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1、南京市高淳區漆橋中學教職工績效考核方案（2019年1月通過）根據上級部門有關績效工資文件精神和關于進一步完善初中學?？冃Э己朔桨傅闹笇б庖姴莞澹ㄔ囆校┪募?，結合兄弟學校的經驗和本校實際情況，特制定本方案。一、指導思想和基本原則以中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學規律和教師職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進教師的全面發展，促進素質教育的全面實施，促進教育教學水平的全面提高。1.以德為主、注重實績。把師德放在首位，充2、分體現責任大小、勞動強度、科技含量的區別，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和對學校辦學的貢獻度。2.激勵先進、促進發展。鼓勵教師服從學校發展大局，全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高專業素質和教育教學能力。3.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。4.同類相當、效益優先。同類別學?？己宿k法應大致相當，對增量部分的考核要拉開差距。二、考核對象全體在編在崗教職工。三、組織領導（一）學校成立績效考核工作領導小組和工作小組，全面負責對教職工的考核以及績效工資的審核、發放、協調、解釋等工作，以確?？冃Э己斯ぷ鞯目茖W合理、公平公正。1.領導小組3、組長：王春橋副組長：魏建中 陳振慶 趙龍成員：胡富伢 陳新華 周穎 胡華忠 孔宏華 馬東升 卞新兵 高雙紅 楊帆2.工作小組組長：魏建中 副組長：胡富伢 陳新華 周穎 胡華忠 孔宏華組員：各年級組長 教研組長 備課組長 部分教師代表（二）不斷總結績效考核工作經驗，及時分析研究績效考核過程中出現的新情況、新問題，不斷完善本方案，確?？冃Э己斯ぷ饕幏?、有序、有效順利實施。四、考核內容（一）30%獎勵性績效工資1.考核內容：師德表現、出勤與勞動紀律及滿工作量情況。2.考核辦法：（1）教職工應當服從學校工作安排并完成規定的滿工作量任務；否則，學校應按月扣減績效，扣減量不少于1/3。（2）教職工請假期間4、的工資待遇按照關于進一步加強教職工常規管理的意見（試行）（高教【2013】83號）文件規定執行。日常出勤考核（短期病事假等）辦法為：遲到、早退扣減10元/次；病假扣減30元/天；事假扣減60元/天。見附件（一）。3.發放方式：按檔案工資額度考核發放。（二）增量部分1.考核辦法增量部分經費由區教育局根據相應平均數，結合辦學水平評估結果下撥給各單位。在年度考核等方面符合相關規定的基礎上根據績效考核方案實施。2.考核內容（1）師德和工作量。主要考核教職工遵守職業道德和勞動紀律，服從工作安排，履行崗位職責等情況，見附件（二）。根據高淳區初中教師課務安排指導意見（高教201791號）確定各崗位的滿工作量5、標準及考核系數，加大對滿工作量、超工作量的獎勵力度，對于工作量不滿的降低獎勵標準，見附件（三）。（2）班主任津貼。班主任津貼按900元/月考核標準，見附件（四）。教研組長、備課組長按190元/月、160元/月考核發放，二者不兼得。（3）中層以上管理人員工作量補貼。按教育局規定執行。（4）學校發展目標獎勵教育教學目標獎勵（教學教師）。學校對實現教育教學工作目標的教師進行考核獎勵，其中“教學質量獎勵”以區教師發展中心統一組織的檢測以及中考結果為依據，一般地，單獨用于中考、統測的目標達成獎勵經費控制在增量部分總額的10%20%；“指導學生發展獎勵”以區級及以上學生獲獎為依據?？己藨獔猿忠詫W生發展為中6、心、全員育人的原則，側重團隊、兼顧個人，見附件（五）。學校辦學目標獎勵（教輔后勤）。