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1、小學音體美教師考核評價辦法編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 音體美教師考核辦法為了貫徹上級主管部門對音體美教師的考評要求，進一步深化我鎮教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，從我學校音體美教學的實際出發，本著科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則，特制定音體美教師考核評價辦法。一、音樂教師：1、上課（10分）：上課率要達到100%，每少上一節扣1分。 2、興趣小組（10分）：每學期組建類型不同的興趣小組12個，并利用課外活動進行輔導每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導不正常，效果不明顯扣5分。 3、小型活2、動（10分）：每月組織一次小型活動，每學期組織一次大型校際文藝演出。每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。 4、文藝器材保管及文藝檔案管理（10分）：文藝器材管理規范，使用較好，文藝檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理混亂扣5分。 5，文藝節目（10分）：每學期排練有質量的文藝節目3個，每少一個扣3分。雖開展此項工作，但節目質量較差、無特色扣5分6、舞蹈，合唱團（20分）：每月組織排練一個質量較高的合唱曲目，每少一次扣5分，雖開展此項工作，但效果不明顯每個節目扣2分。7、師生音樂技能測試（20分）：總校期末將對師生進行理論與技能抽測，根據測試成績按比例計分。8、文藝匯3、演或藝術節（10分）：每學年組織一次校際文藝匯演，不組織不得分，雖然組織開展，但質量與效果較差扣5分。二、體育教師：1、上課（10分）：上課率要達到100%，每少上一節扣1分。 2、興趣小組（10分）：每學期組建類型不同的興趣小組12個，并利用課外活動進行輔導每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導不正常，效果不明顯扣5分。 3、小型活動（10分）：每月組織一次小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。 4、體育器材保管及檔案管理（10分）：體育器材管理規范，使用較好，檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理不規范扣5分。 5、乒乓球特色建設（15分）：每班要有訓練隊4、，同時要有學校的乒乓球訓練隊。按計劃堅持指導訓練，每少一次扣1分，雖開展此項工作，但效果不明顯扣5分。6、師生體育技能測試（20分）：總校期末將對師生進行理論與技能抽測，根據測試成績按比例計分。7、間操課（15分）：嚴格按作息時間組織好間操課，每不到位一次扣1分，組織不規范視程度酌情扣分。8、運動會（10分）：每學年組織一次校際運動會，不組織不得分，雖然組織開展，但質量與效果較差扣5分。三、美術教師：1、上課（10分）：上課率要達到100%，每少上一節扣1分。 2、興趣小組（10分）：每學期組建類型不同的興趣小組12個，并利用課外活動進行輔導每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導不正常，效果不5、明顯扣5分。 3、小型活動（10分）：每月組織一次小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達到要求與效果每次扣1分。 4、美術器材保管及檔案管理（10分）：美術器材管理規范，使用較好，檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理混亂扣5分。 5、書畫展與藝術節（15分）：每學期組織一次校際書畫展或藝術節，不組織不得分，雖然組織開展，但質量與效果較差扣5分。6、美術作品（15分）：每月收集師生書畫一次，每少一次扣2分。雖開展此項工作，但效果不明顯扣5分。7、師生美術技能測試（20分）：總校期末將對師生進行理論與技能抽測，根據測試成績按比例計分。8、校園板報（10分）：對校內的板報和涂鴉墻等的設計要每月更換一次，同時體現學校的工作重點和重大節日的特色，每少一次扣2分，效果不佳扣5分。四、附加分：學生參加鎮、縣、市、自治區、國家級的競賽獲獎，輔導教師分別加2、4、6、8、10分。各校結合本校實際，制定考核量化表，嚴格按照本辦法認真落實對音體美教師的考核評價。其他考核評價目標（如考勤、工作量等）參考對其他教師的考核要求操作。小學