標(biāo)記時，要注意使用鉛筆用力標(biāo)記，便于學(xué)生改正后擦除，同時也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個別學(xué)生擦除標(biāo)記不改錯題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長解釋；對于一些背的、讀的、寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背的作業(yè)留著回家完成。 7、在規(guī)定的時間內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生離開，要提前告知家長按時間準(zhǔn)時來接。學(xué)生作業(yè)完成后，一定指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為提高學(xué)生積極性，要對復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行褒獎。只有讓學(xué)生自己主動學(xué)習(xí)，用上時間學(xué)習(xí)，學(xué)生才有成績的進(jìn)步。 8、在輔導(dǎo)過程中，教師要對輔導(dǎo)的問題進(jìn)行歸納，普遍性的問題要在課堂上統(tǒng)一講解，同時，課本上的重難點也要在課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不留12、疑惑。 9、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)的學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè)，完成的要統(tǒng)一站隊，教師送到指定地點，集合后讓學(xué)生指著來接他的家長說：老師，我來了，再見后方可離開，自己回家的要求學(xué)生回家后給老師撥個電話以確定是否按時到家。接學(xué)生時一定要注意是否是指定家長來接，不是指定家長一定要打電話給家長落實，以防出現(xiàn)意外。 10、對于沒有按時完成作業(yè)的學(xué)生要給予一定的處罰，督促學(xué)生抓緊時間做作業(yè)，同時要對比以前提高速度的學(xué)生以獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。 11、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績。 12、對于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種問題要進(jìn)行記錄，及時解決，解決不了的問題要及時匯報。 13、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位，防患于未然，不準(zhǔn)出現(xiàn)安全問題。學(xué)生做作業(yè)時，一是不準(zhǔn)吃零食。二是不準(zhǔn)亂說話，確保教室安靜學(xué)生做作業(yè)時專心致志周六上午各教師要有計劃地整理歸納出近2周學(xué)生的知識點，最好分別編出簡單的重點知識檢測題，學(xué)生做后講解分析，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。