學校完成教學目標、創建、評估、考核等辦學目標，對為實現目標作出貢獻的教職工進行獎勵，見附件（六）。（5）教科研成果獎勵。主要考核教師在教育教學研究、自身專業發展等方面取得成績情況，具體獎勵標準應依據同類相當的原則，根據區教師發展中心統一規定的標準，結合學校發展實際制定，見附件（七）。（6）其它項目由學校依據同類學校相當的原則，根據學校發展需要自主設立。各學?？筛鶕嚓P規定和實際情況自主設立考核項目，真正體現“多勞多得、優績優酬”。自主設立的考核項目不得與上級的政策規定相違背，見附件（八）。3.出現下列情況之一，7、應按上級有關規定和本單位考核方案，依據情節輕重，不發或減發教職工個人績效增量：（1）教職工有違反國家法律、法規或黨紀、政紀并受到相關部門處理的。（2）教職工有從事有償家教、體罰或變相體罰學生等違反中小學教師職業道德規范行為的。（3）教職工有不服從學校工作安排、教學“五認真”檢查不合格、無故曠工或擅離職守等行為的。（4）其它因個人原因造成安全責任事故及其它導致社會惡劣影響行為的。五、結果運用1.績效考核結果作為教職工績效獎勵分配的主要依據。2.績效考核結果作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。六、幾點說明1本方案在廣泛聽取教代表的基礎上由教代會（或全體教職工大會）通過8、，并向區教育局組織人事科事前報審、事后報備。自2018年9月1日起施行，與之相抵觸的相關規定自行中止。2在執行過程中，本方案可隨區教育主管部門的政策作相應調整。3及時公示考核結果，教職工對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己酥鞴懿块T反映，經學校績效考核小組根據實際情況裁定。4受到黨紀政紀處分和刑事處罰的教師，按照法律法規及相關政策要求，確認其績效考核結果。5本方案解釋權在校長室。 南京市高淳區漆橋中學2018年12月1日附件（一） 漆橋中學教職工考勤實施方案一、教職工考勤制度1. 學校全體在編教職工均系考勤對象，學校教導處負責考勤工作。 2. 全體教職工必須按學校規定的時間按時上下班9、，不遲到、不早退、不中途離崗。在上班時間，原則上不得從事與工作無關的事情。3. 教職工因事、因病（除特殊情況外），必須事先履行請假手續，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出需事先向相關處室請假。4. 請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工處理。二、具體細則（一） 法定的婚假、喪假、產假等。按學校下列規定執行，不扣發費用。超過假期的必須先履行請假手續，批準后視為事假。分列如下：1、男女雙方均達到結婚年齡結婚的，按照上級文件精神執行。2、父母為子女操辦婚事，準連續假3日（含休息日）。3、為父母、岳父母等操辦喪事，準假3日（含休息日）。為祖父母、外祖父母辦喪事，準假2日（10、含休息日）。4、 送子女上學（特指高考首次）的，省內準連續假2日，省外準連續假4日（均含休息日）。自行調好課務，報教導處備案。（二）公假。公假，包括開會、培訓、函授、自學考試、教研活動、考察、比賽等。必須提前一天報教務處備案，否則視為事假。（三）事假、病假。事假，每天扣60元；病假必須持醫院證明或病歷到教務處備案，每天扣30元。請假1天以內由分管校長審批，請假2天及以上由校長審批；中層以上領導請假一律由校長審批；請病假一個月以上，需報區教育局審批。（四）遲到、早退和曠職。（1）遲到、早退。能嚴格按照學校規定的作息時間執行上下班制度。遲到、早退每次扣10元。（2）曠職按上級文件精神執行。（五）學11、校例會、校本培訓、外出教研等活動。（2）能按時參加學校召開的教職工例會（含教師例會、升旗儀式等）。缺到一次扣10元。（3）能按時參加學校組織召開的校本教研活動。每缺一次扣30元（周六周日扣60元）。（4）能服從學校安排，參加上級相關召開的各種會議、教學研訓等活動。每缺一次扣100元。（5）其他活動，視情節，不低于同類標準。說明：無故不服從安排，拒不參加各級各類會議、培訓等，計入師德考核檔案，并上報區教育局監察室。三、有關說明（一）值班人員正常值班時間為當日6:4021:30。其中一人須住校，另一人可不住校。（二）普通教職員工正常上班時間為8：20一下午第三節課后；班主任在6:40前到校，學生放12、學后離校。非值班行政人員和班主任同等時間到崗、離校，且與班主任同等一起考核。（三）在正常上班期間，如有個人事務需處理，在不影響課務的情況下，兩節課內可向組長說明，三節課內須向當日值班人員說明，超過三節課的必須履行正常請假手續（按事、病假處理）。如有突發事情，應先電話告知值班人員，如有課務的，應請值班人員協調處理，回校后再履行相關手續。（四）教師勞動紀律的考勤的記載，一律存入教師個人師德檔案，作為評優、晉級、職稱評聘的依據。（五） 本辦法從2018年9月1日起執行。未盡事宜，解釋權歸學校。附件（二） 漆橋中學教職工師德考核量化方案教師師德表現主要考核教師遵守中小學教師職業道德規范的情況，特別是為13、人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。在考核中，教師要自覺抵制有償家教，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；要明確教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。增量中所有項目考核后剩余部分設100分，通過學生評教和教師評崗量化考核：滿意率達90%（含）以上得滿分，滿意率每下降10個百分比得分減少1分。出現下列情況之一，應按上級有關規定和本單位考核方案，依據情節輕重，不發或減發教職工個人績效增量：（1）教職工有違反國家法律、法規或黨紀、政紀并受到相關部門處理的。（2）教職工有從事有償家教、體罰或變相體罰學生等違反中小學教師職業道德規范行14、為的。（3）教職工有不服從學校工作安排（如擔任班主任、不參加校內外教科研、阻止學生參加體育文娛活動、競賽等）、教學“五認真”檢查不合格（如不參加集體備課聽課、不認真批改作業、不完成周周清等學校布置的教育教學工作）、無故曠工或擅離職守等行為的。（4）其它因個人原因造成安全責任事故及其它導致社會惡劣影響行為的。附件（三） 漆橋中學工作崗位津貼考核根據上級工作量標準，參照兄弟學校的做法，結合本校實際情況，確定下列核定辦法：一、崗位津貼規定：每學年發放10個月崗位津貼，學校對各學科及教輔后勤確定標準工作量，一個標準工作量月補貼1400元。二、崗位津貼考核。1、教學崗位根據區教育局關于做好2014學年度15、高淳區義務教育學校教職工校內競聘上崗有關工作的要求的規定，結合學校實際，語文、數學、英語學科周工作量為1012課時，物理、化學、思品、歷史周工作量為1214課時，地理、生物、音樂、體育、美術、勞技、信息周工作量為1416課時，據此確定語文、數學、英語課時系數為1，物理、化學、思品、歷史系數為10/12，其它學科為10/14；教學兼教輔的合并計算，跨學科、跨年級（本人專業課程以外的計入中考總分的科目，不兼得）教師每周補貼0.05標準工作量。實際課時課時系數標準課時，工作量核定以標準課時計算（所有工作量執行下限標準）。早自習每次15元，晚自習每次15元，遲到早退情況作考核。教師因公外出應該自行安排16、至少一半課務，學校調課超量部分按10元一節扣除，學校調課給予接受者20元/節津貼（因公外出需調課，否則扣10元/節），參加教學獲得需至少提前一天到教導處作準確的登記；臨時班主任由掛鉤行政領導負責班務，無津貼；階段性調研出卷、閱卷按校內50計算，帶隊參賽80元/天，車費另報。課間操參與人員（體育教師）200元/每學期，體育鍛煉7元/每課時；體質健康測試100元/每學年、每班（如因上報數據導致辦學水平評估降等則不享受）。2、 教輔后勤崗位設置：教輔后勤崗位根據崗位的重要性、技術含量以及工作的繁重度，其工作量考核組織民主測評，再由考核領導小組商定其工作量系數。教輔崗位編制和折算課時系數如下：衛生室117、個0.5，實驗室管理3個（物理、生物、化學）0.2-0.3，圖書室及師生閱覽室管理0.2-0.3，文印工作1個0.5，五小室管理各0.1-0.3，網管中心1個0.2，食堂管理1個0.3，出納會計1個0.3，學校衛生（含垃圾分類管理）0.2-0.3，安全員1個0.2，各處室行政干事各1個0.2，“和教育”1各0.2，辦公室秘書1個0.2。其它未及崗位工作量由校長室研究決定。以上系數不打折，為標準課時量。專職教輔人員擔任的工作總量（不包括照顧課時）原則上不超過0.5。以上崗位設置限于2018-2019學年考核，2019-2020學年度根據學校需要可重新設置。3、照顧補貼規定1.男（女）教職工距退休18、5周年逐年照顧0.2、0.2、0.25、0.25、0.3的工作量。每位教師僅能享受5年照顧，女高級教師如延期退休前已享受滿5年照顧則延長部分不計。2.生大病且正在治療的教師照顧0.5工作量。附件（四） 漆橋中學班主任考核細則班主任津貼每月計900元，總量為每學年9000元，其中每月500元（每學年總計5000元）直接發放，剩余每月400元考核后發放。一、班主任常規考核按標準每人每月200元，月考核公示，十個月計算。二、班主任學期考核按標準每人每學年2000元計算。班主任崗位津貼考核辦法項目考核內容考核辦法分配方法備注月常規班主任管理班主任到位500分1、6:40-7:05班主任到班，缺到一次扣19、5分；2、 課間操到位，缺到扣5分；3、 午休時間間學生自修時，班主任在教室維持紀律，缺到扣5分；學生管理（班級常規）學生午餐紀律100分1、 就餐不舉牌、不排隊，每次扣2分。2、 插隊、打鬧，每次扣2分。課間操與眼保健操50分學生會檢查賦分，達到45分以上得滿分，40-44分得45分，35-39分得40分，28-34分以下得35分，考核得分低于20分不得分。在校紀律與行為習慣200分課間吵鬧、頂撞老師、購買零食、課間外出等行為，每次扣1分，一天最高扣5分。學生管理（學生違紀）50分如有學生受到學校紀律處分和其他機構的通報批評，得零分。完成學校布置的臨時性任務100分能完成學校布置的各項臨時性20、工作，缺一項扣10分學年度考核師德考核100分無不滿意得滿分，有13個不滿意得80分，有46個不滿意得60分，以下均只得50分，有嚴重違反師德形象，造成惡劣影響的不得分200元*12/全?？偡?個人得分學生、教師與行政評教學生學業發展300分第一名得滿分，第二名得260分，第三名得240分；第四名得200分，以下得180分以年級為單位，學年統測平均成績學生參與學校安排的競賽、比賽等活動200分參加社團、文體活動的情況，由各組織活動的學科組或老師負責考核。學籍管理記錄教育科研50分有班級管理的論文或案例在縣以上單位發表或獲獎得滿分；有相關文章上傳到校園網上得40分，有相關的研究但未發表得30分，21、不能提供任何文章的不得分相關記錄班集體或學生獲獎50分省市集體50，個人前六20 181513 10 5；縣級集體20，個人10 8 6 4 2 1；校級集體前四加10 8 6 4，個人前三加5 3 1相關記錄班主任工作記錄50分以班主任工作手冊及其它相關班主任工作記錄為基礎，政教處檢查后得分檢查記錄學生評語填寫50分政教處抽查班主任“成長的足跡”填寫情況后給分檢查記錄黑板報檢查50分政教處、團委根據檢查結果給分檢查記錄大掃除檢查100分以每周的大掃除檢查記錄為依據給分檢查記錄班主任培訓到位50分以班主任例會簽到為依據，滿勤得滿分，缺一次扣10分，遲到一次扣3分，扣完為止簽到記錄垃圾回收情況522、0分團委根據記錄情況給分團委檢查記錄加分好人好事加分根據記載，視具體情況分別給310分，只計次數，不考慮人數登記記錄扣分嚴重違紀減分以教導處記錄為依據，記過處分扣10分，記過以上處分扣20分，嚴重警告處分扣8分，警告及以下處分扣5分，只計次數，不考慮人數處分存檔記錄附件（五） 漆橋中學教育教學目標獎勵（教學崗位）為調動廣大教師的工作積極性，使其更好地從事教育，提高教育教學質量，依據區教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作指導意見特制定本辦法。一、獎勵范圍：全體在編在崗教師二、教育教學業績獎勵辦法1.教學競賽獎級 別一等獎二等獎三等獎高淳區300200100南京市400300200江蘇省60023、400300說明：教學競賽必須是教育行政部門或教育業務部門組織舉行的，主要指以課堂教學比賽為中心的教學競賽。在同一項目評比中不重復獲獎，并按最高檔次獎勵。2.競賽輔導獎級 別一等獎二等獎三等獎高淳區604020南京市806040江蘇省1008060全國性12010080說明： 學生參加競賽獲獎，給輔導老師（直接指導者）一次性獎勵，如競賽組已發輔導教師獎勵則學校不發，在同一項目評比中不重復設獎，并按最高檔次獎勵；上級不設等次的優秀指導獎以三等獎計算。非教育主管部門組織或未定級別的比賽，相應降低1-2個等次。3.文藝體育獎（1）文藝（音樂）團體比賽獲區一、二、三等獎（或第1-3,4-6,7-9名）24、者，10人（含）以上團體獎勵輔導老師（集體）合計1000元、800元、600元，10人以下各降100元，優秀或鼓勵獎獎勵具體輔導老師200元；獲市一、二、三等獎或優秀鼓勵獎分別獎給輔導老師（集體）1200元、1000元、800元、500元，10人以下團體各降100元。同一項目就高獎勵，不另算輔導訓練費。（2）區運動會團體總分獲得區一、二、三等獎（或第1-3,4-6,7-10名），獎勵參加輔導的體育教師每人600元、500元、300元，訓練費另按獎勵數的1倍計算，10人以下團體各降100元（下同）；區團體單項比賽按合計600、500、300計算獎勵給具體輔導老師，沒獲獎的100元保底，不另算輔導25、訓練費；市級比賽各加200元，沒獲獎的200元保底，同一項目就高獎勵。注：非學校組織的教育部門比賽不計（具體由校長室和教務處、教科室共同認定）三、教學質量獎勵辦法：本獎勵辦法考慮教師個人所帶的教學單元（班），教師個人的成績以所帶班級的總平均計算。根據課程設置標準規定的學科課時量，各科權重按照附件三漆橋中學工作崗位津貼考核課時量標準執行。1.先依據學年應考成績區排名計算得分（期中、期末考試三個年級比例系數相等，下學期期末統、初三中考，三個年級以1：1：1.5的比例系數計算獎勵，低分率按后10%為準）：區排名12345678910（初一）均分得分403632282420151053優分率得分30226、72421181510532低分率得分302724211815105322.每學期根據區統測成績得分算出教師學期所得均分，如網上閱卷則按照統測標準獎勵（不考慮名次獎），獎勵分值按期中期末各占30%、70%的比例計算。各年級獎勵考慮年級總均分排名，前三名每分獎勵45元，4-6名每分獎勵40元，7名及以后每分獎勵35元。按照課時量、學科均分區排名（1-2名得1、3-4名得0.9、5-6名得0.85、7-8名得0.8、9名及以下得0.7）進行獎勵。計算方法：個人獎勵=總金額*個人得分（標準課時*均分獎勵系數）/年級教師總得分3.區統一調研性測試（第二學期期末測試）優秀及名次推進獎勵： （1）中考文化27、類考試，班級總均分在區公辦學校1、2、3名者，每位教師分別獎200、180、150元；（2）教師均分及班級總分名次推進獎，每進步一個名次獎50元（與上學年大統測成績比較得出進步名次）；（3）接班教師計算均分成績獎勵考核及素質考核質量分值時補接班時校前一次測試均分差計算； 4.獎金來源：增量部分總額的10%20%。5. 分配方法：個人獎勵1+2+3。6.長期請假教師所帶學科的獎勵，由校長室另行分配，根據代課教師任課時間及責任大小給予獎勵。四、附則：師德差，違反教學常規，體罰學生造成不良影響經教育不改者不得本學年本獎勵條例中所列的所有獎勵。附件（六）1.漆橋中學學校辦學目標獎勵（考查學科）凡無考試28、成績的文化學科和音體美信息學科，按照行政考核60%和教代表考核40%得分進行分等，分別得教學崗位教師平均的0.3-0.4的獎勵。2.漆橋中學學校辦學目標獎勵（教輔后勤）教輔后勤按照行政考核60%和教代表考核40%得分進行分等，分別得教學崗位教師平均的0.2-0.3的獎勵。3.漆橋中學學校辦學目標獎勵（創建、評估等）學校完成創建、評估等辦學目標，對為實現目標作出貢獻的教職工進行獎勵每學年具體創建工作由校長室安排并公示，獎勵標準為通過一項區級創建工作，相關教師和教輔后勤人員獎勵400元，因工作出色召開一次現場會獎勵200元，市級創建各增加200元，確需節假日加班的審核后按每天100元計算。附件（七29、）漆橋中學教科研成果獎勵為提升教師專業技能和教育教學能力，促進全體教師專業成長，提高教育質量和辦學水平，特制定學校教科研及專業發展獎勵辦法。 一、教科研成果獎勵1.教科研基本考核要求：每學年有參與區級及以上論文、案例、敘事評比，參與得60元，獲獎另按等次計算。2.論文獲得區級一等獎或市級二等獎獎勵60元，省市級一等獎獎勵80元，區級二等獎及市級三等獎40元，區級三等獎20元；論文發表獎勵同市二等獎（需在區級及以上主管部門組織的評審中獲獎）。3.課題成果獎（課題結題后并有成果實行一次性獎勵，未結題不獲獎。）（1）集體課題：方案、開題報告、課題（含子課題）獲獎論文每篇獎50元，結題報告等同于同級別30、論文發表；被課題組采用其它研究成果材料及獲獎證書，獎勵每篇20元。（2）個人課題結題市級優秀、合格獎勵200、160元，區級優秀、良好、合格分別獎勵100、80、50元。二、專業發展及提升獎勵1學歷提升教師在校工作期間獲得國家認可的本科學歷，學校一次性獎勵800元，獲得第二本科學歷及非在編人員學歷提升一次性獎勵400元。2骨干教師考核按照學校骨干教師考核細則和區級優崗考核辦法實施。3培訓進修基本要求：設基礎獎300元/人（1）區級及以上培訓（含專業技能競賽），無故1次不參加或被通報批評的不得獎。（2）校本研訓按要求參加校本研訓（含學校組織的集體培訓、學科組、備課組活動等），無故三次不參加者不得31、獎，繼續教育校本研訓為不合格。校本研訓、集體培訓必須遵守培訓紀律，做好培訓筆記；集體研討要有發言準備材料、研討發言記錄等，雙休日校本研訓活動每次100元（遲到10分鐘及早退扣20元，因公及病假憑證明不扣）。（3）自我研修每個教師要有學年自我發展規劃、學期反思和總結等材料，并寫讀書筆記或心得體會，參加學校安排的網絡競賽等活動，少1篇（次），扣10元。三、非教學人員考核非教學人員（含教輔人員），能積極參加區、校相關培訓，按實際情況考核，如有論文、反思等參評或獲獎，等同于教學人員考核。四、一票否決項目 1. 參加區級及以上培訓，被2次及以上通報批評者不得學期或學年考核獎。2. 校本研訓無故多次不參加32、屢教不改者，不得學期或學年考核獎。3. 上交參評的論文、案例、敘事等，被通報有抄襲現象者，不得學期或學年考核獎。附件（八） 漆橋中學先進學科教研組（長）評選辦法為進一步加強我校學科教研組建設，推進校本教研進程，促進教師專業發展，全面持續提高我校教育教學質量，經研究，決定開展學年度先進學科教研組評選活動。一、評選對象與條件1.我校語文、數學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信息、綜合學科教研組。2.組內人員無嚴重違反師德規范者，學科組教師校內優崗考評、評優評先推薦、公開課安排等由學科教研組長負責。二、評選辦法1.每學年結束時，所有學科教研組按要求上交材料，學校組織教導33、處、教科室等部門進行考核評價。2.各學科教研組建設工作展示匯報（PPT）分值占30%，材料分值占70%（評分標準附后），活動安排在每學年結束暑假進行。3.學科教研組評選小組綜合整體情況后確定校先進學科教研組建議名單（初定名額為申報數的30%左右），其余為良好、合格等第，報校長室審定。三、表彰獎勵1. 每學年對學科教研組的考核評價作為推薦參加高淳區優秀申報的重要依據；2. 學校對各教研組組長的管理績效考核執行高淳區固城中學教師績效考核實施方案中規定；3. 學校對考核產生的校級先進學科教研組進行表彰獎勵，先進學科教研組每學期按人均100元計算獎勵（區級150），優秀學科教研組長另獎200元；獲得良34、好等第的學科教研組按人均50元計算獎勵，學科組長獎勵100元，合格學科教研組無獎勵，每等次各占三分之一左右。4. 獲得校、區級優秀或良好等級的教研組長兼得教研組人員獎勵，同時獲得校、區級獎勵的學科組就高獎勵。漆橋中學先進學科教研組及優秀教研組長評選細則評 價 內 容評價得分A級指標（指 標 要 素）自評校評教研隊伍（20分）組內教師富有正氣，樂于奉獻，熱愛學生，團結協作，無違反師德規范的行為（5分）對青年教師培養有計劃，師徒結隊活動有具體措施和實效（附相關材料），有一定數量的骨干教師。2名或50%以上滿分、少1名或下降10%扣2分，沒有不得分（10分）教研組長有開拓精神，有較強的教學研究組織與35、策劃能力，民主測評滿意度高。90%以上滿分、80%以上4分、80%以下3分（5分）教學與研究（30分）教研組、備課組、教師個人期初有計劃、期末有總結；教研組活動開展正常，每月不少于兩次，記載及時完整，檔案資料齊全（5分）嚴格執行學校教學常規管理制度，認真落實備課、課堂教學、作業布置與批改、實驗、考試（測驗）、輔導等教學規范的要求，特別是導學稿的編制使用情況；每位教師每學年聽課20節以上，有記錄，數量不足每下降10%扣2分（10分）積極開展校本教研，能基于教育教學問題開展教研活動，主題明確；每學期開設一定的觀摩課、公開課，有研討、有反思，資料齊全，效果好，起到示范作用（附一次組內研討課的相關材料36、）；認真參加市、區等各級教研活動和培訓，無故缺席或遲到、早退被通報1人次扣1分（10分）教師積極開展各級別課題研究，重視教學設計、課件等常規教學資源以及校本課程資源的開發，有市區級以上課題得5分，校級3分；積極撰寫教學論文、教學案例或教育敘事，不斷提高教學和科研水平，組內人員每獲獎1篇得1分（5分）教育教學成果 （40分）發展學生特長，組織和指導學生參加市級及以上學科競賽和其它活動，并取得良好成績。校區級每人次1分，市級2分，省級以上3分（附證書復印件）（5分）不斷提高課堂效率，優化課堂教學質量，學生滿意率高。組內80%以上教師的學生評價優良，每下降5%扣1分（5分）教師在各級別優質課、教學基37、本功等教學評比中獲獎。每人次校級1分，區級2分，市級3分，省級及以上5分（10分）學科整體教學質量高，在區內有一定知名度；學生學科成績提高幅度大，中考和統測均分、優秀率和推進率均高于同類學校。以區級下發數據為準，位列全區前3名或農村中學第1名得滿分，每下降一個名次扣2分，每推進1個名次加2分（20分）工作特色（10分）在課程改革實驗工作中起示范作用，有推廣意義。區級以上獲獎或交流得滿分，校際間得3分，校內得2分（5分）在學科建設和學生素質培養方面有特色，并取得成效（附相關材料）。區級以上獲獎或交流得滿分，校際間得3分，校內得2分（5分）總 計 （100分）合計得分漆橋中學優秀學科教研組長附加考核教學質量個人學科教學質量20分，按統測或中考所得素質考核總分折算（20分）學科素養1.撰寫論文，發表及市級獲獎得10分，區級獲獎得5分（10分）2.開設的公開課或講座，市區級一次得5分，校級每次得3分（10分）3.校本課程的開發實施市級獲獎得10分，區級5分，校級3分（10分）總 計 （50分）合計得分